Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Araling Panlipunan V

Total questions: 105

Worksheet time: 1hrs 5mins

Name
Class
Date
1.

Lahat ay nagbago sa simula ng pagdating ng mga Espanyol, maliban sa:

a)

katayuan ng kababaihan sa loob ng pamayanan

b)

pakikipagkalakan sa mga karatig-bansa

c)

tahanan ng mga katutubo

d)

katayuan ng mga katutubo sa lipunan

2.

ang mga bahay ay malalapit sa kabundukan, kapatagan, tabi ng ilog, at tabi ng dagat

a)

Katutubong Panahon

b)

Panahon ng Espanyol

3.

ang mga bahay ay naging kuta at panirahan sa kapuluan

a)

Katutubong Panahon

b)

Panahon ng Espanyol

4.

ang mga siyudad ang naging sentro ng mga gawaing pampamahalaan at panrelihiyon

a)

Katutubong Panahon

b)

Panahon ng Espanyol

5.

ang mga siyudad ang naging sentro sentro ng kalakalan at edukasyon.

a)

Katutubong Panahon

b)

Panahon ng Espanyol

6.

ang mga tahanan ay malalapit sa palayan, pastulan, at baybayin

a)

Katutubong Panahon

b)

Panahon ng Espanyol

7.

Piliin lahat ng mga bagay na makikitang pagbabago noong Panahon ng Espanyol.

a)

daanang gawa sa luwad (brick), bato, at semento

b)

ang mga ilog sa gilid ng siyudad ay ginamit na transportasyon ng pagkain

c)

ang mga daanang ay patungo sa mga paaralan, parola (lighthouse), mga gusaling pampamahalaan, himpilan ng mga sundalo, bilangguan, at mga bahay-na-bato

d)

ang mga paaralan ay binuksan para sa lahat- anuman ang antas sa lipunan

8.

sentro ng pamayanang katutubo

a)

cuartel

b)

visita

c)

poblacion

d)

cabeza de barangay

9.

inspektor

a)

cuartel

b)

visita

c)

poblacion

d)

cabeza de barangay

10.

himpilan ng sandatahang lakas ng pamayanan

a)

cuartel

b)

visita

c)

poblacion

d)

cabeza de barangay

11.

pinuno ng barangay

a)

cuartel

b)

visita

c)

poblacion

d)

cabeza de barangay

12.

karaniwang tahanan ng mas maraming bilang ng mga Pilipino na madalas nakikita sa labas ng mga pamayanang Espanyol

(a)  

13.

Ito ay bahay na nakaangat sa lupa. Gawa sa adobe ang ilalim o ang unang palapag ng bahay at gawa naman sa kahoy ang itaas nito.

(a)  

14.

Piliin ang mga katangian ng bahay-na-bato.

a)

nakaangat sa lupa

b)

gawa sa bato o adobe ang ilalim

c)

malalaking bintana na yari sa kapis

d)

nakatayo ang mga bintana sa pasamano

15.

mga Espanyol na ipinanganak sa Espanya at nanirahan sa Pilipinas

(a)  

16.

Sila ang nagiging gobernador-heneral, arsobispo, at iba pang matataas na pinuno sa pamahalaang kolonyal.

a)

principalia

b)

insulares

c)

peninsulares

d)

indio

17.

mga Espanyol na ipinanganak at naninirahan sa Pilipinas at parehong Espanyol ang mga magulang

(a)  

18.

karaniwang nagiging kawani sila sa pamahalaang kolonyal

a)

principalia

b)

insulares

c)

peninsulares

d)

indio

19.

mga katutubong may katungkulan at may kaya

(a)  

20.

Binubuo ito ng mga gobernadorcillo, cabeza de barangay, mangangalakal, at inquilino.

a)

principalia

b)

insulares

c)

peninsulares

d)

indio

21.

katutubong namamahala sa mga encomienda

(a)  

22.

karaniwang tao na binubuo ng nakararaming katutubo

(a)  

23.

