Font size
WorksheetsAmira
Total questions: 68
Worksheet time: 1hrs 10mins
JAM 4
السَاعَةُ الْرَابِعَةُ
السَاعَةُ الثَانِيَةُ
السَاعَةُ الثالثة
السَاعَةُ الخامسة
Cocokan Gambar jam dengan tulisan arab
َسَاءً
•لَيْلاً
نَهَارً
صَبِاحً
urutan waktu yang tepat adalah (a) (b) (c) (d)
apa arti dalam bahasa indonesia السَاعَةُ الثَانِيَةُ
(a)
sebutkan Nama dan kelas anda
silakan rekam vidio anda sekarang
jam berapa anda makan siang?
jam berapa anda tidur malam dan jam berpa bangun pagi nya???
gambarlah sebuah masjid
مااسمك؟
اسمك فاطمة
اسمها فاطمة
اسمه فاطمة
اسمى فاطمة
مااسمه؟
اسمه محمد
اسمى فاطمة
اسمها يوسف
اسمه زينب
من أنتَ؟
أنا طبيبة
أنا تلميذ
أنا مدرسة
أنا طالبة
هذا ...هو مهندس
جدتى
أبى
أمى
أختى
..... أنا أقرأ كتابا كل يوم، هوايتى
الرسم
الغناء
قراءة
رياضة
Hobby ayah saya adalah melukis
هواية أبى الرسم
أبى الرسم
هواية أبوه الرسم
هوايتى الرسم
بيتى رقم ستة, artinya?
rumah saya no.7
rumah saya no.6
rumah saya no.5
rumah saya no.9
pilih susunan kalimat yang tepat!
اسمى زينب، أنا طالب نشيط، اسكن فى البيت
اسمه أحمد، هو طالبة نشيطة و يسكن فى البيت
اسمى فاطمة، أنا طالبة، نشيطة، أسكن فى البيت
اسمى محمد، هو تلميذ نشيط، يسكن فى البيت
أنا.....بطيخ
نحب
تحب
يحب
أحب
....ما لون الموز؟ لونه
لونه أبيض
لونه أزرق
لونه أصفر
لونه أحمر
dia adalah seorang satpam
هو طالب
هو بواب
هو مدرس
هو بائع
guru di dalam kelas
المدرس فى المقصف
البواب فى الفصل
المدرس فى الفصل
الطالب فى الفصل
di kelas ada papan tulis, kemoceng, pulpen dan penggaris
فى الفصل سبورة، منشة، قلم الرصاص و مسطرة
فى الفصل مسطرة، منشة، كراسة و سبورة
فى الفصل منشة، سبورة وقلم الرصاص
فى الفصل سبورة، منشة، قلم و مسطرة
....ما هذ؟ هذ
قلم الرصاص
مسطرة
سبورة
منشة
saya adalah seorang pelajar, saya menggunakan seragam abu-abu
أنا طالب، ألبس الزي الأسمر
أنا طالب، ألبس الزي الأزرق
أنا طالب، ألبس الزي الأحمر
أنا طالب، ألبس الزي الأرمد
....هذه دراجة، الدراجة فى
السماء
النهر
البحر
الطريق
هل السفينة على سكة الحديد؟
لا، السفينة فى السماء
لا، السفينة فى البحر
لا، السفينة على الطريق
نعم، السفينة على سكة الحديد
هل الطائرة فى المطار؟
لا، الطائرة فى المطار
نعم، الطائرة فى المطار
نعم، الطائرة فى المناء
لا، الطائرة فى المناء
فى منزلى meja makan, lemari dan lampu
مصباح، خزانة و سرير
منضدة، تلفاز و مصباح
منضدة، خزانة و نافذة
منضدة، خزانة و مصباح
......هذه حديقتى، فيها
ملابس متنوعة
كتب جديدة
أسماك كثيرة
أشجار و أزهار جميلة
يجب على الطلاب .... يتعلموا العربية........ يستطيعوا فهم القرءان
? الجملة الكاملة الصحيحة من الجملة السابقة ...
يجب على الطلاب يتعلمون العربية حتى يستطيعون فهم القرءان
· يجب على الطلاب ان يتعلمون العربية و يستطيعون فهم القرءان
· يجب على الطلاب كي يتعلموا العربية حتى ليستطيعوا فهم القرءان
· يجب على الطلاب ان يتعلموا العربية ليستطيعوا فهم القرءان
إقرأ النصّ الأتي !
إهتمّ الإسلام إهتماما كبيرا بالعلم . وحثّ على طلبه والسعي إليه . وأصبحت الرحلة لذالك منذ فجر الإسلام في طلب العلم ضروريا كالذي رواه البخارى من أنّ أرجاب بن عبد الله رحل مسيرة شهر إلى عبد الله بن انس في طلب حديث واحد .
