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Prueba filosofía decimo 1er

Total questions: 20

Worksheet time: 2hrs 40mins

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1.

4. Se asume que los "sentidos me engañan" porque no pueden proporcionar juicios universales con respecto alguna cosa, por ejemplo, si un personaje de dibujos animados dice que la superficie de una mesa es lisa, pero al observarla con un microscopio la encontramos rugosa. Según esto no es posible creer en

a)

El conocimiento sensorial

b)

La existencia de Dios

c)

La realidad

d)

La memoria

2.

5. La afirmación "el hombre por naturaleza es un ser social", hecha por Aristóteles, refiriéndose a la necesidad que tiene el hombre de sobrevivir, cosa que no puede hacer sin colaboración de otros seres humanos, se puede relacionar con dibujos animados donde los personajes deben trabajar juntos para resolver problemas y sobrevivir en su mundo. Esto niega que

a)

El ser humano necesita vivir en sociedad

b)

El lenguaje es natural en los seres humanos

c)

La naturaleza humana se desarrolla más fácilmente en el aislamiento

d)

Las instituciones sociales se derivan de las necesidades naturales de una sociedad

 

3.

6. Todos los pueblos humanos desde su estado primitivo, ósea desde que son pequeños clanes familiares conformados por un número reducido de personas, han creado historias que, desde la ausencia de evidencia y método para investigar, se constituyen como fruto de su fantasía. Relacionándolo con dibujos animados, ¿por qué los pueblos se aferran tanto a este tipo de explicaciones mitológicas?

a)

Responden de manera más sencilla las incógnitas humanas.

b)

Las personas son perezosas por naturaleza y no gustan del esfuerzo cognitivo

c)

Los mitos explican de mejor manera lo que ocurre en el entorno

d)

El arraigo cultural es más fuerte que las explicaciones racionales o logradas por la ciencia

4.

7. Imagina que en un episodio de tu caricatura favorita, los personajes deben tomar decisiones importantes basándose en los consejos de un sabio oráculo. Podríamos decir que los guardianes de este oráculo, quienes tienen la misión de cuidarlo y son los únicos que pueden interpretarlo      

a)

Hablaban en estado de trance porque eran portavoces de un dios

b)

Actuaban basándose en la razón, a pesar de poseer dotes especiales

c)

Transmitían exactamente los deseos de los dioses

d)

Interpretaban la voluntad de los dioses a través de diferentes signos

5.

8. Relacionarlo con dibujos animados: Los mitos son parte fundamental de las culturas y las religiones, sirven para justificar creencias y tradiciones de los grupos humanos. Por lo tanto, una de sus funciones es

a)

Revelar a los hombres el único origen del universo

b)

Narrar la causa de la existencia humana

c)

Ayudar en la construcción de sentido de la existencia humana

d)

Ofrecer una única moral a la comunidad 

6.

Dentro de la mitología griega de la antigüedad se encuentra Zeus soberano del Olimpo, un dios con muchas cualidades admirables, complementadas por su carácter rencoroso y su insaciable deseo carnal, este ser podía transmitir con su madurez sabiduría y compasión, pero la sola visión de una mujer bella era suficiente para hacerle romper sus propias leyes. Este dios se estableció como árbitro supremo de los dioses y de los hombres, protegía todas las leyes y sistemas morales, mortales o divinos siendo origen de todo el bien o el mal, creando en los griegos una habilidad especial para entender los fenómenos naturales e interpretarlos. Para los griegos este ser fabuloso simbolizó la divinidad y la lujuria, representando la manera como se justificaba en cierta forma la conducta de los seres humanos, así como en muchos dibujos animados donde los personajes enfrentan dilemas morales y decisiones difíciles.

a)

El estado natural de los dioses tal como lo querían y lo esperaban y a su vez justificaban su proceder

b)

Una idea de la gran atención que despertó en los griegos los extremos y su capacidad para el saber

c)

Un mito que fue olvidado con el tiempo y que tuvo poca importancia en su desarrollo

d)

La manera como se justificaba en cierta forma la conducta de los seres humanos

7.

10. En la película furia de titanes se pone de presente la intención que tuvo Zeus para crear a los humanos, la cual respondía a la necesidad de relacionar a los humanos con los dioses, similar a cómo en muchos dibujos animados los personajes humanos interactúan con seres mágicos o divinos.

a)

Ser un dios piadoso que se alegraba con la existencia de los hombres

b)

Creó a los hombres para que adoraran a los dioses

c)

Fue una decisión que tomó junto a Hades para poblar el mundo

d)

Los hombres crearon a los dioses

8.