Sila ang nagbabayad ng buwis at kasama sa sapilitang paggawa. Madalas silang maipakulong dahil sa pagkakautang.

a)

principalia

b)

insulares

c)

peninsulares

d)

indio

24.

anak ng katutubo na nakapag-asawa ng dayuhan

(a)  

25.

Sila ay mga mestiso ay nakapag-aral sa kolehiyo at unibersidad sa Pilipinas o sa Europa

(a)  

26.

Uri ng lipunan ng Pilipinas bago dumating ang mga Espanyol sa Pilipinas

a)

patriyarka

b)

egalitaryo

c)

matriyarka

27.

Uri ng lipunan na ipinatupad ng mga Espanyol sa Pilipinas

a)

patriyarka

b)

egalitaryo

c)

matriyarka

28.

Alin dito ang HINDI isa sa mga panuntunang dapat sundin ng mga kababaihan sa kanilang pamumuhay noong panahon ng Espanyol?

a)

Matuto ng mga gawaing bahay upang maging mabuting maybahay.

b)

Magtrabaho batay sa kakayahan at kagustuhan,

c)

Tumulong sa mga gawain sa pagsasaka kung kabilang sila sa pamilya ng magsasaka. Kung may negosyo ang kanilang pamilya, maaaring pangasiwaan nila ang pang-araw-araw na pagtatala at pagbebenta ng mga paninda sa tindahan.

d)

Magsimba at magdasal nang madalas upang maging huwaran sa kaniyang mga anak.

e)

Magpasama sa asawa o kaanak na lalaki kung aalis ng tahanan upang magsimba, magtungo sa ibang lugar, o mamasyal.

29.

Marami sa mga patakaran ay naging mapang-api sa kababaihan noong panahon ng Espanyol.

a)

Tama

b)

Mali

30.

Pag-alis ng apelyido ng kabbaihan sa oras na sila ay mag-asawa at ang kawalan ng karapatan sa mga ari-arian.

a)

Mapang-aping Patakaran

b)

Hindi Mapang-aping Patakaran

31.

Kalayaang nakapapasok sa paaralan

a)

Mapang-aping Patakaran

b)

Hindi Mapang-aping Patakaran

32.

Sa kalagitnaan ng ika-19 na siglo, nagkaroon ng pagbabago sa katayuan ng kababaihan. Sa panahong ito, binigyan ng pagkakataon ng pamahalaang Espanyol na makilahok sa pagpapaunlad ng kabuhayan ng kanilang pamilya.

a)

Tama

b)

Mali

33.

Pagpapangalan ng Maganda, Malakas, Mabini, Luningning, at iba pa sa mga kakasilang na sanggol.

a)

Katutubong Panahon

b)

Panahon ng Espanyol

34.

Piliin ang tatlong pangunahing suliranin na kinaharap ng mga Espanyol sa pagkakaroon ng mga katutubong iisa o magkakaparehong pangalan.

a)

Nakapagdulot ito ng pagkalito dahil hindi maiiwasan na sa iisang pamayanan ay maraming katutubo ang may parehong pangalan ngunit hindi naman magkamag-anak.

b)

Nahirapan ang mga Espanyol na matukoy ang kabuuang bilang ng mga tao sa mga pamayanang kanilang nasakop na.

c)

Hindi matukoy ang kabuuang bilang ng mga katutubong dapat na maglingkod sa polo y servicio at magbayad ng buwis dahil may pagkakapareho ang pangalan ng mga tao.

d)

Nahirapan alamin ng mga Espanyol kung sino ang miyembro ng peninsulares, insulares, principalia, at indio dahil pare-parehas ang kanilang mga pangalan.

35.

Noong Nobyembre 21, 1849, inilathala ang aklat na Catalogo Alfabetico de Apellidos (Talaang Paalpabeto ng mga Pangalan ng Angkan) na naglalaman ng iba't ibang apelyido na maaaring gamitin ng mga Pilipino. Ilang apelyido ang nilalaman nito?

a)

60 622 mga apelyidong Espanyol

b)

50 586 mga apelyidong Espanyol

c)

60 600 mga apelyidong Espanyol

d)

50 500 mga apelyidong Espanyol

36.

