wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

1. เรียนรู้เรื่องดนตรี ป.6

Total questions: 10

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดคือองค์ประกอบทางดนตรีไทยทั้งหมด

a)

            เสียง บทเพลง

b)

จังหวะ คีตลักษณ์

c)

ทำนอง ผู้บรรเลงดนตรี

d)

การประสานเสียง เวทีแสดงดนตรี

2.

ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบทางดนตรี

a)

จังหวะ

b)

ทำนอง  

c)

ผู้ประพันธ์เพลง

d)

การประสานเสียง

3.

ศัพท์สังคีตดนตรีไทยข้อใดเป็นเสียงร้องที่ไม่ตรงกับ    

     ระดับเสียงที่ถูกต้อง

a)

ไหว      

b)

เพี้ยน

c)

เอื้อน

d)

ทาง

4.

ศัพท์สังคีตดนตรีสากลข้อใด ที่แสดงความดังหรือเบา    

     ของเสียง

a)

วีวาเช – ฟอร์เต

b)

โซโล – อาโมโรโซ

c)

ฟอร์เต – เปียโน

d)

ลาร์กาเมนเต – อินโทรดักชัน

5.

การแยกเสียงของดนตรีจะต้องพิจารณาจากสิ่งใด

a)

ระดับเสียง

b)

คุณภาพของเสียง

c)

ความเข้มของเสียง

d)

ความสั้น – ยาวของเสียง

6.

“นักร้องคนนี้มีความเข้มเสียงที่ดี” จากข้อความนี้ หมายถึง

     สิ่งใด

a)

แหล่งกำเนิดของเสียง   

b)

ความหนัก - เบาของเสียง

c)

ความสูง - ต่ำของเสียง

d)

ความสั้น - ยาวของเสียง

7.

ลักษณะของเพลงตับ คือข้อใด

a)

การบรรเลงดนตรีไปพร้อมกับการขับร้อง

b)

การบรรเลงให้เสียงดนตรีมีระยะถี่และจังหวะ

c)

การบรรเลงดนตรีโดยทำเสียงดนตรีให้เคลื่อนไหว

           ติดต่อกันไป

d)

การนำเพลงหลายๆ เพลงมาขับร้องและบรรเลงติดต่อ

           กันไป

8.

เสียงขับร้องที่ไพเราะควรมีลักษณะอย่างไร

a)

ร้องถูกต้องตามจังหวะ ทำนอง อักขรวิธี

b)

ร้องตามความต้องการของผู้ฟังเพลง

c)

ร้องให้เสียงดังจนผู้ฟังได้ยินชัดเจน

d)

            ร้องให้ถูกใจผู้ประพันธ์บทเพลง

9.

การร้องเพลงที่ต้องอาศัยความกลมกลืนของเสียงร้องและ

     เสียงดนตรีบรรเลงร่วมกัน เรียกว่าอะไร

a)

การประสานเสียง

b)

การวิเคราะห์เพลง

c)

อารมณ์ของศิลปิน

d)

โครงสร้างของบทเพลง

10.

องค์ประกอบดนตรีมีความสำคัญอย่างไร

a)

ทำให้ผู้บรรเลงดนตรีเก่งขึ้น

b)

ทำให้บทเพลงมีความละเอียด

c)

ทำให้บทเพลงมีความไพเราะน่าฟัง

d)

ทำให้เนื้อเพลงมีความหมายแปลกใหม่