الفكرة الرئيسية للفقرة السابقة ؟
الرحلة منذ فجر الإسلام
طلب العلم مهمّ عند الإسلام
اهتمام الإسلام بالعلم
الرحلة لطلب الحديث
لاحظ الجمل الأتية !
"لا يرجعُ الطلاّب من المدرسة قبل الميعاد "
مكانة فعل المضارع في الجمل اللأتية التي تناسب لفعل المضارع لجملة السابقة ؟
لا ترجع أنت إلى البيت بل عد إلى المدرسة
يرجو الوالد على أولاده أن ينجحوا في إمتحانهم
الموظّفون لايقضون يوم العطلة لسغلهم في المكتب
لم يكتفِ البخاري بأحاديث بلده
يا طلاّب ,لا ...... دروسكم ! لم ...... الوالد عن الكَسَالى
تُهمِلوا - يرض
تهملوا - يرضى
تهملون - يرض
تهملون - يرضى
الطالبات في الفصل, . . . . طالبات مجدات.
أنتنّ
أنتم
هما
هنّ
أَرْشَدَ نَا اللّهُ لِنَاْكُلَ مِمَّا رَزَقَنَا اللّهُ حَلَالَا طَيِّبًا . وَنَهَانَا عَنِ الأَكْلِ وَ شُربِ الْمُحَرَّمَاتِ كَالْميْتَةِ والدَّمِ وَلَحْمِ الخِنْزِيْرِ وَشُرْبِ الخَمْرِ وَالْمُحَذِّرَاتِ . فَالحَلَالُ الطَّيِّبُ يَنْفَعُنَا وَيَجْعَلُ جِسْمَنَا سَلِيْمًا
قَوِيًّا وأَمَّا أَكْلُ وَ شُرْبُ الْمُحَرَّمَاتِ يَضُرُّانَا عَقْلًا وَيُفْسِدَنَا جِسْمًا
مَا نَهَانَا اللّهُ فِى الأَكْلِ وَالشُّرْبِ؟
الحَلَالُ الطَّيِّبُ يَنْفَعُنَا وَيَجْعَلُ جِسْمَنَا سَلِيْمًا قَوِيًّا
نَهَانَا عَنِ الأَكْلِ وَ شُربِ الْمُحَرَّمَاتِ كَالْميْتَةِ
نَهَانَا اللّهُ الحَلَالَ الطَّيِّبَ
لَا يَنْهَانَا اللّهُ الدَّمَ وَلَحْمَ الخِنْزِيْرِ وَشُرْبَ الخَمْرِ وَالْمُحَذِّرَاتِ
أَكْلُ وَ شُرْبُ الْمُحَرَّمَاتِ يَضُرُّانَا عَقْلًا وَيُفْسِدَنَا جِسْمًا
! اِقْرَأْ النَّصَّ الآتِى
قَدْ عَلِمْنَا أَنَّ النَّاسَ يَقُوْمُوْنَ بِأَنْشِطَهِمُ اليَوْمِيَّةِ . فَيَحْتَاجُ النَّاسٌ غِذَاءً كَافِيًا لِقِيَامِهِمْ بِالأَنْشِطَةِ . لَيْسَ الكَافِىُ بِكَثْرَةِ الوَجْبَةِ الَّتِى أَكَلُوا فِى الفُطُوْرِ وَالغَدَاءِ وَالعَشَاءِ. وَلكنَّ الكَافِى مُعَادَلَةٌ فِى الفِيْتَامِيْنَاتِ والبَرُوْتِيْنَاتِ وَالكَرْبُوهِدْرَاتِ فِى الغِذَاءِ الَّذِى أَكَلُوْا لِإِمْلَاءِ اِحْتِيَاجِهِمْ إِلَى الطَّاقَةِ لِأَنْشِطَةِ .