Pagpapangalan ng Azarcon, De Castro, Reina, Mercado, Pascua, Resurreccion, at iba pa sa mga kakasilang na sanggol.

a)

Katutubong Panahon

b)

Panahon ng Espanyol

37.

Ang mga paaralang parokyal, na unang itinatag noong 1587, ang naging paaralan ng kabataang Pilipino.

a)

Tama

b)

Mali

38.

Pagbasa, pagsulat, agham, aritmetik, at katekismo o mga salita at aral ng Diyos ang mga asignaturang pinag-aralan sa mga paaralang parokyal.

a)

Tama

b)

Mali

39.

Parehas ang mga asignaturang pinag-aaralan ng mga kalalakihan at kababaihan noong Panahon ng Espanyol.

a)

Tama

b)

Mali

40.

Paaralan ng mga kababaihang gustong maging guro

a)

Ateneo Municipal de Manila (1865)

b)

Escuela Normal de Maestros de Manila (1865)

c)

Escuela Normal Superior de Maestros de Manila (1865)

d)

Colegio de la Immaculada Concepcion de la Concordia o Concordia College (1868)

e)

Escuela Normal Superior de Maestras de Manila (1893)

41.

Paaralan ng mga kalalakihang gustong maging guro

a)

Ateneo Municipal de Manila (1865)

b)

Escuela Normal de Maestros de Manila (1865)

c)

Colegio de la Immaculada Concepcion de la Concordia o Concordia College (1868)

d)

Escuela Normal Superior de Maestras de Manila (1893)

42.

Paaralang pambabae

a)

Ateneo Municipal de Manila (1865)

b)

Escuela Normal de Maestros de Manila (1865)

c)

Escuela Normal Superior de Maestros de Manila (1865)

d)

Colegio de la Immaculada Concepcion de la Concordia o Concordia College (1868)

e)

Escuela Normal Superior de Maestras de Manila (1893)

43.

Paaralang panlalaki

a)

Ateneo Municipal de Manila (1865)

b)

Escuela Normal de Maestros de Manila (1865)

c)

Colegio de la Immaculada Concepcion de la Concordia o Concordia College (1868)

d)

Escuela Normal Superior de Maestras de Manila (1893)

44.

Mahigpit na ipinag-uutos ang pagsusuot ng belo ng mga babae tuwing magsisimba sila

a)

Tama

b)

Mali

45.

Piliin lahat ng kasuotang pambabae.

a)

enagua (paldang panloob)

b)

camisa de chino

c)

sayang de cola

d)

makukulay na tapis

46.

Piliin lahat ng kasuotang panlalaki.

a)

baston de mando

b)

chaqueta de negra

c)

tamburin

d)

peyneta

47.

Kamay ang ginagamit ng mga Pilipino kapag sila ay kumakain.

a)

Katutubong Panahon

b)

Panahon ng Espanyol

48.

Gumagamit ng pitsel, baso, kutsara, tinidor, at kutsilyo sa hapag-kainan.

a)

Katutubong Panahon

b)

Panahon ng Espanyol

49.

Natutuhan g mga Pilipino mula sa mga Espanyol ang pagpreserba ng pagkain sa tulong ng mga pampalasa katulad ng asin at asukal.

a)

Tama

b)

Mali

50.

Piliin ang mga impluwensya ng Espanyol sa pagkaing hinahain ng mga Pilipino.

a)

pagkain ng bihon, miki, mami, lomi, sotanghon, and miswa

b)

paggisa na ginagamitan ng kamatis, bawang, sibuyas, at iba pang mga sangkap

c)

pagkahilig sa preserbadong pagkain tulad ng longganisa

d)

pag-inom ng tsokolate at kape sa umaga bago magsimula sa kanilang mga gawain sa bukid man o sa tahanan

e)

agkaing ito ay ang mechado, adobo, menudo, morcon, hamon, pochero, at marami pang iba.

51.

