WorksheetsMARCO GENERAL LOMLOE Y RD 157
Total questions: 23
Worksheet time: 4mins
El objetivo principal de la LOMLOE es
Aumentar el número de alumnos con titulación
Mejorar los resultados académicos
Adaptar nuestro sistema educativo a los retos y desafíos del siglo XXI
Atender a los principios del desarrollo sostenible según la agenda 2030
La finalidad de la sesión de esta mañana en el CEP de Orcera para el GT coordinado por Rudi es...
Atender a los principios del desarrollo sostenible según la agenda 2030
Conocer los fundamentos y aspectos básicos de la LOMLOE y no desconectarnos
Conocer y empezar a trabajar situaciones de aprendizaje
Todas son correctas.
Aprender los fundamentos de las Rúbricas digitales.
¿Cuántas leyes educativas se han puesto en marcha desde 1970?
8
5
6
Tantas como días de la semana.
El Real Decreto por el que se establece la ordenación de la educación primaria es...
Real Decreto 243/2022, de 5 de abril,
Real Decreto157/2022, de 1 de marzo
Real Decreto 157/2021 de 1 de marzo
Real Decreto 95/2022, de 1 de febrero
No es uno de los principios de la LOMLOE
Se plantea un enfoque unidireccional dirigido a la mejora de los resultados
Adopta un enfoque de igualdad de género a través de la coeducación
la Ley incluye el enfoque de derechos de la infancia.
Se reconoce la importancia de atender al desarrollo sostenible.
VERDADERO o FALSO: El número de competencias clave es 7
VERDADERO
FALSO
Según la LOMLOE, la formación integral del alumnado debe centrarse en...
La sistuaciones de aprendizaje
Los criterios de evaluación
Las competencias clave
Los saberes básicos
En la ESO y el Bachillerato, el alumnado puede promocionar con materias suspensas
NO
Sólo si no son matemáticas y lengua al mismo tiempo
SI
Sólo si supera el 60% de las troncales
¿ Cuál de estos enfoques no se contempla en la LOMLOE?
Competencia digital
Participación social
Derechos de las personas
Desarrollo sostenible
Las medidas de refuerzo educativo se establecerán...
Sólo cuando las solicite el tutor
En cualquier momento del curso
En ningún caso, dado que los saberes han de ser iguales para todos/as
Después de cada evaluación.
Los instrumentos de evaluación deben ser...
Adaptados a las situaciones de aprendizaje
Accesibles
Variados
Todas son correctas
Los principios que rigen la escolarización del alumnado con necesidades educativas especiales son...
La adaptación de los objetivos al contexto socieconómico
La normalización y la inclusión
La normalización, la inclusión y la excelencia educativa
La normalización
¿Cuáles son los tres principios del DUA?
Representación, expresión, implicación.
Representación, facilidad, accesibilidad.
No tengo idea, tampoco qué es el DUA
Representación, práctica, evaluación.
La organización de la Educación Primaria se encuentra recogida en el artículo 20
VERDADERO
FALSO
La evaluación del alumnado se encuentra recogida en el artículo...
20
17
16
8
Referentes que indican los niveles de desempeño esperados por el alumnado.
Competencias clave
Saberes básicos
Criterios de evaluación
Competencias específicas
¿ Qué aspectos se evalúan?
El aprendizaje del alumando y la práctica docente
El aprendizaje del alumnado y los procesos de enseñanza
Todas son correctas
El aprendizaje del alumnado y la práctica docente
En la etapa de primaria se pondrá especial énfasis en....
La atención individualizada del alumnado
La realización de diagnósticos precoces
Establecimiento de mecanismos de apoyo y refuerzocaundo sean necesario
Todas las respuestas son verdaderas
Los principios de atención a la diversidad en la LOMLOE están orientados a...
Los objetivos de etapa y el desarrollo de las competencias clave
Los saberes básicos y los criterios de evaluación.
Los objetivos del curso y los saberes básicos
Las situaciones de aprendizaje y los objetivos del curso.
La Ley Orgánica 2/2020 (LOMLOE) modifica la Ley Orgánica 2/2006 de 3 de mayo (LOE)
VERDADERO
FALSO
SOY UN/A CRACK ESTOY CONTESTANDO TODAS LAS PREGUNTAS....Y ADEMÁS BIEN....
¿ QUÉ ES UN CRACK?
FALSO
YO QUE SÉ....NO SOY ADIVINO/A
VERDADERO
La enseñanza básica obligatoria y gratuita comprende...
Infantil, primaria, secundaria, ciclos
Primaria, ESO, FP grado básico.
Primaria, secundaria, FP de grado básico
Infantil, primaria y secundaria
Ley Orgánica 3/2020 de 29 de diciembre por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006 de 3 de mayo, (BOE de 30/12/2020) LOMLOE.
TRATA EN EL Capítulo IX, Educación de Personas Adultas.
VERDADERO
FALSO
