wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Midterm-Teacher Competency_2/65

Total questions: 40

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

หน่วยงานใดมีอำนาจหน้าที่ในการควบคุมมาตรฐานวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษา

a)

คุรุสภา

b)

กระทรวงศึกษาธิการ

c)

กระทรวงมหาดไทย

d)

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

2.

สภาครูและบุคลากรทางการศึกษา หรือ คุรุสภา อยู่ในกำกับของหน่วยงานใด

a)

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา

b)

กระทรวงศึกษาธิการ

c)

กระทรวงมหาดไทย

d)

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

3.

ข้อใด ไม่ใช่ อำนาจหน้าที่ของคุรุสภา

a)

กำหนดมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ

b)

ออกใบอนุญาตให้แก่ผู้ขอประกอบวิชาชีพ

c)

พักใช้หรือเพิกถอนใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ

d)

ร่างและประกาศใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน

4.

ข้อใด ไม่ใช่ มาตราฐานวิชาชีพ

a)

มาตราฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ

b)

มาตราฐานการปฏิบัติงาน

c)

มาตราฐานการปฏิบัติตน

d)

มาตราฐานความสามารถ

5.

มาตรฐานการปฏิบัติตน หมายถึงสิ่งใด

a)

การขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ

b)

จรรยาบรรณของวิชาชีพ

c)

การประเมินความชำนาญตามระดับคุณภาพ

d)

คุณภาพของการประกอบวิชาชีพ

6.

มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ หมายถึงสิ่งใด

a)

การขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ

b)

การต่อใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ

c)

การประเมินความชำนาญตามระดับคุณภาพ

d)

คุณภาพของการประกอบวิชาชีพ

7.

ข้อใด ไม่ใช่ เงื่อนไขที่คุรุสภากำหนด เกี่ยวกับมาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพ

a)

ต้องผ่านการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาตามหลักสูตรปริญญา ไม่น้อยกว่า 1 ปี

b)

ผ่านเกณฑ์การประเมินเกี่ยวกับงานประกันคุณภาพ

c)

ผ่านการฝึกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาในสาขาวิชาเฉพาะ

d)

ผ่านการฝึกปฏิบัติวิชาชีพระหว่างเรียน

8.

ข้อใด ไม่ใช่ มาตรฐานการปฏิบัติงาน

a)

การปฏิบัติหน้าที่ครู

b)

การจัดการเรียนรู้

c)

ความสัมพันธ์กับผู้ปกครองและชุมชน

d)

การใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา

9.

ข้อใด ไม่ใช่ จรรยาบรรณวิชาชีพ

a)

จรรยาบรรณต่อตนเอง

b)

จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ

c)

จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ

d)

จรรยาบรรณต่อสถานศึกษา

10.

อาชีพใดต่อไปนี้ ไม่ต้อง ขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู

a)

ครู

b)

ผู้บริหารสถานศึกษา

c)

พระภิกษุผู้ทำหน้าที่สอน

d)

ศึกษานิเทศก์

11.

ปัจจุบันประเทศไทยใช้หลักสูตรใดสำหรับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

a)

หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2565

b)

หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551

c)

หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้

d)

หลักสูตรฐานสมรรถนะ

12.

การศึกษาภาคบังคับ กำหนดกี่ปี ตั้งแต่ปีอะไรถึงปีอะไร

a)

9 ปี (ป.1-ม.3)

b)

9 ปี (อ.1-ป.6)

c)

12 ปี (อ.1-ม.3)

d)

12 ปี (ป.1-ม.6)

13.

ข้อใด ไม่ใช่ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

a)

กิจกรรมแนะแนว

b)

กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี ยุวกาชาด ผู้บำเพ็ญประโยชน์

c)

กิจกรรมส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม

d)

กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์

14.

ข้อใด คือกรอบมาตรฐานเพื่อใช้ทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษของครู นักเรียน และบุคลากรทางการศึกษา

a)

OBEC

b)

CEFR

c)

PDCA

d)

IELTS

15.

ครูสอนภาษาอังกฤษต้องมีเกณฑ์มาตรฐานภาษาอังกฤษอยู่ในระดับใด เป็นอย่างน้อย

a)

A2

b)

B1

c)

B2

d)

C1

16.

คำพูดใดต่อไปนี้ที่ครูมืออาชีพควรพูด

a)

เธอมีศักยภาพแต่ทำไมไม่รู้จักที่จะใช้มัน

b)

ครูผิดหวังในตัวเธอนะ

c)

อยากให้ครูช่วยยังไงดี

d)

ต้องให้ครูบอกอีกกี่ครั้งเธอถึงจะทำได้

17.