Piliin ang mga impluwensya ng Espanyol sa libangan ng mga Pilipino.

a)

panonood ng pagsasabong ng manok sa loob ng galera o sabungan

b)

panonood ng karera ng kabayo

c)

panonood ng corrida de toros

d)

panonood ng paglalaro ng mahjong

52.

Ang paksa ng mga pintang iginuguhit sa kisame at dingding ng simbahan ay ukol sa santo at santa, doktrina, at paniniwala ng Kristiyanismo.

a)

Tama

b)

Mali

53.

Sino ang nagpinta ng Langit, Lupa at Impierno noong 1850?

a)

Vicente Villaseñor

b)

Juan Luna

c)

Felix Resurreccion Hidalgo

d)

Regino Garcia y Baza

e)

Jose Luciano Dans

54.

Sino ang nagpinta ng LSpoliarium noong 1884?

a)

Vicente Villaseñor

b)

Juan Luna

c)

Felix Resurreccion Hidalgo

d)

Regino Garcia y Baza

e)

Jose Luciano Dans

55.

Sino ang nagpinta ng Las Virgenes Cristianas Expuestas al Populacho noong 1884?

a)

Vicente Villaseñor

b)

Juan Luna

c)

Felix Resurreccion Hidalgo

d)

Regino Garcia y Baza

e)

Jose Luciano Dans

56.

Estilo ng arkitektura ng marami sa mga simbahan noong panahon ng Espanyol. Makikita sa estilong ito ang masisinsin at detalyadong disenyo ng halaman, prutas, paikot na disenyo, at hugis na iniukit sa kahoy o bato.

a)

Art Nouveau

b)

Beaux-Arts

c)

Gothic

d)

Baroque

57.

Tawag sa mga altar na may lalagyan ng anim o higit pang mga imahen ng santo na nasa harap o gilid ng simbahan

a)

Renueblo

b)

Retaso

c)

Retablo

d)

Retorika

58.

Maliksing sayaw ng mga lalaki at babaeng nakataas ang isang kamay habang magkasabay na sumasayaw

a)

Pandanggo

b)

Balitaw at Cariñosa

c)

Jota

d)

Habanera

59.

Sayaw ng panliligaw na ang lalaki ay pilit na inaagaw ang panyo o pamaypay na hawak ng babae.

a)

Pandanggo

b)

Balitaw at Cariñosa

c)

Jota

d)

Habanera

60.

Sayaw ng kababaihan na may nakapatong na basong may ilaw sa ulo.

a)

Pandanggo

b)

Balitaw at Cariñosa

c)

Jota

d)

Habanera

61.

Mabagal na sayaw na isinasagawa ng bagong kasal.

a)

Pandanggo

b)

Balitaw at Cariñosa

c)

Jota

d)

Habanera

62.

Pag-awit ng pasyon o kuwento ng buhay at pagpapakasakit ni Hesus

a)

Pangangaluluwa

b)

Panunuluyan

c)

Pabasa

d)

Salubong

e)

Pamamasko

63.

Pag-awit ng mga relihiyosong awitin sa unang oras ng Linggo ng Pagkabuhay ni Hesus

a)

Pangangaluluwa

b)

Panunuluyan

c)

Pabasa

d)

Salubong

e)

Pamamasko

64.

Pag-awit ng lalaki at babae sa harap ng mga tahanan tuwing panahon ng Todos los Santos o Araw ng mga Santo at paghingi ng limos pagkatapos ng awitin

a)

Pangangaluluwa

b)

Panunuluyan

c)

Pabasa

d)

Salubong

e)

Pamamasko

65.

Dulang inaawit ukol sa paghahanap ng matutuluyan nina Birheng Maria at San Jose bago ipanganak si Hesus

a)

Pangangaluluwa

b)

Panunuluyan

c)

Pabasa

d)

Salubong

e)

Pamamasko

66.

