Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PAT PPKN 2023

Total questions: 81

Worksheet time: 1hrs 21mins

Name
Class
Date
1.

Pelaksanaan hak dan kewajiban sebagai warga negara yang baik adalah ....

a)

mengutamakan menuntut hak

b)

menuntut hak melaksanakan sedikit kewajiban

c)

melaksanakan kewajiban setelah haknya diterima

d)

melaksanakan kewajiban dan menerima hak secara seimbang

2.

Salah satu hak anak di sekolah adalah ….

a)

membaca dan meminjam buku di perpustakaan

b)

memakai helm saat membonceng sepeda motor ke sekolah

c)

setelah mengerjakan tugas tidak mendapatkan nilai

d)

mendapat perlakuan istimewa dari guru kelasnya

3.

Kewajiban sebagai warga negara terhadap lingkungan alam adalah . . . .

a)

membakar hutan

b)

mencoret-coret tembok sekolah

c)

memelihara dan melestarikannya

d)

membuang sampah sembarangan

4.

Pasal dalam UUD 1945 mengatur tentang pendidikan adalah . . . .

a)

Pasal 31 ayat (1)

b)

Pasal 32 ayat (2)

c)

Pasal 33 ayat (1)

d)

Pasal 34 ayat (1)

5.

Upaya sederhana sebagai wujud tanggung jawab terhadap lingkungan adaah . . . .

a)

buang sampah pada tempatnya

b)

membiarkan selokan tersumbat

c)

mengolah limbah pabrik

d)

membuat jembatan

6.

Hak warga negara mendapatkan penghidupan yang layak diatur dalam UUD 1945, yaitu . . . .

a)

Pasal 26 ayat 1

b)

Pasal 26 ayat 2

c)

Pasal 27 ayat 2

d)

Pasal 27 ayat 3

7.

Peran serta masyarakat terhadap lingkungan dalam kehidupan sehari-hari adalah . . . .

a)

menggunakan wadah yang dapat dipakai berulang kali

b)

memilih produk yang kemasannya cenderung menimbulkan sampah

c)

mencampur sampah organik dan anorganik

d)

menggunakan produk sekali pakai

8.

Hak masyarakat yang tidak terpenuhi sesuai dengan gambar yaitu ….

a)

Zebra Cross tidak bisa berfungsi dengan baik

b)

Trotoar untuk pejalan kaki menjadi sempit karena digunakan untuk berjualan

c)

Masyarakat menjadi susah karena tidak bisa untuk kendaraan bermotor

d)

Pedagang mendapatkan tempat yang lebih luas untuk berjualan

9.

Contoh bentuk tanggung jawab sebagai anak di rumah yaitu ….

a)

Merapikan tempat tidur setelah bangun tidur tanpa disuruh

b)

Tidur tepat waktu jika menunjukkan pukul 23.00

c)

Rajin mencuci piring jika ada orang yang melihat

d)

Membantu orang tua karena takut tidak diberikan uang saku

10.

1) mengerjakan tugas dari guru

2) memperoleh pendidikan

3) mencari nafkah

4) menolong orang tua di rumah


Hak seorang siswa ditunjukkan oleh nomor … .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

11.

Tindakan yang tidak mencerminkan pengamalan sila pertama Pancasila adalah ...

a)

mengawali kegiatankelompok dengan berdoa

b)

mempersilakan teman dalam kelompok untuk beribadah

c)

bekerja sama dalam kelompok sekolah walau berbeda suku bangsa

d)

tidak mengganggu teman yang sedang beribadah

12.

Sikap jujur merupakan bentuk pengamalan sila pertama Pancasila. Saat jam istirahat, Dedi tidak sengaja menyentuh tempat sampah sehingga menumpahkan isi dari tempat sampah tersebut. Lingkungan di sekitarnya tersebut menjadi penuh sampah yang berserakan. Sikap jujur yang harus dilakukan Dedi adalah...

a)

membiarkannya dan menyalahkan orang lain

b)

membersihkannya dengan menyuruh teman yang lain

c)

menyuruh penjaga sekolah membersihkannya

d)

membereskan sampah dan membersihkan lingkungan kembali supaya bersih

13.