คำพูดใดต่อไปนี้ที่ครูมืออาชีพควรพูด

a)

ตอนนี้ครูไม่ว่าง

b)

เธอลองหาเวลามาพบครูนะ เดี๋ยวครูจัดเวลาให้

c)

คนอื่นเขาก็ทำกันได้นะ

d)

มีปัญหาอะไรทำไมไม่รู้จักมาปรึกษาครู

18.

คำพูดใดต่อไปนี้ที่ครูมืออาชีพควรพูด

a)

มีตรงไหนที่เธอยังไม่เข้าใจไหม

b)

ครูอธิบายไปหลายทีแล้วนะทำไมยังไม่ได้อีก

c)

มันยากตรงไหนกัน

d)

เวลาครูสอนถ้าไม่เข้าใจก็ถามสิ

19.

คำพูดใดต่อไปนี้ที่ครูมืออาชีพควรพูด

a)

ถ้าเธอคิดว่าเรียนไม่ได้ก็รีบไป drop ซะ

b)

ถ้าเทอมนี้ยัง drop เดี๋ยวเทอมหน้าก็ drop อีกแน่ๆ

c)

วิชาง่ายๆ แบบนี้ ไม่มีใครเขา drop กันหรอกนะ

d)

เธอลองเรียนดูก่อนไหม ถ้าคิดว่าไม่ไหวค่อยมาปรึกษาครูอีกที

20.

คำพูดใดต่อไปนี้ที่ครูมืออาชีพควรพูด

a)

ทำไมเธอขาดเรียนบ่อยขนาดนี้

b)

หายหัวไปไหนมาตั้งหลายสัปดาห์

c)

ครูไม่เห็นเธอมาเรียนหลายครั้งแล้วนะ เป็นอะไรหรือเปล่า

d)

เธอควรมีความรับผิดชอบสิ โตๆ กันแล้ว

21.

ข้อใดอธิบายความหมายของ เวลา ได้อย่างชัดเจน

a)

เป็นสิ่งที่มนุษย์ทุกคนใช้ให้เกิดประโยชน์อย่างมหาศาล

b)

เป็นทรัพยากรที่ไม่มีขีดจำกัดในการใช้

c)

เป็นสิ่งที่มนุษย์ทุกคนใช้อย่างคุ้มค่า

d)

เป็นทรัพยากรที่มีค่ามากที่สุดของมนุษย์

22.

เพราะเหตุใดการบริหารเวลาที่ดีจึงทำให้มีสุขภาพที่ดี

a)

ทำให้มีฐานะทางการเงินที่ดี

b)

มีเวลาเพื่อปฎิบัติงานประจำ

c)

มีเวลาดูแลสุขภาพตัวเอง

d)

มีเวลาทำให้ชีวิตประสบความสำเร็จในงาน

23.

ขั้นตอนในข้อใดเป็นขั้นตอนแรกในการวิเคราะห์เวลา

a)

การสร้างแนวทางการทำงาน

b)

การเรียงลำดับความสำคัญของงาน

c)

การกระจายงานที่มีความยุ่งยากซับซ้อนให้ผู้อื่นช่วย

d)

ปฏิบัติงานตามตารางเวลาที่กำหนด

24.

ข้อใดคือความหมายของการทำงานที่มีการบริหารเวลาแบบ Work Smart

a)

หาเครื่องทุ่นแรงช่วยในการทำงาน เพื่อลดเวลาในการทำงานนั้น

b)

ใช้เวลาทุ่มเทให้กับการทำงานหนัก

c)

ทำงานที่ตนเองอยากทำ

d)

ทำงานที่เกี่ยวกับเทคโนโลยี

25.

การบริหารเวลาแบบ PDCA หมายถึงอะไร

a)

Play Do Check Apply

b)

Play Do Copy Add

c)

Plan Do Choose Act

d)

Plan Do Check Act

26.

ใครคือผู้คิดค้น แผนผัง Matix เกี่ยวกับการบริหารจัดการเวลานี้

a)

Albert Einstein

b)

Dwight D. Eisenhower

c)

Thomas Alva Edison

d)

Leonado da Vinci

27.

งานในข้อใดที่ต้องทำทันทีทันใด

a)

งานที่เร่งด่วนและสำคัญ

b)

งานที่เร่งด่วนแต่ไม่สำคัญ

c)

งานที่ไม่เร่งด่วนแต่สำคัญ

d)

งานที่ไม่เร่งด่วนและไม่สำคัญ

28.

การออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ เป็นงานลักษณะใด

a)

งานที่เร่งด่วนและสำคัญ

b)

งานที่เร่งด่วนแต่ไม่สำคัญ

c)

งานที่ไม่เร่งด่วนแต่สำคัญ

d)

งานที่ไม่เร่งด่วนและไม่สำคัญ

29.

งานในข้อใด สามารถมอบหมายหรือไหว้วานให้ผู้อื่นทำแทนเราได้

a)

งานที่เร่งด่วนและสำคัญ

b)

งานที่เร่งด่วนแต่ไม่สำคัญ

c)

งานที่ไม่เร่งด่วนแต่สำคัญ

d)

งานที่ไม่เร่งด่วนและไม่สำคัญ

30.

ข้อใด ไม่ใช่ การฝึกเป็นคนที่มีทักษะความคิดเชิงวิพากษ์ (critical thinking)

a)

Don’t believe something easily

b)

Ask a question

c)

Suspect

d)

Draw conclusion

31.

จากการทดลองเกี่ยวกับการวิ่งท่ามกลางสายฝน ได้ข้อสรุปที่เป็นจริงอย่างไร

a)

วิ่งเปียกน้อยกว่าเดิน

b)

เดินเปียกน้อยกว่าวิ่ง

c)

ทั้งวิ่งและเดินเปียกเท่าๆ กัน

d)

ไม่สามารถหาข้อสรุปได้

32.

เมื่อเห็นภาพนี้ นักศึกษาได้ข้อสรุปอย่างไร

a)

มีทหารกำลังจะฆ่าคน

b)

มีทหารกำลังช่วยเหลือคน

c)

ทหารกำลังกรอกยาพิษให้คนกิน

d)

ไม่สามารถสรุปได้

33.

การคิดแบบ Black and White Thinking คือการคิดแบบใด

a)

คิดว่าทุกอย่างเป็นได้แค่ 2 ทางเท่านั้น

b)

คิดว่าไม่มีอะไรดีสักอย่าง

c)

คิดเข้าข้างตัวเอง

d)

คิดแบบมีเหตุมีผล

34.

ข้อใด คือ การโจมตีไปที่ตัวคนพูดโดยไม่สนใจเนื้อหาสารของข้อความ

a)

Argumentum ad Hominem

b)

Appeal to Pity

c)

Appeal to Popularity

d)

Overstate

35.

ข้อใด คือ เป็นการอ้างเหตุผลเรื่องความน่าสงสารหรือความเห็นอกเห็นใจ แล้วเปลี่ยนเป็นความถูกต้อง

a)

Argumentum ad Hominem

b)

Appeal to Pity

c)

Appeal to Popularity

d)

Overstate

36.

ข้อใด คือ การอ้างว่าคนส่วนใหญ่เขาทำกัน แล้วบอกว่าเป็นสิ่งที่ถูกต้อง

a)

I am special, so I do not need to do that

b)

False cause

c)

Appeal to Popularity

d)

Overstate

37.

มีอาจารย์ท่าหนึ่งไปซื้อข้าวที่โรงอาหาร แล้วไม่ต่อคิว โดยอ้างว่าเป็นอาจารย์ เป็นตรรกะวิบัติ (Fallacy) แบบใด

a)

I am special, so I do not need to do that

b)

False cause

c)

You are doing it, too

d)

Overstate

38.

คุณครูไปเตือนนักเรียนว่าห้ามทาเล็บมาโรงเรียน แต่นักเรียนตอบกลับว่า "ก็คุณครูยังทาเล็บได้เลย พวกหนูก็ต้องทาได้สิ" เป็น Fallacy แบบใด

a)

I am special, so I do not need to do that

b)

False cause

c)

You are doing it, too

d)

Overstate

39.

ระดับการโต้เถียงแบบใด อยู่ในระดับต่ำที่สุด

a)

Name-calling

b)

Ad Hominem

c)

Responding to Tone

d)

Refutation

40.

ระดับการโต้เถียงแบบใด อยู่ในระดับสูงที่สุด

a)

Contradiction

b)

Counterargument

c)

Refuting the Central Point

d)

Refutation

Similar Resources on Wayground

Quantifiers Pre Test M2

40 questions

Quantifiers Pre Test M2

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

ทวนคำศัพท์ (Poom) บทที่ 1&2

40 questions

ทวนคำศัพท์ (Poom) บทที่ 1&2

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Plearnpattana 2019

40 questions

Plearnpattana 2019

quiz

Worksheet

•

7th - 12th Grade

English for Communication

40 questions

English for Communication

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Listening and Speaking

40 questions

Listening and Speaking

quiz

Worksheet

•

6th - 9th Grade

Vocab

42 questions

Vocab

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

U04-Lesson 11 Noun

45 questions

U04-Lesson 11 Noun

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade