wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

keberagaman sosial budaya dalam masyarakat

Total questions: 25

Worksheet time: 41mins

Name
Class
Date
1.

Pernyataan yang menunjukkan cara melestarikan keberagaman budaya ditunjukkan dengan nomor __________

a)

1, 2, dan 4

b)

2, 4, dan 5

c)

3, 4, dan 5

d)

1, 3, dan 4

2.

Salah satu contoh sikap yang menunjukkan semangat Bhinneka Tunggal Ika adalah _________________

a)

toleransi dalam perbedaan

b)

menghargai jasa para pahlawan

c)

taat pada aturan yang berlaku

d)

disiplin dalam mengerjakan tugas

3.

Masuknya budaya asing membawa pengaruh terhadap kebudayaan Indonesia.

Pernyataan berikut ini yang sesuai dengan hal tersebut adalah ______________

a)

Perkembangan teknologi sebagai salah satu bentuk pengaruh budaya asing membantu memperkenalkan kebudayaan Indonesia ke mancanegara.

b)

Masyarakat dihimbau untuk lebih mencintai budaya asing karena perkembangannya lebih cepat.

c)

Budaya asing yang berkembang di Indonesia dapat menghambat proses pembangunan di Indonesia.

d)

Masuknya budaya asing hanya akan menghilangkan kebudayaan asli daerah-daerah di Indonesia.

4.

Peranan Sumpah Pemuda terhadap perjuangan bangsa Indonesia adalah ___________

a)

awal bangkitnya kesadaran nasional untuk bersama-sama meraih kemerdekaan.

b)

Sumpah Pemuda menjadi langkah awal penyusunan teks proklamasi.

c)

Perjuangan para pemuda semakin menurun setelah Sumpah Pemuda.

d)

Organisasi kedaerahan semakin banyak yang muncul setelah Sumpah Pemuda

5.

Indonesia memiliki banyak tarian tradisional.

Hal tersebut merupakan kekayaan bangsa yang harus ______________

a)

dilestarikan

b)

diabaikan

c)

dihilangkan

d)

diketahui

6.

Salah satu contoh sikap memaknai Bhinneka Tunggal Ika dengan baik adalah _____________

a)

Memberikan kesempatan kepada teman untuk menjalankan ibadahnya.

b)

Mengadakan kerja kelompok dengan teman yang satu agama.

c)

Membantu teman atas dasar persamaan suku, agama, dan ras.

d)

Menghindari interaksi dengan teman yang berasal dari daerah yang berbeda.

7.

Dalam rangka perayaan Hari Sumpah Pemuda diadakan festival tarian dan alat musik daerah. Hal tersebut memberikan banyak manfaat dalam menyikapi keberagaman di Indonesia. Salah satu manfaat dari hal tersebut adalah _____________

a)

Agar siswa lebih mengenal dan mau mempelajari kebudayaan daerah.

b)

Mengetahui kemampuan siswa tentang nama-nama tarian dan alat musik daerah.

c)

Membandingkan keunikan tarian daerah satu dengan yang lain.

d)

Untuk membantu siswa menghafalkan tarian tradisional dan alat musik daerah.

8.

Banyak perselisihan antar umat beragama yang terjadi di lingkungan sekitar kita. Masing-masing saling menjelekkan ajaran agama lain.

Dampak dari hal tersebut adalah_______________

a)

kerukunan antar warga mulai berkurang

b)

munculnya ajaran agama yang lain

c)

warga tidak dapat saling beribadah kembali

d)

banyak tempat ibadah yang akan ditutup

9.

Pernyataan yang menunjukkan perilaku yang sesuai dengan makna Sumpah Pemuda ditunjukkan pada tabel dengan nomor ________

a)

2, 4, dan 6

b)

3, 4, dan 5

c)

1, 3, dan 5

d)

2, 3, dan 6

10.

Salah satu contoh sikap yang menunjukkan cinta pada kebudayaan daerah adalah ______________

a)

Mengikuti kegiatan ekskur angklung di sekolah.

b)

Menggunakan pakaian adat sebagai pakaian sehari-hari.

c)

Menceritakan keunggulan budaya daerah sendiri.

d)

Menggunakan bahasa daerah untuk berkomunikasi di sekolah.

11.

Banyak warga sekolah berasal dari daerah yang berbeda. Hal ini berarti latar belakang kebudayaannya juga berbeda. Perilaku yang tepat dalam menyikapi perbedaan tersebut adalah ____________

a)

murah hati

b)

empati

c)

percaya diri

d)

toleransi

12.

Pernyataan yang menunjukkan sikap menjaga menjaga kerukunan ditunjukkan pada tabel dengan nomor __________

a)

4, 5, dan 6

b)

2, 3, dan 4

c)

1, 4, dan 6

d)

1, 2, dan 3

13.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1)     Mengambil alih tugas teman.

2)    Menumbuhkan sikap sukarela.

