Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PTS MERDEKA IPA 7 SM2

Total questions: 25

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

Pengelompokan mahluk hidup berdasarkan persamaan ciri disebut...

a)

taksonomi

b)

sistematika

c)

klasifikasi

d)

tata nama ganda

2.

untuk tingkatan takson yang tertinggi sampai yang terendah adalah...

a)

kingdom-filum/divisi/-kelas-ordo-genus-familia-spesies

b)

kingdom-filum/divisi/-kelas-ordo-familia-genus-spesies

c)

kingdom-filum/divisi/-kelas-ordo-spesies-genus-familia

d)

kingdom-kelas-filum/divisi-ordo-familia-genus-spesies

3.

Tujuan klasifikasi mahluk hidup adalah untuk...

a)

menyederhanakan objek studi

b)

melestarikan jenis mahluk hidup

c)

memberi nama ilmiah untuk setiap mahluk hidup

d)

menentukan persamaan sifat antara mahluk hidup

4.

Berikut ini yang merupakan Kingdom, kecuali...

a)

Animalia

b)

Fungi

c)

Plantae

d)

Chordata

5.

Kelompok yang memiliki jumlah individu paling banyak adalah …

a)

Kelas

b)

Genus

c)

Spesies

d)

Familia

6.

Rusa kurang cocok jika hanya dimasukkan dalam Plantae, karena Rusa memiliki ciri yang dimiliki oleh Animalia, yaitu …

a)

Tidak bisa menghasilkan makanan sendiri

b)

Autotrof

c)

Berklorofil

d)

Memiliki zat hijau daun

7.

Perhatikan gambar berikut!

Ciri mahluk hidup berkembang biak dan bergerak ditunjukkan oleh nomor ….

a)

I dan II

b)

I dan III

c)

II dan IV

d)

III dan IV

8.

Rusdi menggolongkan ikan mas, biawak, ular kobra dan buaya, menjadi satu kelompok berdasarkan kesamaan ciri, yaitu ....

a)

Cara bernafas

b)

Mempunyai sisik

c)

Mempunyai lendir

d)

Tempat hidupnya

9.

Perhatikan gambar hewan berikut!

Kelompok hewan yang berkembang biak dengan cara yang sama adalah ....

a)

I, II, dan III

b)

II, III, dan IV

c)

III, IV, dan V

d)

III, IV, dan VI

10.

Perhatikan kunci determinasi berikut!

Urutan identifikasi yang tepat untuk udang adalah ....

a)

1a, 2a, 3b, 4a

b)

1a, 2a, 3a, 4a

c)

1a, 2a, 3a, 4b

d)

1a, 2a, 3b, 4b

11.

Lingkungan yang terdiri atas benda-benda tak hidup diantaranya air, tanah, udara dan cahaya merupakan pengertian dari...

a)

Lingkungan biotik

b)

Lingkungan abiotik

c)

Ekosistem

d)

Ekologi

12.

Perhatikan gambar disamping!

Berdasarkan gambar disamping, komponen biotik dari gambar diatas adalah...

a)

ikan, rusa, kura-kura, kayu

b)

ikan, air, kura-kura, rusa

c)

kura-kura, ikan, rusa, katak

d)

air, udara, suhu udara, kayu

13.

Berdasarkan gambar disamping, yang berperan sebagai konsumen ke III adalah...

a)

Belalang

b)

Tikus

c)

Ular

d)

Elang

14.

Berdasarkan gambar disamping, upaya pelestarian keanekaragaman hayati baik berupa flora dan fauna yang dilakukan di habitat asli spesies tersebut disebut...

a)

Konservasi eks-situ

b)

Konservasi in-situ

c)

Konservasi webber

d)

Konservasi wallace

15.

Didalam suatu ekosistem terjadi rantai makanan berikut!

Padi -> Burung Pipit -> Burung Elang -> Harimau -> Dekomposer

Pernyataan yang menunjukkan peran pada rantai makanan tersebut adalah...

a)

Padi sebagai konsumen tingat I

b)

Burung pipit sebagai konsumen tingkat I

c)

Burung elang sebagai konsumen tingkat III

d)

Dekomposer sebagai produsen

16.

Gambar disamping merupakan gambar sungai yang telah tercemar limbah. Contoh yang terjadi terhadap kehidupan manusia dan mengganggu keseimbangan lingkungan adalah...

a)

Polusi

b)

Konservasi

c)

Deforestasi

d)

Kerusakan Habitat

17.

Berdasarkan gambar disamping, simbiosis yang terjadi antara kupu-kupu dan tumbuhan berbunga adalah...

a)

Parasitisme

b)

Mutualisme

c)

Komensalisme

d)

Herbivori

18.

Interaksi biotik dan abiotik pada gambar menujukkan interaksi simbiosis...

a)

parasitisme

b)

komensalisme

c)

mutualisme

d)

kompetisi

19.

Jenis interaksi sesuai gambar di atas adalah ….

a)

predasi

b)

protokooperasi

c)

kompetisisi

d)

netralisme

20.

manakah yang sebagai konsumen paling atas adalah

a)

a. rumput

b)

b. tikus

c)

c. elang

d)

d. ayam

21.

Apa yang dimaksud dengan klasifikasi?

(a)  

22.

Sebutkan lima kelompok makhluk hidup dalam klasifikasi lima kingdom?

(a)  

23.

Sebutkan perbedaan antara simbiosis parasitisme, mutualisme, komensalisme?

(a)  

24.

Sebutkan mana produsen, konsumen, dan dekomposer?

(a)  

25.

Manfaat apa saja yang bisa didapat oleh manusia dari keanekaragaman hayati di Indonesia?

(a)