Tinatawag din na pastores sa Leyte at Bicol na ukol sa pag-awit ng awiting pamasko sa harap ng mga bahay at paghingi ng limos pagkatapos ng awitin

a)

Pangangaluluwa

b)

Panunuluyan

c)

Pabasa

d)

Salubong

e)

Pamamasko

67.

pagtatanghal na may debateng patula ang pagbigkas tuwing may lamay

a)

komedya

b)

moro-moro

c)

senakulo

d)

duplo

e)

karagatan

68.

pagtatanghal na may salitang awit ukol sa unang makakukuha ng singsing ng dalaga na nalaglag sa karagatan

a)

komedya

b)

moro-moro

c)

senakulo

d)

duplo

e)

karagatan

69.

pagtatanghal na patungkol sa paghihirap ni Hesus

a)

komedya

b)

moro-moro

c)

senakulo

d)

duplo

e)

karagatan

70.

Pagtatanghal na ginagawa tuwing may kapistahan upang ipakita ang pagwawagi ng mga Kristiyano laban sa mga Muslim

a)

komedya

b)

moro-moro

c)

senakulo

d)

duplo

e)

karagatan

71.

kauna-unahang aklat sa Pilipinas

(a)  

72.

Kung si Jose de la Cruz ay kilala sa tawag na “Huseng Sisiw” , si Francisco Baltazar naman ang nakilala sa tawag na ______.

a)

May pag-asa

b)

Laon Laan

c)

Balagtas

d)

Hermano Pule

73.

Opisinang nakapagbibigay ng desisyon kung ang isang pahayagan ay maaaring ilimbag. Ito ay itinatag upang maiwasan ang paglilimbag ng anumang balita o artikulo na maaaring makapagdulot ng masamang paglalarawan sa mga pinunong Espanyol, pamahalaang kolonyal, o kahariang Espanya.

a)

Opisina La Correspondencia de Manila

b)

Opisina ng Sensura

c)

Opisina ng Decisyon

d)

Opisina El Catolico Filipino

74.

Estruktura ng pamahalaan na umiral sa Pilipinas sa pananakop ng mga Espanyol, dahil ang kapangyarihan, batas, at mga kautusan ay nagmumula sa hari at ipinatutupad ng mga naitalagang pinuno sa kolonya.

a)

Monarkiya

b)

Komunista

c)

Demokrasya

d)

Sentralisado

75.

pinakamataas na pinuno ng sentralisadong pamahalaan sa kolonya

a)

real audiencia

b)

residencia

c)

gobernador-heneral

76.

nagsilbing punong hukuman na nangunguna sa pag-aayos ng mga kaso sa kapuluan

a)

real audiencia

b)

residencia

c)

gobernador-heneral

77.

tagapagsiyasat na umuusig sa mga umaabusong gobernador-heneral

a)

real audiencia

b)

residencia

c)

gobernador-heneral

78.

Unang gobernador-heneral ng kapuluan.

(a)  

79.

Lahat ay tungkulin ng isang gobernador-heneral, maliban sa isa. Alin ito?

a)

Ipatupad ang decreto real o batas at kautusan ng hari ng Espanya para sa pangangasiwa ng kolonya.

b)

Pairalin ang cumplase o pansamantalang pagpapaliban ng anumang decreto real kung hindi ito angkop sa Pilipinas. Kung ipaiiral ang cumplase, kailangang ipagpaalam ito ng gobernador-heneral sa hari ng Espanya.

c)

Pagtatalaga at pagpapaalis ng mga pinuno sa mga lalawigan, lungsod, at bayan, kung ang mga ito ay umabuso sa katungkulan.

d)

Suportahan ang gawain ng mga misyonero na ipangaral ang Kristiyanismo sa iba’t ibang panig ng Pilipinas

e)

Magpadala ng mga sundalong Espanyol at katutubo sa alinmang panig ng kapuluan upang palawakin ang teritoryo ng pamahalaang kolonyal at sugpuin ang anumang banta ng kaguluhan mula sa mga katutubo at dayuhan.

80.