Saling menghormati dan bekerja sama antar pemeluk agama merupakan salah satu nilai luhur yang terkandung dalam sila pertama Pancasila. Jika kamu adalah seorang ketua kelas, kamu mengetahui ada temanmu yang meminta izin tidak ikut makan bersama karena sedang berpuasa. Bagaimana sikapmu untuk menyelesaikan permasalahan tersebut?

a)

memintanya berbuka puasa

b)

menghormatinya dengan tidak jadi makan

c)

menghormatinya dan mempersilahkannya untuk istirahat di luar

d)

menjauhinya

14.

Nilai-nilai yang terkandung dalam sila kedua Pancasila antara lain ...

a)

Percaya dan takwa terhadap Tuhan yang maha esa

b)

musyawarah dalam menyelesaikan masalah

c)

mengakui persamaan derajat, hak dan kewajiban setiap manusia tanpa membedakan ras, suku, dan agama

d)

hemat dan suka menolong fakir miskin

15.

Berani membela kebenaran merupakan penerapan sila ... Pancasila.

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

kelima

16.

Berikut ini yang bukan merupakan manfaat musyawarah adalah...

a)

tercapainya kesepakatan bersama

b)

menghasilkan keputusan yang adil

c)

mementingkan kepentingan pribadi atau golongan

d)

penyatuan pendapat yang berbeda dengan menghasilkan satu keputusan

17.

Melakukan musyawarah untuk mencapai mufakat sesuai dengan Pancasila, yaitu sila ke...

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

18.

Contoh tindakan pengamalan nilai ketuhanan adalah ....

a)

mengikuti musyawarah di kelas

b)

membantu korban bencana alam

c)

menjalankan ibadah sesuai keyakinan

d)

mengikuti kegiatan gotong royong membangun jalan

19.

Sikap cinta tanah air dapat diwujudkan dengan cara ....

a)

bangga menggunakan produk dalam negeri

b)

menghafalkan lagu kebangsaan

c)

mengunjungi istana negara

d)

melakukan wisata ke seluruh wilayah Indonesia

20.

Perhatikan manfaat-manfaat berikut.

1) Menjalin keakraban.

2) Meningkatkan pendapatan.

3) Meringankan pekerjaan.

4) Menambah permasalahan.

Manfaat diadakannya kegiatan gotong royong ditunjukkan oleh angka ….

a)

1) dan 2)

b)

1) dan 3)

c)

2) dan 4)

d)

3) dan 4)

21.

Made berasal dari suku Bali. Ia memiliki banyak teman dari berbagai macam suku. Meskipun berbeda suku bangsa, mereka tetap berteman dengan baik. Agar perbedaan suku bangsa antara Made dan temannya tidak menimbulkan masalah, maka yang harus dilakukan adalah ….

a)

melestarikan dan mengembangkan budaya suku sendiri saja

b)

meminta dan memaksa teman untuk mempelajari budaya Made

c)

tidak merasa suku sendiri lebih baik dari suku orang lain

d)

menganggap suku orang lain lebih baik dari suku sendiri

22.

Salah satu penyebab keberagaman yang terjadi dalam masyarakat yang dapat mendorong saling ketergantungan antara satu dengan yang lainnya adalah ….

a)

perbedaan bahasa daerah

b)

perbedaan profesi atau pekerjaan

c)

banyaknya agama yang dianut

d)

adat istiadat yang berbeda

23.

Hubungan antar wilayah di Indonesia terjadi karena adanya keberagaman ....

a)

budaya

b)

suku

c)

agama

d)

rumah adat

24.

Keberagaman budaya dan sosial yang dimiliki oleh negara Indonesia menjadi identitas bangsa. Bangsa Indonesia dikenal sebagai bangsa yang unik, karena bisa hidup rukun dalam satu negara yang terdiri dari berbagai budaya. Banyak manfaat yang didapat dari keberagaman tersebut, diantaranya adalah ….

a)

menjauhkan dari sikap toleransi

b)

menumbuhkan sikap nasionalisme

c)

mengurangi pendapatan nasional

d)

pemecah belah persatuan bangsa

25.