. ... الجُمْلَةُ الْمُنَاسِبَةُ بالنَّصِّ السَّابِقِ هِيَ
نَحْنُ لَا نَحْتَاجُ إِلَى الفِيْتَامِيْنَاتِ والبَرُوْتِيْنَاتِ وَالكَرْبُوهِدْرَاتِ
لَا يَحْتَاجُ النَّاسُ إِلَى غِذَاءٍ كُلَّ يَوْمٍ
لَيْسَ الكَافِى مُعَادَلَةٌ فِى الفِيْتَامِيْنَاتِ والبَرُوْتِيْنَاتِ وَالكَرْبُوهِدْرَاتِ فِى الغِذَاءِ
الكَافِى مُعَادَلَةٌ فِى الفِيْتَامِيْنَاتِ والبَرُوْتِيْنَاتِ وَالكَرْبُوهِدْرَاتِ فِى الغِذَاءِ
لَيْسَ الكَافِى بِكَثْرَةِ الوَجَبَاتِ الَّتِى أَكَلَهَا النَّاسُ
makan pagilah sebelum jam pelajaran meskipun dengan sepotong roti
تَنَاوَلِ الغَدَاءَ قَبْلَ الحِصَّةِ وَ إِنْ كَنَا قِطْعًا مِنَ الخُبْزِ
تَنَاوَلِ الفُطُوْرَ قَبْلَ الحِصَّةِ وَ إِنْ كَنَا قِطْعًا مِنَ الخُبْزِ
تَنَاوَلِ الغَدَاءَ بَعْدَ الحِصَّةِ وَ إِنْ كَنَا قِطْعًا مِنَ الخُبْزِ
تَنَاوَلِ الفُطُوْرَبَعْدَ الحِصَّةِ وَ إِنْ كَنَا قِطْعًا مِنَ الخُبْزِ
تَنَاوَلِ الفُطُوْرَ قَبْلَ الحِصَّةِ وَ إِنْ كَنَا قِطْعًا مِنَ الرُّزِّ
أَكْلُ وَشُّرْبُ الْمُحَرَّمَاتِ يَضُرَّانَا عَقْلًا وَيُفْسِدَانَ جِسْمًا
makan dan minum yang haram mengganggu akal dan membahayakan badan kita
makan dan minum yang baik bermanfaat bagi akal dan badan kita
makan dan minum yang haram membahayakan akal dan badan kita
makan dan minum yang haram membahayakan akal dan merusak badan kita
makan dan minum yang baik menyehatkan akal dan menguatkan badan kita
الجِسْمُ - الْمَوَادُّ - إِلَى - يَحْتَاجُ - الغِذَائِيَّةِ - تَنْمِيَّتِهِ - لِ
يَحْتَاجُ الجِسْمُ إِلَى لِتَنْمِيَّتِهِ الْمَوَادِّ الغِذَائِيَّةِ
يَحْتَاجُ الْمَوَادِّ الغِذَائِيَّةِ الجِسْمُ إِلَى لِتَنْمِيَّتِهِ
يَحْتَاجُ الجِسْمُ إِلَى الْمَوَادِّ الغِذَائِيَّةِ لِتَنْمِيَّتِهِ
يَحْتَاجُ الجِسْمُ لِتَنْمِيَّتِهِ إِلَى الْمَوَادِّ الغِذَائِيَّةِ
إِلَى الْمَوَادِّ الغِذَائِيَّةِ لِتَنْمِيَّتِهِ يَحْتَاجُ الجِسْمُ
الطَّالِبُ رَاجِعً إِلَى البَيْتِ مَسَاءً
. ... الجُمْلَةُ الصَّحِيْحَةُ بَعْدَ تَغْيِيْرِ "الطَّالِب" إِلَى الطُّلَابِ هِيَ
الطُّلَّابُ رَاجِعَانِ إِلَى البَيْتِ مَسَاءً
الطُّلَّابُ رَاجِعَاتٌ إِلَى البَيْتِ مَسَاءً
الطُّلَّابُ رَاجِعُوْنَ إِلَى البَيْتِ مَسَاءً
الطُّلَّابُ رَاجِعَتَانِ إِلَى البَيْتِ مَسَاءً
الطُّلَّابُ رَاجِعَةٌ إِلَى البَيْتِ مَسَاءً
رُزٌّ
خَضْرَوَاتٌ
حَلِيْبٌ
مَاءٌ
بَرُوْكُلِيْ
سَمَكٌ
مَاءٌ
قَهْوَةٌ
بَنْدِنْجَانٌ
لَحْمٌ
خُبْزٌ
فَاكِهَةٌ
عَسَلٌ
حَلِيْبٌ
حَلِيْبٌ
عَصِيْرٌ
جَمْبَرِيٌّ
لَحْمٌ
رُمَّانٌ
بَبَايَا
تَمَرٌ
تُفَّاحَةٌ
أَنَانَسٌ
بُرْتُقَالٌ
طَمَاطِمٌ
فِلْفِلٌ
بَرُوْكُلِيْ
بَبَايَا
عِنَبٌ
مَوْزٌ
عِنَبٌ
بَبَايَا
طَمَاطِمٌ
بَطَاطَا
تَمَرٌ
بَطِيْخٌ
جَزَرٌ
مَلْفُوْفٌ
بَطِيْخٌ
عِنَبٌ
apa bahasa arab benda ini?
اَلْوَاحِدَةُ
اَلسَّاعَةُ
إِلاَّ
وَ
اَلرُّبْعََ artinya...
(a)
Susunlah jam berikut dengan benar!
اَلسَّاعَةُ
اَلْوَاحِدَةُ
وَ
اَلثُّلُثُ
tentukan pasangan bahasa arab dan artinya
اَلثُّلُثُ
20 menit/sepertiga jam
وَ
lebih
اَلْوَاحِدَةُ
satu
اَلسَّاعَةُ
jam
" (a) اَلسَّاعَةُ اَلْوَاحِدَةُ وَ".
di bawah ini bahasa arabnya 15 menit adalah...
bagaimana perasaanmu saat menjawab kuis ini ?
gambarlah bentuk jam !
rekamlah dirimu saat mengerjakan kuis ini !
