wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PTS Genap PPKN kelas 7

Total questions: 25

Worksheet time: 31mins

Name
Class
Date
1.

Bangsa Indonesia dikenal sebagai masyarakat yang beragam atau majemuk. Hal ini tercermin dari semboyan “Bhinneka Tunggal Ika”, yang mempunyai makna bahwa meskipun dalam Negara Indonesia secara keseluruhan memiliki perbedaan tetapi pada hakikatnya satu bangsa yaitu Negara Kesatuan Republik Indonesia. Semboyan ini menumbuhkan rasa dan semangat kepada seluruh rakyat Indonesia dalam bentuk persatuan dan kesatuan tanpa terpecah belah. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika yang sudah diakui secara hukum mengandung makna yang luhur bagi bangsa Indonesia.

 

Di bawah ini yang bukan merupakan makna luhur dari semboyan Bhinneka Tunggal Ika adalah ….

a)

merupakan faktor potensi atau modal terbentuknya persatuan dan kesatuan Indonesia

b)

sebagai faktor pemecah belah bangsa Indonesia

c)

mendorong lahirnya persatuan dan kesatuan Indonesia yang semakin kokoh

d)

sebagai filter atau penyaring terhadap pengaruh budaya asing yang datang sehingga persatuan dan kesatuan bangsa tetap utuh

2.

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika merupakan perwujudan dari sila-sila Pancasila, terutama sila ….

a)

b)

c)

d)

3.

Perhatikan teks berikut!

Mengenal Permainan Gobak Sodor

Indonesia memiliki kesenian dan budaya yang beragam. Salah satunya ialah permainan tradisional yang dimiliki oleh hampir setiap daerah di Indonesia. Jawa Tengah, salah satu provinsi di Indonesia yang memiliki permainan tradisional yang bernama gobak sodor. Jaman dahulu, permainan ini sangat populer. Masyarakat, khususnya anak-anak, sering menghabiskan waktu untuk bermain gobak sodor.

Permainan tradisional ini dimainkan dalam grup dan melibatkan dua tim. Tiap tim terdiri dari tiga hingga lima orang. Biasanya, permainan ini dimainkan di dalam lapangan segiempat berukuran  meter yang dibagi menjadi enam bagian. Anggota tim yang mendapat giliran untuk menjaga lapangan dibagi dua, yakni penjaga batas horizontal dan penjaga batas vertikal.

       Anggota yang berjaga di garis horizontal harus berusaha untuk menghalangi lawan agar tidak melewati garis batas. Sementara itu, anggota yang berjaga di garis vertikal mempunyai akses terhadap keseluruhan garis batas vertikal yang terletak di tengah lapangan. Selanjutnya, tim lawan harus melewati garis hingga baris paling belakang. Kemudian, lawan harus kembali lagi melewati penjagaan hingga baris paling depan.

Sebenarnya, permainan ini tidak hanya ada di Pulau Jawa, tetapi juga ada di wilayah lain. Namun, nama permainan ini berbeda meskipun dimainkan dengan cara yang sama.  Di Kepulauan Natuna, misalnya, permainan ini dikenal dengan nama galah. Di Riau, permainan ini dikenal dengan nama galah panjang. Di Jawa Barat, namanya pun berubah menjadi galah asin. Sementara itu, di Makassar, permainan ini dikenal sebagai asing dan di daerah Batak Toba disebut permainan margala.

     Terlepas dari beragamnya nama permainan ini, perlu diketahui bahwa gobak sodor bukan hanya permainan yang menyenangkan dan menarik saja, tetapi juga memiliki manfaat tersendiri bagi pemainnya. Sebuah penelitian mengungkapkan bahwa terdapat nilai-nilai pembelajaran kompetensi sosial pada permainan gobak sodor. Pada permainan ini, si pemain akan berusaha mengecoh lawan agar temannya dapat melewati garis. Melalui hal tersebut, rasa kebersamaan, kekompakan, serta semangat kerja sama dalam diri para pemain dapat terasah. Permainan ini juga mengajarkan kita untuk tidak putus asa dan tetap berusaha karena selama bermain, lawan yang berhasil melewati garis tidak boleh langsung membuat pemain putus asa.  

Sumber: Welianto, Ari. 2020. "Mengenal Permainan Tradisional Gobak Sodor". Kompas. Diakses Februari 2021. https://www.kompas.com/skola/read/2020/01/02/210000469/mengenal-permainan-tradisional-gobak-sodor?page=all.

Berdasarkan teks di atas, bahwa permainan gobak sodor dapat ….

a)

memupuk nilai kehidupan sosial dalam diri pemainnya

b)

ditemukan di daerah sekitar Jawa Tengah

c)

bermanfaat untuk kesehatan fisik

d)

dimainkan setidaknya 5 orang dalam satu tim

4.

Bahwa dalam permainan gobak sodor, rasa kebersamaan, kekompakkan, serta semangat kerja sama dalam diri para pemain dapat terasah.

Jika kalian melakukan permainan ini dengan kompak, penuh rasa kebersamaan, dan kerja sama yang baik dalam satu tim, maka kalian sudah mengamalkan nilai-nilai Pancasila terutama sila ….

a)

b)

c)

d)

5.

Permainan gobak sodor merupakan salah satu permainan tradisional yang ada di Indonesia sebagai bentuk keberagaman seni dan budaya nusantara. Keberagaman seni dan budaya dapat dipengaruhi oleh faktor ….

a)

Letak strategis wilayah Indonesia dan perbedaan kondisi alam

b)

Kondisi Negara kepulauan dan pengaruh budaya asing

c)

Perbedaan kondisi alam dan keadaan transportasi komunikasi

d)

Keadaan transportasi komunikasi dan penerimaan masyarakat

6.

Kondisi sebagai Negara kepulauan juga mempengaruhi keberagaman adat istiadat dan budaya masyarakat di Indonesia. Hal tersebut disebabkan oleh ….

a)

tidak adanya komunikasi masyarakat antar pulau

b)

setiap daerah mengembangkan budayanya sendiri

c)

tingkat kemajuan dan lingkungan daerah yang sama

d)

jarak antara pulau yang satu dengan pulau yang lain sangat jauh

7.

Sekelompok manusia yang memiliki kesatuan budaya dan terikat oleh kesadaran dan identitas, disebut ….

a)

suku bangsa

b)

adat

c)

lapisan sosial

d)

komunitas

8.

Suku Asmat merupakan suku bangsa di Indonesia yang tinggal di pulau ….

a)

Kalimantan

b)

Bali

c)

Papua

d)

Jawa

9.

Contoh keberagaman budaya berupa lagu daerah yang berasal dari daerah Aceh adalah ….

a)

Singing So

b)

Kampuang Nan Jauh di Mato

c)

Tokecang

d)

Bungong Jeumpa

10.

Bagi bangsa Indonesia, keberagaman suku bangsa, agama, ras, budaya, dan antargolongan apabila dikelola dengan benar maka itu merupakan ….

a)

Kekayaan bangsa yang sangat berharga

b)

Sumber pendapatan di daerah-daerah

c)

Mendorong percepatan pembangunan daerah

d)

Modal pokok dalam pembagunan nasional

11.

Perbedaan ciri-ciri fisik seseorang dangan orang lain secara keturunan (genetik) seperti warna kulit, jenis rambut, dan tinggi badan disebut ….

a)

suku bangsa

b)

ras

c)

budaya

d)

golongan

12.

Perhatikan gambar berikut serta ciri-cirinya!

Ciri-ciri :

·      warna kulit sawo matang, agak kuning

·      bentuk tubuh tidak terlalu tinggi

·      bentuk rambut lurus

·      berasal dari Semenanjung Malaya

dapat ditemui di daerah Sumatera, Kalimantan, dan Sulawesi.

Ciri-ciri ini mendeskripsikan gambar di atas termasuk ras ….

a)

Melayu Tua (Proto Melayu)

b)

Melayu Muda (Deutro Melayu)

c)

Negroid

d)

Weddoid

13.

Keberagaman dalam masyarakat Indonesia bisa dipengaruhi oleh faktor perbedaan kondisi alam atau pengaruh budaya asing. Aneka kuliner khas nusantara juga merupakan bagian dari keberagaman budaya di Indonesia. Salah satunya seperti gambar berikut.

 

Gambar di samping adalah minuman tradisional khas Kepulauan Riau yang menyegarkan dengan berbahan utama buah mangga ini dikenal dengan nama ….

a)

Es Bajigur

b)

Es Sirup Mak Inang

c)

Es Lancang Kuning

d)

Es Melayu

14.