3)    Menjalin hubungan yang baik dengan teman.

4)    Menambah beban tugas sekolah.

5)   Meningkatkan rasa kekeluargaan.

Manfaat kerja sama di sekolah ditunjukkan pernyataan dengan nomor _________-

a)

1, 2 dan 3

b)

   2, 3, dan 5

c)

1, 3, dan 4  

d)

3, 4, dan 5

14.

Manfaat saling menghargai antar teman yang berbeda agama

dalam pergaulan adalah ____________

a)

menciptakan kerukunan

b)

saling curiga antar warga

c)

menimbulkan perselisihan

d)

supaya menjadi tidak menyenangkan

15.

Sikap yang seharusnya dilakukan di sekolah adalah ________

a)

Mementingkan pendapat diri sendiri.

b)

Bertegur salam, senyum dan sapa dengan semua warga sekolah.

c)

Mempermasalahkan agama yang dianut teman-teman.

d)

Berdebat dengan teman tentang ajaran agama masing-masing.

16.

Contoh penerapan nilai-nilai Pancasila di lingkungan sekolah adalah _____________

a)

melaksanakan pemilihan ketua kelas

b)

membayar pajak

c)

membeda-bedakan teman

d)

membantu orang tua  

17.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1)   keturunan

2)  perbedaan kondisi geografis

3)  pengaruh budaya luar

4)  pendidikan penduduk

5)  jumlah anggota keluarga

Faktor penyebab keragaman budaya di Indonesia ditunjukkan oleh nomor________

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 3, dan 4  

c)

2, 3, dan 5

d)

3, 4, dan 5 

18.

  Riska dan Nina berasal dari daerah yang berbeda. Riska berasal dari daerah yang bentang alamnya berupa pegunungan. Nina berasal dari daerah pesisir pantai.

Keduanya memiliki kebiasaan dan budaya yang berbeda.

Faktor yang menyebabkan adanya ragam budaya di antara keduanya adalah ________

a)

ras asal 

b)

lingkungan geografis 

c)

latar belakang sejarah

d)

perbedaan kepercayaan

19.

Makna yang terkandung dalam semboyan

“bersatu kita teguh bercerai kita runtuh  adalah _____________

a)

bersatu dalam mengerjakan PTS

b)

sesuatu akan berhasil apabila dilakukan bersama

c)

berbeda-beda tetapi tetap satu

d)

menyatu dengan alam Indonesia

20.

Sikap yang tepat dalam menghadapi kebudayaan asing yang semakin berkembang di negara kita adalah __________

 

a)

menyaring dan melihat hal positif dan negatifnya

b)

mengajak teman-teman untuk mengikuti sepenuhnya

c)

menerima kebudayaan tersebut dan meninggalkan kebudayaan Indonesia

d)

mengikuti kebudayaan asing yang berkembang tanpa menyaringnya

21.

Berikut merupakan sikap yang sesuai dengan nilai-nilai luhur Pancasila adalah __________

a)

Lani marah karena tidak terpilih sebagai ketua kelas

b)

Made tidak memberikan izin kepada Dedi yang ingin beribadah saat belajar kelompok

c)

warga bergotong royong memperbaiki jalan desa yang rusak

d)

Pak Toni tidak mau ikut kerja bakti bersama warga di desanya

22.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1)   Sikap tenggang rasa

2)  Kesediaan untuk tolong-menolong

3)  Meningkatkan rasa kekeluargaan  

4)  Kemandirian dalam menyelesaikan pekerjaan

5)  Kemauan berkorban untuk kepentingan pribadi

Nilai-nilai hidup bermasyarakat yang terkandung dalam budaya gotong royong ditunjukkan oleh nomor_____________

a)

1, 2, dan 3  

b)

1, 3, dan 5  

c)

2, 4, dan 5

d)

3, 4, dan 5

23.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

 

1) Menambah beban tugas sekolah.

 2) Mengajarkan siswa tentang kepedulian.

 3) Meningkatkan rasa kekeluargaan.

 4) Menumbuhkan sikap sukarela.

 5) Mengurangi jam belajar siswa.

 

 

Manfaat kerja sama di sekolah ditunjukkan pernyataan dengan nomor _________

a)

2, 3, dan 4

b)

3, 4, dan 5

c)

1, 3, dan 4

d)

1, 2, dan 3

24.

Sikap yang sebaiknya diterapkan  saat mengikuti kegiatan dalam gambar adalah ____________

a)

bekerja sama

b)

bekerja sesuai keinginan

c)

mengabaikan pendapat teman

d)

mengutamakan pendapat pribadi

25.

Kegiatan di sekolah berikut ini yang dapat menumbuhkan siswa

mencintai kebudayaan daerahnya adalah ___________

a)

perayaan hari ulang tahun sekolah

b)

pentas seni

c)

pertandingan catur

d)

lomba membuat mading sekolah