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Medienbildung

Total questions: 15

Worksheet time: 4hrs 45mins

Name
Class
Date
1.

Was versteht man unter Medienbildung in der Schule?

a)

Die Vermittlung von Fähigkeiten im Umgang mit digitalen Medien wie Computer und Internet.

b)

Die Vermittlung von Wissen über klassische Medien wie Bücher und Zeitschriften.

c)

Die Förderung von sportlicher Betätigung im Rahmen des Schulsports

d)

Die Vermittlung von Fähigkeiten im Umgang mit Musikinstrumenten.

2.

Welches Ziel verfolgt die Medienbildung in der Schule?  

a)

Die Schüler sollen möglichst viel Zeit vor dem Computer verbringen.

b)

Die Schüler sollen lernen, verantwortungsvoll mit Medien umzugehen.

c)

Die Schüler sollen lernen, wie sie sich am besten vor unerwünschten Inhalten im Internet schützen können.

d)

Die Schüler sollen lernen, wie sie Social Media für ihre berufliche Karriere nutzen können.

3.

Welche Bereiche gehören zur Medienbildung in der Schule?

a)

  Die Nutzung von sozialen Netzwerken wie Facebook und Instagram

b)

  Der Umgang mit Office-Programmen wie Word und Excel.

c)

  Die kritische Reflexion von Medieninhalten und die Förderung von Medienkompetenz.

d)

Die Vermittlung von technischem Wissen über die Funktionsweise von Computern und dem Internet.

4.

Welche Vorteile hat eine gute Medienbildung in der Schule?

a)

Die Schüler sind besser in der Lage, Computerspiele zu spielen.

b)

Die Schüler können besser online shoppen.

c)

Die Schüler sind besser in der Lage, sich im Internet zu informieren und Wissen zu erwerben.

d)

  Die Schüler können schneller tippen.

5.

Wie können Lehrerinnen und Lehrer Medienbildung in den Unterricht einbinden?

a)

Durch das Vortragen von Texten aus Büchern.

b)

Durch das Nutzen von interaktiven Whiteboards.

c)

   Durch das Erlernen von Handschrift und Schreibschrift.

d)

Durch das Auswendiglernen von Fakten.

6.

Welche Kompetenzen werden durch eine gute Medienbildung gefördert?

a)

Kreativität und Fantasie

b)

Mechanische Fertigkeiten wie Schreibschrift.

c)

Auswendiglernen von Fakten.

d)

Kritisches Denken und Reflexion.

7.

Wie können Schülerinnen und Schüler ihre Medienkompetenz verbessern?

a)

Durch das kritische Hinterfragen von Medieninhalten.

b)

Durch das Ansehen von YouTube-Videos.

c)

Durch das Spielen von Computerspielen.

d)

Durch das Auswendiglernen von Fakten.

8.

Welche Rolle spielt Medienbildung im digitalen Zeitalter?

a)

Sie ist nicht wichtig, da die meisten Menschen intuitiv mit digitalen Medien umgehen können.

b)

Sie ist sehr wichtig, da der Umgang mit digitalen Medien eine zentrale Rolle in unserem Leben spielt.

c)

Sie ist nur wichtig für Menschen, die in der IT-Branche arbeiten möchten.

d)

Sie ist nur wichtig für junge Menschen, da ältere Generationen nicht mehr lernfähig sind.

9.

Welche Möglichkeiten gibt es, um eine effektive Medienbildung in der Schule zu gewährleisten?

a)

Durch den Verzicht auf digitale Medien im Unterricht.

b)

   Durch das Verbot von Smartphones und Tablets in der Schule

c)

Durch das Auswendiglernen von Fakten über digitale Medien.

d)

Durch die Integration von Medienbildung in den Lehrplan.

10.

Was sind mögliche Risiken bei der Nutzung von digitalen Medien in der Schule?

a)

Eine zu hohe Belastung der Augen durch das stundenlange Starren auf den Bildschirm.

b)

Eine Überforderung der Schüler durch zu viele Informationen.

c)

Eine Abhängigkeit von digitalen Medien.

d)

Eine Unterbrechung des Unterrichts durch störende Nachrichten auf Smartphones.

11.

Die ICILS-Studie wird seit 2013 alle ... Jahre durchgeführt.

(a)  

12.

Wer wird bei der ICILS-Studie befragt?

a)

Schüler:innen

b)

Schulleiter:innen

c)

Eltern

d)

Lehrer

13.

Jungen weisen tendenziell tendenziell geringere Computer- und Informationskompetenz als Mädchen auf

a)

Wahr

b)

Falsch

14.

Traditionellen Unterricht mit gestütztem Unterricht kombiniert nennt man auch (a)   learning

15.

Wobei ist das Erinnerungsvermögen höher?

a)

bei handschriftlich Geschriebenem

b)

bei Computergeschriebenem