wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

4. การอ่านและแปลความหมายแผนที่ ม.2

Total questions: 10

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดคือวัตถุประสงค์ของการนำแผนที่มาใช้ประโยชน์

a)

คำนวณเวลาและสภาพอากาศ

b)

ค้นหาตำแหน่งและพิกัดภูมิศาสตร์

c)

ศึกษาลักษณะโดยรวมของพื้นผิวโลก

d)

หาระยะทาง สัณฐาน และเส้นสมมติบนพื้นผิวโลก

2.

หากวัดระยะทางจากจุด ก. ไปจุด ข. ในแผนที่มาตราส่วน     

     1 : 50,000 ได้ 14 เซนติเมตร ระยะทางจริงในพื้นที่จะคำนวณ

            ได้เท่าใด

a)

3 กิโลเมตร

b)

7 กิโลเมตร

c)

11 กิโลเมตร

d)

14 กิโลเมตร

3.

ถ้าแผนที่ที่นักเรียนนำมาใช้ให้รายละเอียดเกี่ยวกับบริเวณ

     ที่ราบ แม่น้ำ ภูเขา และป่าไม้ จัดเป็นแผนที่ประเภทใด

a)

แผนที่ท่องเที่ยว

b)

แผนที่รัฐกิจ

c)

แผนที่ทางหลวง

d)

แผนที่ภูมิประเทศ

4.

ลักษณะการทำงานของเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ใดที่ให้

     แรงดึงดูดระหว่างขั้วสนามแม่เหล็กขั้วโลกกับเข็มแม่เหล็ก

a)

ลูกโลก

b)

แผนที่

c)

เข็มทิศ

d)

บารอมิเตอร์

5.

การวัดมุมในเข็มทิศจากทิศเหนือไปตามเข็มนาฬิกา มีค่าไม่เกิน

            360˚ เป็นการวัดมุมที่มีชื่อเรียกว่าอะไร

a)

มุมซิลวา

b)

มุมแอซิมัท

c)

มุมแบริง

d)

มุมไอโซโทบ

6.

ข้อใดให้ความหมายของแผนที่ได้สมบูรณ์ที่สุด

a)

สิ่งที่แสดงลักษณะต่าง ๆ บนผิวโลก

b)

สิ่งที่แสดงลักษณะทางธรรมชาติและที่มนุษย์สร้างขึ้น

c)

สิ่งที่แสดงลักษณะต่าง ๆ โดยอาศัยการย่อส่วนลงบน

                 แผ่นราบ

d)

สิ่งที่แสดงลักษณะต่าง ๆ โดยอาศัยการย่อส่วนและใช้

          สัญลักษณ์แทนสิ่งต่าง ๆ

7.

ถ้านักเรียนต้องการศึกษาเขตการปกครองของ

     กรุงเทพมหานคร นักเรียนควรใช้แผนที่ประเภทใด      

a)

แผนที่ทางหลวง

b)

แผนที่ท่องเที่ยว

c)

แผนที่รัฐกิจ

d)

แผนที่ภูมิประเทศ

8.

ปัจจุบันเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ในข้อใด ที่มนุษย์ใช้ประโยชน์

     เพื่อสืบค้นข้อมูลการเดินทางมากที่สุด

a)

GIS

b)

GPS

c)

GDP

d)

GMT

9.

ในการดำเนินชีวิตประจำวันของนักเรียน ได้ใช้ประโยชน์จาก

             แผนที่ในด้านใดมากที่สุด

a)

การเดินทางท่องเที่ยว

b)

การสำรวจสมบัติล้ำค่า

c)

การสำรวจพืชพรรณธรรมชาติ

d)

การสำรวจทรัพยากรธรรมชาติ

10.

ในช่วงปิดเทอมภาคฤดูร้อนนี้นักเรียนจะไปเดินป่ากับ

       ครอบครัว ดังนั้น นักเรียนควรจะนำเครื่องมือทางภูมิศาสตร์

       ใดไปด้วย     

a)

แผนที่-ลูกโลก

b)

แผนที่-เข็มทิศ

c)

เข็มทิศ-ลูกโลก

d)

ลูกโลก-รูปถ่ายทางอากาศ