12. En la mitología nórdica, ¿cuál es el equivalente de Zeus en la mitología griega, si lo relacionamos con personajes de dibujos animados?

a)

Odín

b)

Thor

c)

Loki

d)

Balder

9.

13. ¿Qué función cumplían los héroes en las historias mitológicas griegas y cómo se relaciona esto con los personajes de dibujos animados?

a)

Proteger a los dioses

b)

Representar la humanidad y sus virtudes

c)

Desafiar a los dioses

d)

Crear conflictos entre los dioses

10.

¿Qué parentesco tiene conmigo el hermano de mi padre en el contexto de los personajes de dibujos animados?

a)

Sobrino

b)

Tio

c)

Yerno

d)

Ninguna de las anteriores

11.

Un tren eléctrico viaja de Madrid a Barcelona, ¿hacia dónde va el humo del tren? Relacionarlo con dibujos animados.

a)

Hacia Madrid

b)

Hacia Barcelona

c)

Segun hacia donde sople el viento

d)

NInguna de las anteriores

12.

Un caballo blanco entró en el Mar Negro. ¿Cómo salió? Relacionarlo con dibujos animados.

a)

Salió negro

b)

Salió mojado

c)

Salió seco

d)

Salió en otro espaciotemporal

13.

Una pareja de recién casados, que se siente como los personajes de una comedia animada, quieren contraer matrimonio pero la iglesia está cerrada ¿Cómo se casan?

a)

No se casan

b)

Ya están recien casados

c)

Esperan q abran

d)

Buscan un juez

14.

¿Cuál es la mujer que siempre sabe donde está su marido en el mundo de los dibujos animados?

a)

La q está soltera

b)

La viuda

c)

La casada

d)

La madre

15.

¿De qué manera se representa en la película "Furia de Titanes" la influencia de los dioses sobre las decisiones humanas en el marco del desarrollo del pensamiento filosófico, relacionándolo con dibujos animados?

a)

Los dioses son meros observadores de la existencia humana

b)

Los dioses guían y moldean el destino de los humanos

c)

Los humanos desafían la autoridad de los dioses

d)

Los dioses son un obstáculo

16.

En una pequeña ciudad, tres amigos, Abigail, Henry y Noah, se enfrentan a una decisión crucial que cambiará el rumbo de sus vidas, similar a los dilemas que enfrentan personajes de dibujos animados. Abigail quiere seguir su pasión por la música, como un personaje que persigue sus sueños, Henry se siente obligado a tomar el camino más seguro y convencional, como un personaje que elige la estabilidad, mientras que Noah cree que su destino ya está escrito y no puede cambiarlo, como un personaje que se resigna a su suerte. ¿Qué lecciones filosóficas se pueden extraer de las decisiones de estos personajes?

a)

La importancia de la libertad individual

b)

La superioridad de la razón sobre la emoción

c)

La inevitabilidad del destino

d)

Todo es posible por la voluntad

17.

En una ciudad donde los dioses deciden el destino de los humanos, Mia, una joven guerrera, se enfrenta a un dilema moral. ¿De qué manera la película "Furia de Titanes" aborda el concepto de justicia desde una perspectiva filosófica, y cómo se relaciona esto con los dilemas morales que enfrentan los personajes en dibujos animados como "Los Simpsons" o "Avatar: La Leyenda de Aang"?

a)

Desafía la noción de justicia al mostrar la arbitrariedad de los dioses

b)

Explora la justicia como un equilibrio entre dioses y humanos

c)

Presenta la justicia como un concepto absoluto

d)

Los dioses son justos y se guían por lo mejor para los humanos

18.

En una clase de filosofía, Mia presenta un documental titulado "Somos simios". Durante la discusión, los estudiantes analizan diversos aspectos filosóficos relacionados con la naturaleza humana y lo relacionan con dibujos animados. ¿Qué aspectos filosóficos se pueden analizar en el documental "Somos simios" en relación con la naturaleza humana?

a)

La búsqueda de la identidad

b)

La evolución de la moralidad

c)

La relación entre humanos y animales

d)

La razón de la superioridad humana

19.

¿Cómo el documental "Somos simios" desafía las nociones tradicionales sobre la superioridad humana al relacionarlo con dibujos animados?

a)

Explorando la cultura de los simios

b)

Mostrando la historia de la humanidad

c)

Presentando similitudes biológicas

20.

¿Qué implicaciones éticas surgen al considerar a los simios como seres filosóficamente similares a los humanos en el contexto de un episodio de dibujos animados donde los simios son retratados como personajes con emociones y pensamientos complejos?

a)

La justificación de la investigación científica

b)

La redefinición de la familia humana

c)

La necesidad de derechos para los animales