Lahat ay tungkulin ng real-audiencia, maliban sa isa. Alin ito?

a)

Magpasiya sa mga bintang ng pang-aabuso sa tungkulin ng mga pinuno ng lalawigan at ng bayan

b)

Maglunsad ng mga ekspedisyon sa mga katabing bansa ng Pilipinas upang gawin itong kolonya.

c)

Suriin at ipagbawal ang mga paglalathala ng mga babasahin at pagpasok ng mga aklat sa Pilipinas na laban sa pamahalaang kolonyal, kahariang Espanya, Kristiyanismo, at kabutihang-asal

d)

Suportahan ang gawain ng mga misyonero na ipangaral ang Kristiyanismo sa iba’t ibang panig ng Pilipinas

e)

Magpadala ng ulat sa hari ng Espanya ukol sa bilang, hanapbuhay, at kalagayan sa pananalapi ng mga Espanyol na nasa Pilipinas

81.

Lahat ay tungkulin ng real-audiencia, maliban sa isa. Alin ito?

a)

ipinadadala tuwing ikatlong taon ng panunungkulan ng pinuno ng mga lalawigan.

b)

Iniimbestigahan nito ang iba pang naitalagang opisyal ng pamahalaang kolonyal na lumalabag sa Recopilación.

c)

Alamin ang katotohanan ng bintang laban sa gobernador-heneral upang siya ay maparusahan o mapawalang-sala.

d)

Umuusig sa mga umaabusong gobernador-heneral

82.

namumuno sa mga lalawigang nasakop na ng mga Espanyol o tinatawag na alcaldia

(a)  

83.

ang mga lalawigang di pa sakop ng mga Espanyol

(a)  

84.

Basahin ang mga tungkulin sa ibaba. Tukuyin kung kaninong tungkulin ito.

1. Maging tagapagpaganap, tagalitis, at tagakolekta ng buwis

2. Pinunong militar ng partidas de carabineros de seguridad publica o (sandatahang pangkat na para sa kapayapaan ng bayan) at kapulisan na tinatawag na tercios de policia na kilala bilang guardia civil

3. Pangangasiwa ng polo, monopolyo, at Patronato Real sa kaniyang nasasakupan

a)

gobernadorcillo

b)

Cabeza de baranga

c)

Alcalde-Mayor

85.

Basahin ang mga tungkulin sa ibaba. Tukuyin kung kaninong tungkulin ito.

1. Maningil ng buwis

2. Magtalaga ng mga polista

3. Pagtanggap ng padron o listahan ng pangalan ng mga katutubong nakatira sa barangay

4. Pangasiwaan ang pondo ng mga pagawaing-bayan

a)

Gobernadorcillo

b)

Cabeza de baranga

c)

Alcalde-Mayor

86.

Basahin ang mga tungkulin sa ibaba. Tukuyin kung kaninong tungkulin ito.

1. Paggawa ng padron

2. Pagkolekta ng buwis

3. Tagapamayapa ng barangay

4. Pagtatalaga at pamumuno sa mga bantayanes o puwersang pangkapayapaan

a)

Gobernadorcillo

b)

Cabeza de baranga

c)

Alcalde-Mayor

87.

isang dating pueblo na umunlad dahil sa kabuhayan

(a)  

88.

Malaking hamon ang pagiging cabeza de barangay dahil maaari siyang makulong kung wala siyang maipambabayad sa mga kakulangan sa buwis na kaniyang nasisingil. at kamumuhian siya ng mga katutubo dahil sa polo.

a)

Tama

b)

Mali

89.

Nabigyan ng pagkakataon ang mga Pilipino na mamuno sa pamahalaang sentral.

a)

Tama

b)

Mali

90.

Walang totoong kalayaang mamuno ang mga pinunong Pilipino dahil sila ay naging tagapagpatupad lamang ng kagustuhan ng mga pinunong Espanyol.

a)

Tama

b)

Mali

91.

batas at kautusan ng hari ng Espanya para sa pangangasiwa ng kolonya.

a)

bando

b)

cumplase

c)

decreto real

92.

pansamantalang pagpapaliban ng anumang decreto real kung hindi ito angkop sa Pilipinas

a)

bando

b)

cumplase

c)

decreto real

93.

batas at kautusan na may epektong tulad ng decreto real

a)

bando

b)

cumplase

c)

decreto real

94.