Salah satu dampak positif dari banyaknya kebudayaan di Indonesia adalah ….

a)

sering terjadi konflik

b)

semakin bangga akan kebudayaan negara lain

c)

sering mempelajari budaya daerah lain

d)

tumbuh sikap tidak peduli terhadap kebudayaan

26.

Berikut ini contoh kegiatan yang dapat mempererat keutuhan negara kesatuan Republik Indonesia, kecuali ….

a)

berteman dengan semua suku yang ada di Indonesia

b)

mempelajari semua budaya yang ada di Indonesia

c)

mengejek teman yang berbeda suku

d)

mencintai produk dalam negeri

27.

Umat Islam di Indonesia dapat hidup berdampingan dengan baik bersama umat beragama lain, persatuan dan kesatuannya telah terjalin sejak dulu sebelum kemerdekaan Indonesia dikumandangkan. Para pahlawan Islam berjuang dengan sungguh-sungguh mengorbankan jiwa dan raga untuk melepaskan diri dari para penjajah. Jasa-jasa mereka patut dihargai dan perjuangannya patut diteladani oleh kita para pelajar. Nilai luhur yang menjadi kekuatan persatuan dan kesatuan adalah ….

a)

mengutamakan kepentingan pribadi dan golongan

b)

memelihara kebersamaan dan keramahan

c)

merasa dirinya paling benar dan pintar

d)

egois dan sikap ingin menang sendiriB.

28.

Suatu hari, Bayu dan Johan mendapat teman baru di sekolah bernama Zafran. Zafran berbeda agama dengan mereka berdua. Sikap Bayu dan Johan seharusnya adalah ....

a)

menjauhi Zafran dan menghasut teman yang lain agar tidak main dengan Zafran

b)

mengajak Zafran bermain bersama saat jam istirahat

c)

memaksa Zafran untuk mengikuti ajaran agama Bayu dan Johan

d)

menerima Zafran sebagai teman dengan sangat terpaksa karena diminta guru

29.

Hidup rukun dalam perbedaan sudah menjadi tatanan kehidupan masyarakat Indonesia sejak dulu. Hal tersebut juga ditunjukkan ketika masa perjuangan memperebutkan kemerdekaan dari penjajah. Perbedaan bukan merupakan hambatan dalam menjalin persatuan dan kesatuan bangsa.


Berikut ini upaya untuk menyikapi perbedaan tersebut adalah….

a)

bermain dengan teman yang memiliki persamaan suku, agama, dan ras

b)

mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan bersama dan golongan

c)

kerendahan hati dan kesadaran sebagai makhluk sosial perlu diutamakan ke dalam diri setiap manusia

d)

melakukan kegiatan gotong royong bersama warga kampung dengan terpaksa

30.

Gambar berikut menunjukkan sikap ….

a)

mencerminkan indahnya kebersamaan

b)

mencerminkan rukun dalam perbedaan

c)

mencerminkan kebersamaan dalam keluarga

d)

mencerminkan pengamalan sila ke-dua Pancasila

31.

Pelaksanaan hak dan kewajiban sebagai warga negara yang baik adalah ....

a)

mengutamakan menuntut hak

b)

menuntut hak melaksanakan sedikit kewajiban

c)

melaksanakan kewajiban setelah haknya diterima

d)