Perhatikan gambar berikut!

Ini merupakan salah satu bentuk keberagaman budaya nusantara yaitu rumah adat.

Dilihat dari bentuknya, rumah adat ini atapnya lebar menyerupai mulut badak yang sedang menguap. Rumah ini biasa ditemui di kalangan masyarakat suku Sunda yang berfungsi untuk menerima tamu laki-laki. Rumah adat ini dikenal dengan nama ….

a)

Rumah Joglo

b)

Rumah Panggung

c)

Capit Gunting

d)

Badak Heuay

15.

Bagi seorang pelajar, prilaku dan semangat kebangsaan dalam mempertahankan keberagaman budaya bangsa dapat dilaksanakan dengan ….

a)

merasa bangga terhadap budaya bangsa lain

b)

tidak peduli dengan keragaman budaya yang dimiliki bangsa Indonesia

c)

mempelajari dan menguasai salah satu seni budaya sesuai minat dan yang disenangi

d)

menerima semua budaya asing yang masuk ke Indonesia

16.

Keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan dalam masyarakat Indonesia tidak boleh menjadi penghalang terwujudnya persatuan dan kesatuan bangsa. Maka sebagai warga Negara Indonesia, kita wajib ….

a)

saling menghormati dan toleran terhadap keberagaman

b)

menjalin persaudaraan dengan orang suku yang sama

c)

menghormati dan menjaga kerukunan umat seagama

d)

menghilangkan segala macam perbedaan yang ada

17.

Contoh prilaku toleran dalam keberagaman suku di Indonesia yaitu ….

a)

Menghormati teman yang sedang beribadah

b)

Tidak memandang rendah suku bangsa lain

c)

Menjauhi perbuatan tercela

d)

Tidak menjelekka agama orang lain

18.

Contoh prilaku toleran terhadap keberagaman antargolongan dalam masyarakat Indonesia dapat dilakukan dengan ….

a)

Tidak mencampuri urusan pribadi orang lain

b)

Tidak memperhatikan kebutuhan orang lain

c)

Suka memperhatikan urusan pribadi orang lain

d)

Hanya mempertahankan kepentingan sendiri

19.

Saat menerima masuknya teknologi komputer atau laptop terbaru karena bisa bermanfaat banyak serta mendukung kehidupan di jaman sekarang, maka kita harus bisa berusaha menguasai teknologi dan komunikasi tersebut secara baik agar tidak tertinggal oleh jaman.

Uraian di atas merupakan contoh sikap kritis, yaitu sikap ….

a)

terbuka

b)

antisipatif

c)

selektif

d)

adaptif

20.

Perhatikan gambar berikut!

 

Ini merupakan pakaian adat nusantara yang digunakan oleh masyarakat suku Sabu yang tinggal di provinsi ….

a)

Jawa Barat

b)

Sulawesi Selatan

c)

NTT

d)

Bali

21.

Keberagaman agama yang dianut penduduk Indonesia menunjukkan bahwa setiap orang bebas memeluk agama sesuai dengan keyakinannya, karena kebebasan memeluk agama diatur dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 khususnya pasal (a)  

22.

Bangsa Indonesia adalah Negara yang majemuk terdiri dari bermacam-macam suku bangsa,adat istiadat, ras dan agama namun keseluruhannya itu merupakan unsur kesatuan dan persatuan, yang lebih dikenal dengan semboyan….

(a)  

23.

Perhatikan pernyataan berikut !

1.      Kitab Suci Tripitaka

2.      Tahun Baru Imlek

3.      Vihara

4.      Kelenteng

5.      Hari Raya Waisak

Dari pernyataan di atas, karakteristik Agama Konghuchu ditunjukkan nomor ….

(a)  

24.

Dewi adalah siswa yang baru pindah dari luar daerah. Sebagai siswa baru tentu saja banyak dari siswa lain yang ingin berteman dengan Dewi. Dewi diminta menceritakan tentang daerah asalnya. Dengan penuh antusias Dewi memperkenalkan diri dan asal daerahnya dengan mengatakan bahwa daerahnya lebih bagus dari daerah yang ditempati sekarang, budayanya lebih bagus dari budaya orang lain.

Dari sikap yang ditunjukkan oleh Dewi adalah sikap ….

(a)  

25.

Permainan tradisional Gobak Sodor berasal dari daerah (a)