Worksheets(untuk guru) Pemanfaatan Media Berdasarkan Generasi 1-4
Total questions: 15
Worksheet time: 11mins
Penggunaan media non-elektronik seperti buku, papan tulis, dan spidol masih relevan dalam era teknologi yang semakin maju saat ini.
YA
TIDAK
Penggunaan media non-elektronik seperti buku, papan tulis, dan spidol dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran.
YA
TIDAK
Media elektronik seperti Komputer, Laptop, Smartphone dan lainya adalah media belajar yang efektif dibanding dengan media buku.
YA
TIDAK
Adanya Lab komputer yang didalamnya mencakup banyak media belajar sudah memenuhi kebutuhan siswa dan guru dalam melaksanakan pembelajaran.
YA
TIDAK
Dengan media belajar yang memadai siswa dapat melakukan pembelajaran mandiri dengan efektif.
YA
TIDAK
Terdapat kendala dalam Penggunaan media non-elektronik seperti buku, papan tulis, dan spidol dapat membantu siswa yang kesulitan dalam belajar.
YA
TIDAK
Terdapat kendala dalam Penggunaan media elektronik seperti proyektor, audio dari radio, dan televisi atau pelajaran berupa visual.
YA
TIDAK
Terdapat kendala dalam Penggunaan media elektronik digital, seperti komputer, CD-ROM, dan video interaktif.
YA
TIDAK
Terdapat kendala dalam Penggunaan media internet dan teknologi berbasis web, e-learning, Gmeet, Zoom, Classroom dan lain lain
YA
TIDAK
Penggunaan media audio video selalu digunakan dalam setiap kegiatan pembelajaran.
YA
TIDAK
Kombinasi antara media pembelajaran konvensional dan modern dapat meningkatkan kualitas pembelajaran.
YA
TIDAK
Guru memiliki peran penting dalam memilih dan menggunakan media pembelajaran yang tepat.
YA
TIDAK
Kemampuan menggunakan media pembelajaran yang baik dan benar dapat membantu siswa dalam mencapai prestasi yang lebih baik.
YA
TIDAK
Semua siswa berperan aktif dalam pembelajaran yang guru berikan.
YA
TIDAK
Guru selalu membuat ivonasi baru terhadap penyampaian materi pembelajaran dengan memanfaatkan media dan fasilitas yang ada.
YA
TIDAK