melaksanakan kewajiban dan menerima hak secara seimbang

32.
Kita sebagai warga masyarakat juga sebagai warga negara Indonesia boleh mempergunakan hak-hak kita,namun harus ....
a)
Mendahulukan hak orang lain
b)
Mengesampingkan hak orang lain
c)
Merampas hak orang lain
d)
Mempedulikan hak orang lain
33.
Pernyataan berikut ini merupakan penggunaan hak bagi setiap warga negara adalah....
a)
Memeluk agama dan melaksanakan ibadah
b)
Memberikan pendapat dalam musyawarah
c)
Mendapatkan bantuan sosial
d)
Mendapatkan pendidikan dasar
34.
Mendapatkan ketenangan ,keamanan, dan kenyamanan dalam masyarakat merupakan hak setiap warga masyarakat. Maka setiap warga masyarakat berkewajiban ....
a)
Berdiam diri di rumah bersama keluarga agar aman dan nyaman
b)
Menjaga ketengan keamanan dan kenyamanan bila diperintah Ketua RT
c)
Membayari orang lain dalam kegiatan menjaga keamanan lingkungan
d)
Ikut serta dalam upaya menjaga ketenangan dankeamanan lingkungan
35.
Pasal 31 ayat 1 Undang-Undang dasar tahun 1945 menetapkan tentang ....
a)
Hak mendapatkan pendidikan
b)
Hak memperoleh fasilitas pelayanan kesehatan
c)
Kemerdekaan berkumpul, berorganisasi, dan mengeluarkan pendapat
d)
Kemerdekaan memeluk agama dan beribadah menurut agama dan kepercayaannya
36.
Hak dan dan kewajiban harus dilaksanakan secara berimbang dan dengan ....
a)
Keterbukan
b)
Penuh tanggung jawab
c)
Keikhlasan
d)
Kesenangan
37.
Perhatikan pernyataan berikut ini! (1). Menggunakan fasilitas umum, ( 2). Memanfaatkan teknologi untuk hal yang positif, (3). Membayar pajak tepat waktu sesuai jumlah yang ditetapkan, ( 4). Menjaga keamanan lingkungan dengan ronda malam, (5). Menjunjung hukum dan pemerintahan, (6). Taat beribadah sesuai ajaran agama yang dianut. Penerapan tanggung jawab ditunjukkan pernyataan nomor ....
a)
1, 3, 4, dan 5
b)
2, 3, 4, dan 5
c)
1, 3, 4, dan 6
d)
2, 3, 4, dan 6
38.
Kemerdekan mengeluarkan pendapat dalam mengeluarkan pendapat dalam musyawarah harus dilakukan dengan tanggung jawab ....
a)
Menyampaikan pendapat dengan keterpaksaan
b)
Menyampaikan pendapat dengan sopan dan santun
c)
Menyampaikan pendapat dengan suara yang lantang
d)
Menyampaikan pendapat tanpa pertimbagangan
39.
Bukan termasuk tanggungjawab seorang pengemudi dalam menggunakan haknya berkemudi adalah ....
a)
Mengemudi dengan hati-hati
b)
Membunyikan klakson jika akan mendahului
c)
Membayar pajak tahunan kendaraan yang dimiliki
d)
Melengkapi diri dengan STNK dan Surat Ijin Mengemudi
40.
Tidak termasuk bentuk kewajiban warga sebagai anggota warga masyarakat yaitu ....
a)
Menerapkan toleransi antar umat beragama di masyarakat
b)
Mematuhi peraturan lingkungan seperti jam belajar
c)
Melaksanakan kegiatan kemasyarakatan seperti kerja bakti
d)
Membayarkan pajak atas usaha tepat waktu dan sesuai jumlah yang ditetapkan
41.
Hidup rukun antar warga dapat diwujudkan dengan ....
a)
Membiarkan urusan warga lain
b)
Ikut campur dalam persoalan keluarga orang lain
c)
Saling membantu menghormati dan menghargai orang lain
d)
Ikut menanggung beban hidup keluarga orang lain
42.
Nilai-nilai yang terkandung di dalam Pancasila digali dari .....
a)
Nilai-nilai yang berkembang di negara-negara tetangga
b)
