WorksheetsPELATIHAN KURIKULUM INKLUSI
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
2. Peserta didik yang menunjukkan perilaku unit dan asyik dengan dirinya sendiri, tidak memiliki minat untuk bekerja sama dengan teman - temannya, enggan berkomunikasi untuk berinteraksi dengan lingkungannya. Karakteristik tersebut lebih tepat menggambarkan ciri perilaku PDBK, dengan jenis hambatan ...
Tunanetra
Tunadaksa
Spektrum Autis
Tunagrahita
1. Kegiatan yang dilakukan setelah mengidentifikasi peserta didik sebagai dasar untuk membuat program disebut kegiatan ...
Monitoring
Identifikasi
Diagnosis
Asesmen
3. Salah satu tujuan planning matrix adalah ...
Mengetahui perbedaan karakteristik peserta didik
Membuat program bagi PDBK
Memetakan kondisi aktual PDBK
Menemukan dan menandai peserta didik
4. Kegiatan mengenal atau menandai sesuatu yang masih bersifat gambaran umum / kasar, disebut ...
Identifikasi
Klasifikasi
Diagnosis
Asesmen
5. Anak yang mempunyai kemampuan yang unggul dari anak rata - rata / normal baik dalam kemampuan intelektual maupun non intelektual sehingga mereka membutuhkan layanan pendidikan secara khusus. Pernyataan tersebut merupakan kesimpulan dari anak ...
Tunarungu
Tunawicara
Tunagrahita
Anak Berbakat
6. Pendidikan yang tidak sekedar memindahkan atau menempatkan penyandang disabilitas di sekolah regular, tetapi anak berkebutuhan khusus harus diterima di sekolah tanpa syarat dan program sekolah harus menyesuaikan kebutuhan anak merupakan pengertian dari pendidikan ...
Integrasi
Segregasi
Inklusif
Khusus
7. Kemampuan pengetahuan tentang berbagai jenis dan tingkat kelainan anak, diantaranya adalah kelainan fisik, mental, intelektual, sosial, dan emosi. Diperlukan oleh guru untuk ...
Mengidentifikasi Peserta Didik
Mendiagnosis Peserta Didik
Menganalisis Peserta Didik
Memberikan Labrl terhadap Peserta Didik
8. Hasil asesmen yang dilakukan tim tidak akan berarti jika tidak ditindaklanjuti dengan ...
Penanganan Kasus ABK
Secara Berkala Memberikan Tugas
Pengembangan Program
Memberikan Layanan yang Sesuai
9. Seseorang mengalami kesulitan dalam pembentukan bunyi - bunyi, suku kata, maupun kata - kata, sehingga ucapannya sulit dipahami. Penderita seperti ini tergolong dalam gangguan ...
Artikulasi
Suara
Kelancaran
Kehilangan Pendengaran
10. Dari berbagai macam layanan yang diberikan pada anak yang berkelainan, layanan berikut ini merupakan layanan yang paling dibutuhkan, yaitu ...
Kesehatan
Pendidikan
Pemberian Kebutuhan Hidup
Bidang Keagamaan
11. Hasil asesmen yang dilakukan tim tidak akan berarti jika tidak ditindaklanjuti dengan ...
Penanganan Kasus ABK
Secara Berkala Memberikan Tugas
Pengembangan Program
Memberikan Layanan yang Sesuai
12. Salah satu penyebab munculnya kebutuhan khusus bagi anak - anak tertentu adalah ...
Memiliki Kondisi Fisik, Emosional, Mental, Sosial, dan atau Kecerdasan atau Bakat Istimewa
Adanya Perbedaan Antara Siswa yang satu dan lainnya
Adanya Kebutuhan Umum yang Dimiliki oleh Anak - Anak
Kurangnya Kasih Sayang dari Orang Tua dan Lingkungan Anak
13. Segresi berbeda dengan integrasi, hal tersebut dikarenakan segresi merupakan bentuk layanan pendidikan bagi ABK yang bersifat ...
Terpadu
Terpisah
Terpisah Penuh
Terpadu Penuh
14. Modifikasi kurikulum yang mengacu langsung pada standar kompetensi lulusan (SKL), kompetensi inti (KI), kompetensi dasar (KD) dan indikator adalah ...
Proses
Evaluasi
Tujuan
Materi
15. Tujuan mengapa guru harus memahami dan mengetahui kebutuhan anak yang berkelainan (kebutuhan khusus) adalah ...
Lebih menyayangi dan mengasihi anak - anak yang berkelaian
Mampu memahami dan bahkan memberi layanan yang sesuai
Mudah memberikan semua keperluan mereka
Mudah memberikan hukuman kepada mereka
