Es una breve explicación del tema a presentar, a fin de contextualizar al lector.

Es la exposición del tema que puede organizarse en capítulos o subtemas según la complejidad y variedad del contenido.

Es una síntesis de todo lo desarrollado que permite resumir las ideas y comprender el tema abordado.

Signo de interrogación al inicio y al final, inicial en mayúscula y el acento son:

Título, introducción, cuerpo y conclusiones son:

Son fundamentales porque son necesarias para comprender un texto

Son ideas complementarias porque, generalmente, sin ellas se puede comprender un texto.

Es el tema que se va a tratar en todo el texto. Generalmente se escribe de un tamaño más grande que el resto del texto

Son temas que ayudan a desarrollar el título del texto expositivo. Por lo general se escriben más pequeños que el título.

Es una lista con los títulos , subtítulos y capítulos que tiene un texto expositivo junto a la página en la cual podemos encontrar esa información.

Explica la razón por la qué algo sucede.

Cuando utilizamos en nuestro trabajo una idea exactamente igual al autor y la encerramos con comillas “ ”, a esto se le conoce como una

Recopilan datos básicos sobre el libro y ayudan a identificarlo fácilmente. Son muy útiles cuando se realizan investigaciones porque proporcionan información sobre la fuente del texto citado y su origen

Es explicar, de manera detallada y ordenada, cómo son las personas, animales, lugares, objetos, etc. Sirve sobre todo para ambientar la acción y crear una que haga más creíbles los hechos que se narran

Es la descripción de lo que sucede al realizar una acción.

son palabras invariables que se utilizan para unir o relacionar otras palabras u oraciones completas. Por ejemplo: pero, y, aunque.

Es una narración sobre hechos sobrenaturales, naturales o una mezcla de ambos que se transmite de generación en generación, de forma oral o escrita. Se ubica en un tiempo y lugar similar al de los miembros de una comunidad, lo que aporta cierta verosimilitud al relato.

Es cuando se repiten las palabras o frases. Ejemplo: La llorona lloró sin consuelo, sin esperanza y sin descanso

Es cuando se comparan dos objetos, personas y/o animales porque se parecen o tienen alguna cualidad en común. Usan palabras como: igual a, se parece, como…

Son palabras que describen las características, las cualidades de las personas, animales o cosas, es decir, para calificarlas. Siempre acompañan al sustantivo. Por ejemplo, "Yo solía ser un joven audaz" o "La sala es grande".

Son conjuntos de palabras que sirven para describir o calificar algo., ofrece características o cualidades del sustantivo. Por ejemplo: Mi profesora, cansada de explicar, puso una película.

Es la unidad mínima de un texto compuesto por una o más oraciones que desarrollan una idea, es el fragmento de un texto y está formado por un conjunto de oraciones principales y secundarias

Son conjuntos de palabras que están unidas por una misma raíz o lexema. Por ejemplo: silla, ensillar, sillero, sillería, silleta, sillita, sillón.

Es una publicación dirigida a un grupo de personas que comparten un interés común. Este medio de información se distribuye en forma regular. Entre sus funciones están: Mantener informado al público sobre los temas de interés y ofrecer un medio para intercambiar información en menos tiempo.

Título, entrada, cuerpo, imagen son:

Es un tipo de texto que se agrupa dentro de los géneros periodísticos; su  principal característica es que aporta los datos principales sobre un hecho actual y que intenta ser objetiva.

¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?, ¿Dónde? Y ¿Por qué? Son

Sirve para organizar la información más importante de un texto, utiliza llaves y jerarquiza la información de izquierda a derecha.

Sirve para organizar la información más importante de un texto, utiliza recuadros, palabras claves jerarquizando la información de arriba abajo.

Es un género literario escrito en verso o prosa que se caracteriza por expresar ideas, sentimientos e historias de un modo estético y bello. Se vale de recursos poéticos con los que expande las fronteras del lenguaje.

Es la definición «de diccionario», que no se presta a otras interpretaciones. Por ejemplo: Einstein murió el 18 de abril de 1955.

Aporta un significado distinto al ordinario, mediante el uso de metáforas, ironías, comparaciones y paradojas. Por ejemplo: Me muero de amor.

Se entiende como la parte esencial de un poema, ya que expresa su unidad básica. De manera simple, podríamos decir que son cada uno de los renglones o las líneas que conforman el escrito.

Se forma con un conjunto de versos. Estas varían en el número de versos que pueden tener y según su cantidad se clasifican en distintos tipos.

Se conoce como la técnica para generar una armonía dentro del poema. Ejemplo: corazón, emoción

Es la repetición de todos los sonidos desde la última vocal acentuada del verso. Ejemplos: verdad – libertad; fuente – puente

Es la repetición de los sonidos vocálicos desde la última vocal acentuada del verso. Ejemplos: verdad – amar; fuente – meses

Es una de las figuras retóricas más usadas en el mundo cotidiano. Los poetas, publicistas y redactores de titulares recurren a este método de repetir los sonidos de las letras iniciales para captar la atención del público.