Nilai-nilai luhur bangsa Indonesia sejak masa lalu
c)
Nilai-nilai yang ditinggalkan penjajah
d)
Nilai-nilai yang berlaku di negara- negara Eropa.
43.
Nilai-nilai kelima sila Pancasila wajib diamalkan oleh .... dalam kehidupan kemasyarakatan dan bernegara bagi .....
a)
Semua pengurus partai politik di Indonesia
b)
Setiap warga negara Indonesia
c)
Semua pelajar dan mahasiswa indonesia
d)
Seluruh Aparatur Sipil Negara Indonesia
44.
Sebagai pemeluk Agama Islam, Farhan selalu melaksanakan salat tepat waktu. Perilaku disiplin beribadah yang diterapkan Fauzi mencerminkan pegamalan nilai-nilai Pancasila sila ...
a)
pertama
b)
kedua
c)
ketiga
d)
keempat
45.
Dendy suka merendahkan Wawan yang ayahnya bekerja sebagai pemulung. Sikap Dendy ini bertentangan dengan Pancasila yaitu nilai ....
a)
Ketuhanan
b)
Permusyawaratan
c)
Keadilan
d)
Kemanusiaan
46.
Ketika terjadi bencana alam yang menimpa saudara kita di daerah lain sikap yang sesuai dengan nilai kemanusiaan adalah ....
a)
Membiarkan saja tanpa ada kepedulian
b)
Mmengikuti berita dari TV atau media sosial
c)
Datang hanya untuk menyaksikan kerusakan yang terjadi
d)
Memberikan bantuan dana dan dukungan moril untuk korban bencana
47.
Para era globalisasi sekarang ini banyak produk dan budaya asing yang masuk ke Indonesia. Sebagai warga negara yang baik harus mengamalkan nilai Pancasila yaitu ....
a)
Menyambut gembira masuknya produk dan budaya asing
b)
Tetap menyukai dan memilih produk dan budaya Indonesia
c)
Lebih suka produk dan budaya asing karena lebih modern
d)
Bersemangat memasarkan produk asing dan mempopulerkan budayanya
48.
Pak Rohmat sebagai ketua RT mengumpulkan warganya di Balai Pertemuan RT untuk bermusyawarah mengenai rencana pembangunan rumah belajar masyarakat. Kegiatan ini menunjukkan pengamalan nilai sila keempat di lingkungan ....
a)
keluarga
b)
sekolah
c)
masyarakat
d)
organisasi
49.
Berikut ini tidak termasuk sikap atau perilaku yang mencerminkan nilai sila keempat Pancasila yaitu ....
a)
Mengambil keputusan atas suatu perkara melalui musyawarah
b)
Memaksakan pendapat untuk diterima dalam musyawarah
c)
Mau mendengarkan dan menghargai pendapat orang lain
d)
Dengan iktikad baik dan bertanggung jawab melaksanakan hasil keputusan musyawarah
50.
Realisasi pengamalan nilai sila pertama Pancasila adalah ....
a)
Menjalankan ibadah sesuai ajaran agama dan kepercayaannya
b)
Membiarkan teman seagama melanggar larangan agama
c)
Mengikuti ritual ibadah teman yang berbeda agama
d)
Menirukan tata cara ibadah orang lain yang berbeda keyakinan
51.
Pak Hartono seorang yang suka bekerja keras, hidupnya sederhana dan tidak suka berfoya-foya. Bahkan ia sering berbagi hasil usahanya untuk tetangga-tetangganya. Berdasarkan deskripsi ini, Pak Haryono telah mengamalkan Pancasila yaitu nilai sila ....
a)
Ketuhanan
b)
Kemanusiaan
c)
Kerakyatan
d)
Keadillan sosial
52.
Perhatikan ilustrasi berikut! Tempat baru, rumah baru, dan sekolah baru. Itu yang dirasakan Ani. Ani pindah sekolah karena mengikuti orang tuanya yang dipindahtugaskan di kota kecil. Seperti di sekolahnya dahulu, Ani mengikuti latihan menari. Akan tetapi, Ani kurang menyukai tarian di daerahnya sekarang. Dia menganggap tari daerah asalnya lebih baik. Ani tidak mau belajar lagi. Ani selalu absen di kelas menari. Sikap Ani dapat menyebabkan perpecahan jika dibiarkan berkembang. Sikap yang dimaksud adalah ….