Nakikipagkalakalan sa iba’t ibang bansa tulad ng Tsina, Hapon, India, Borneo, at ilan pang kalapit na mga lugar katulad ng Malacca (Malaysia ngayon), Siam (Thailand ngayon), at Cambodia.

a)

Katutubong Panahon

b)

Panahon ng Espanyol

95.

Nang magkaroon ng kalakalang galyon, ang mga produktong galing sa Pilipinas ay nakararating saang bansa?

(a)  

96.

salaping galing Mehiko na ipinagamit sa Pilipinas

(a)  

97.

kauna-unahang salaping papel na inimprenta sa Pilipinas noong taong 1852 ng El Banco Español–Filipino de Isabel II

a)

macuquina

b)

peso fuertes

c)

barilla

d)

Dos Mundos o columnario

98.

Nakasaad sa Guia de Forasteros (Guide for Strangers) ang ruta at mga anyong tubig na posibleng magamit ng mga sasakyang pandagat sa Luzon.

a)

Tama

b)

Mali

99.

Nagsimula ang paglalagay ng mga sementadong daan, pagtatayo ng mga tulay at gusali, at pagkakaroon ng mga sasakyang panlupa at pandagat.

a)

Katutubong Panahon

b)

Panahon ng Espanyol

100.

May apat na gulong at hinihila naman ng dalawang kabayo ang sinasakyan ng mga taong kabilang sa mataas na antas ng lipunan at katutubong principalia.

a)

karwahe (carruaje)

b)

karomata (carromata)

c)

tranvia (trambiya)

d)

steamship o barkong pandigma

101.

Tulad ng kalesa na may dalawang gulong at hinihila ng kabayo.

a)

karwahe (carruaje)

b)

karomata (carromata)

c)

tranvia (trambiya)

d)

steamship o barkong pandigma

102.

Tren na hinihila ng kabayo ay may ruta patungo sa Intramuros, Malate, Sampaloc, at Tondo.

a)

karwahe (carruaje)

b)

karomata (carromata)

c)

tranvia (trambiya)

d)

steamship o barkong pandigma

103.

Tren na pinaandar ng singaw (vapor) ay may ruta mula sa Malabon at Binondo.

a)

tranvia de vapor

b)

karomata (carromata)

c)

tranvia (trambiya)

d)

steamship o barkong pandigma

104.

Ito ay inilaan ng Espanya upang protektahan ang mga pamayanan na malapit sa mga baybayin

a)

tranvia de vapor

b)

karomata (carromata)

c)

tranvia (trambiya)

d)

steamship o barkong pandigma

105.

Ito ang nagsuplay na ng koryente sa Intramuros at mga karatig-pook.

a)

La Curient de Manila

b)

La Electricista de Manila

c)

La Electricista de Intamuros

d)

La Curiente de Intamuros

Similar Resources on Wayground

K2_701-800_MB

100 questions

K2_701-800_MB

quiz

Worksheet

•

4th - 5th Grade

Present Simple - Test

100 questions

Present Simple - Test

quiz

Worksheet

•

3rd - 6th Grade

Ngân hàng câu hỏi tiếng anh 5

100 questions

Ngân hàng câu hỏi tiếng anh 5

quiz

Worksheet

•

5th Grade

STEPS PLUS 2 (Unit 7) PEOPLE/ PAST SIMPLE TENSE

110 questions

STEPS PLUS 2 (Unit 7) PEOPLE/ PAST SIMPLE TENSE

quiz

Worksheet

•

5th - 6th Grade

Korki Bliski Wschód

105 questions

Korki Bliski Wschód

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Zdrowie -słówka

100 questions

Zdrowie -słówka

quiz

Worksheet

•

KG - Professional Dev...

English 5: Lesson 27: What did you do there?

100 questions

English 5: Lesson 27: What did you do there?

quiz

Worksheet

•

5th Grade

słówka

106 questions

słówka

quiz

Worksheet

•

KG - 12th Grade