a)
egois
b)
apatis
c)
etnosentris
d)
Individualis
53.
Tindakan yang mencerminkan nilai persatuan dan kesatuan ditunjukkan oleh ....
a)
Luna, Tika, dan Trisa
b)
Luna, Tika, dan Joko
c)
Tika, Joko, dan Hari
d)
Tika, Trisa, dan Hari
54.
Perhatikan ilustrasi berikut! Ada siswa baru di kelasmu. Dia pindahan dari daerah lain. Siswa baru tersebut memiliki budaya berbeda denganmu. Bahasa daerah yang digunakan juga berbeda. Cara berbicaranya juga khas saat berkenalan. Dia ingin belajar bahasa yang kamu gunakan. Sikapmu sebaiknya....
a)
mengajari bahasa daerah dengan sabar
b)
mengizinkannya mempelajari sendiri
c)
meminjami buku agar dipelajari secara mandiri
d)
menjelaskan bahwa mempelajari bahasa daerah sangat sulit
55.
Perhatikan ilustrasi berikut! Ayah Indra memiliki profesi sebagai karyawan perusahaan swasta. Ayah Indra ditugaskan mengelola kantor cabang perusahaan di luar kota. Indra dan keluarga ikut pindah ke daerah di mana ayahnya ditugaskan. Kondisi tersebut membuat Indra harus pindah sekolah sesuai domisili tempat ayahnya bekerja. Tindakan yang sebaiknya dilakukan Indra di sekolah yang baru adalah….
a)
menjadi individualisme karena merasa terasingkan
b)
mencari teman baru yang hanya mau berteman dengannya
c)
membagi-bagikan sesuatu agar memilik teman yang banyak
d)
berteman dengan semua orang tanpa membedakan-bedakan suku, agama, maupun ras
56.
Dalam upaya memupuk persatuan dan kesatuan, kita hendaknya berpegang teguh pada sebuah prinsip yang mengakui bahwa bangsa Indonesia merupakan bangsa yang beragam, tetapi harus tetap bersatu. Prinsip persatuan dan kesatuan yang tecermin pada pernyataan tersebut adalah prinsip… .
a)
nasionalisme
b)
patriotisme
c)
Wawasan Nusantara
d)
Bhinneka Tunggal Ika
57.
Contoh bentuk persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah adalah….
a)
gotong royong membersihkan saluran air
b)
kerja bakti membersihkan lingkungan desa
c)
saling menghormati perbedaan kegemaran antaranggota keluarga
d)
bekerja bersama melaksanakan tugas piket secara bertanggung jawab
58.
Menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah dapat dilakukan oleh peserta didik melalui perilaku ....
a)
mengerjakan ulangan secara kelompok
b)
hanya menolong teman yang sekiranya dekat saja
c)
berusaha menghindari permusuhan dengan teman-
d)
hanya bergaul dengan teman yang memiliki persamaan kegemaran.
59.
Perhatikan sikap-sikap berikut! 1) Menempatkan persatuan, kesatuan, kepentingan, serta keselamatan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi dan golongan 2) Rela berkorban untuk kepentingan negara. 3) Mengembangkan rasa bangga berbangsa dan bertanah air Indonesia. 4) Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa yang ber-Bhinneka Tunggal Ika. 5) Mewaspadai segala bentuk hasutan yang menjurus pada perpecahan bangsa. Sikap-sikap tersebut merupakan upaya untuk ….
a)
Memupuk jiwa nasionalisme
b)
menjaga keutuhan Negara Kesatuan RI
c)
Meningkatkan kepedulian masyarakat
d)
Mendorong laju pembangunan nasional
60.
Perhatikan pernyataan berikut. 1) Mengikuti ronda malam. 2) Musyawarah untuk mufakat. 3) Adil dalam membagi tugas rumah. 4) Menghormati orang yang lebih tua. 5) Saling mneyayangi seluruh anggota keluarga. Pernyataan yang menunjukkan sikap menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat ditunjukkan oleh angka ....
a)
1), 2), dan 3)
b)
1), 2), dan 4)
c)
2), 3), dan 5)
d)
3), 4), dan 5
61.
Berikut ini tidak termasuk faktor yang memicu perpecaban atau disentegrasi bangsa yaitu ....
a)
Kuatnya semangat kesukuan atau kedaerahan.
b)
Suka menghindar dari keramaian di masyarakat
c)
Sikap mementingkan diri sendiri, egois, atau individualis.
d)
Sikap atau perilaku merendahkan suku, agama, ras, dan antargolongan
62.
Perhatikan pernyataan berikut ini ! 1. suku bangsa 2. agama 3. pendidikan 4. ras 5. profesi Unsur kebergamandi Indonesia yang bersifat horizontal ditunjukkan pernyataan nomor ....
a)
1, 2, dan 3
b)
2, 3, dan 4
c)
1, 2, dan 4
d)
1, 3, dan 5
63.
Deni pertemanan lewat FB dengan teman jauh yang berasal dari Papua Barat. Ia berkulit hitam, berambut keriting, dan bermulut tebal. Meraka saling menghargai dan sebagai satu bangsa, bangsa Indonesia . Dilihat dari ciri-cirinya, teman Deni tergolong ras ....
a)
Negroid
b)
Melanesoid
c)
Weddoid
d)
Mongoloid
64.
Semangat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yang hidup berbangsa dan bernegara dalam keberagaman dikuatkan dengan semboyan ....
a)
Ing Ngarso Sung Tulodho
b)
Tut Wuri Handayani
c)
Eka Prasetya Panca Karsa
d)
Bhinneka Tunggal Ika
65.
Di antara keragaman budaya Indonesia adalah bentuk rumah adat. Bentuk rumah seperti gambar ini berikut ini adalah rumah Gadang yang merupakan rumah adat dari propinsi ....
a)
Sumatra Barat
b)
Jambi
c)
Sumatra Selatan
d)
Bengkulu
66.
Indonesia memiliki keanekaragaman budaya daerah yang menjadi kekayaan Kebudayaan Nasional. Keanekaragaman budaya daerah di Indonesia harus ...
a)
dipamerkan ke manca negara
b)
dibiarkan berkembang sendiri
c)
dijaga dan dilestarikan
d)
dibatasi perkembangannya
67.
Bukan termasuk sikap yang bijak dalam menyikapi perbedaan dalam keragaman di Indonesia adalah ....
a)
toleransi
b)
cinta damai
c)
Empati dan simpati
d)
Egois dan individualis
68.
Perhatikan pernyataan berikut ini ! 1, kebudayaan nasional semakin berkembang 2, membuat iri negara-negara tetangga 3. dapat menarik wisatatawan manca negara 4. memperempit gerak kehidupan beragama 5. mencegah budaya daerah tidak punah Beberapa manfaat dari melestarikan budaya bangsa ditunjukkan pernyataan nomor ....
a)
1, 2, dan 3
b)
2, 3, dan 4
c)
1, 3, dan 5
d)
1, 2, dan 4
69.
Ciri kehidupan bnagsa Indonesia yang menunjukkan semangat kebersamaan, persatuan dan kesatuan adalah ....
a)
suka berkumpul bersama golongannya
b)
hidup bergotong royong
c)
sering mengadakan pesta
d)
suka berwisata bersama keluarga
70.
Keragaman yang bersifat vertikal menjadikan perbedaan-perbedaan kelas. Namun, perbedaan kelas di masyarakat harus tetap saling menghargai,salingmenghormati, dan saling membantu agar tercipta kerukunan hidup. Termasuk keragaman vertikal yaitu ....
a)
Ras dan suku
b)
Agama dan budaya
c)
Tingkat pendidikan dan pendapatan
d)
Bahasa dan adat istiadat
71.

Dampak tidak adanya persatuan dan kesatuan dalam kehidupan berbangsa dan beregara adalah ....

a)

Menimbulkan kesan buruk terhadap bangsa.

b)

Mempermudah jalannya pemerintahan.

c)

Menimbulkan perpecahan dalam suatu bangsa dan Negara.

d)

Mempermudah tujuan bangsa.

72.

Saat acara pembukaan karnaval, semua peserta menyanyikan lagu garuda Indonesia. Dampak persatuan dan kesatuan terhadap masyarakat dari kegiatan tersebut adalah ….

a)

Menunjukkan sikap cinta tanah air dan bangsa

b)

Sebagai bentuk penghormatan terhadap jasa para pahlawan

c)

Mengingatkan bahwa pancasila adalah lambang negara

d)

Mengobarkan semangat kepahlawanan untuk pemuda saat ini

73.

Berikut ini upaya yang bisa kita lakukan untuk meningkatkan persatuan dan kesatuan, kecuali ....

a)

Menjenguk teman yang sakit tanpa memandang suku atau agama.

b)

Membuat kegaduhan di dekat masyarakat yang melaksanakan ibadah.

c)

Mengikuti kegiatan-kegiatan yang diadakan di lingkungan.

d)

Menghargai berbagai budaya yang ditampilkan dalam pawai budaya.

74.

Berikut ini upaya yang bisa kita lakukan untuk meningkatkan persatuan dan kesatuan, kecuali ...

a)

Menghargai berbagai budaya yang ditampilkan dalam pawai budaya

b)

Mengikuti kegiatan-kegiatan yang diadakan di lingkungan

c)

Menjenguk teman yang sakit tanpa memandang suku atau agama

d)

Membuat kegaduhan di dekat masyarakat yang melaksanakan ibadah

75.

Pentingnya persatuan dan kesatuan bagi diri sendiri adalah ....

a)

Menimbulkan pertengkaran dalam bermasyarakat

b)

Memudarnya semangat persatuan

c)

Menumbuhkan sikap individualisme

d)

Mengembangkan sikap tenggang rasa

76.

Arti dari Bhinneka Tunggal Ika adalah ....

a)

berbeda-beda tetapi tetap satu

b)

bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh

c)

merdeka atau mati

d)

berbeda namun saling menghormati

77.

Gambar di atas menunjukkan persatuan di lingkungan ....

a)

rumah

b)

masyarakat

c)

sekolah

d)

tempat bermain

78.

Tradisi gotong royong dapat mempererat persatuan dan kesatuan karena . . . .

a)

tidak sesuai dengan kepribadian bangsa

b)

menjunjung tinggi kebersamaan

c)

dapat menyamakan perbedaan

d)

dilakukan dengan terpaksa

79.

Arti penting persatuan dan kesatuan bagi pembangunan bangsa adalah ....

a)

Mempercepat pelaksanaan pembangunan di berbagai bidang

b)

Memperkaya khasanah budaya Nusantara

c)

Menjadi bangsa yang besar sehingga ditakuti negara-negara dunia

d)

Mendukung kekuatan bangsa untuk menguasai bangsa lain

80.

Berikut ini upaya yang bisa kita lakukan untuk meningkatkan persatuan dan kesatuan, kecuali ....

a)

Menjenguk teman yang sakit tanpa memandang suku atau agama.

b)

Membuat kegaduhan di dekat masyarakat yang melaksanakan ibadah.

c)

Mengikuti kegiatan-kegiatan yang diadakan di lingkungan.

d)

Menghargai berbagai budaya yang ditampilkan dalam pawai budaya.

81.
Sikap yang patut diterapkan bilamana mendapati tetangga yang hidup dalam kekurangan karena kesulitan mendapatkan pekerjaan untuk penghasilan sehari-hari adalah ....
a)
membiarkan berusaha semampunya
b)
mempekerjakan dengan upah yang rendah
c)
menyarankan pergi ke luar negeri menjadi TKI
d)
memberikan kesempatan bekerja dengan upah yang layak.

Similar Resources on Wayground

LATIHAN PCK PPG

82 questions

LATIHAN PCK PPG

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

tema 6 simulasi

80 questions

tema 6 simulasi

quiz

Worksheet

•

6th Grade

PTS TEMA 7 Kelas 6

80 questions

PTS TEMA 7 Kelas 6

quiz

Worksheet

•

6th Grade

latihan Bahasa Indonesia Kelas 6 A SDI Hudatul Khairiyah

80 questions

latihan Bahasa Indonesia Kelas 6 A SDI Hudatul Khairiyah

quiz

Worksheet

•

6th Grade

Soal PAI & BP Kelas 5 SD SMT Ganjil

80 questions

Soal PAI & BP Kelas 5 SD SMT Ganjil

quiz

Worksheet

•

5th Grade - University

PTS SBDP Semester 1 Kelas 6

85 questions

PTS SBDP Semester 1 Kelas 6

quiz

Worksheet

•

6th Grade

IPAS KELAS 6 SD

80 questions

IPAS KELAS 6 SD

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

Tema 5

80 questions

Tema 5

quiz

Worksheet

•

6th Grade