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Vous êtes le pilote de votre cerveau !

Total questions: 15

Worksheet time: 10mins

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Class
Date
1.

Pensez-vous avoir ?

a)

Une bonne mémoire

b)

Une mauvaise mémoire

c)

Entre les deux

d)

Aucune de ces réponses

2.

On parle souvent de matière grise en parlant de la partie du cerveau où se loge notre intelligence. Mais qu’est-ce que la matière grise, et où est logée la mémoire ? A vous de choisir la meilleure proposition :

a)

La matière grise est l’ensemble du cerveau

b)

La matière grise est une fine enveloppe qui recouvre les hémisphères du cerveau. C’est à l’intérieur que fonctionne la mémoire

c)

La matière grise est une fine enveloppe qui recouvre le cerveau, et la mémoire s’y trouve dans une petite zone à l’arrière

3.

On vous représente la forme d’un neurone avec ses ramifications, son axe qui permet de faire circuler l’information, et ses extrémités à droite sur le schéma. Lorsque vous apprenez, qu’est-ce qui se transforme ?

a)

Les ramifications entre les neurones se multiplient (les dendrites)

b)

L’axe central épaissit

c)

Les synapses se consolident

4.

A quel âge le cerveau est-il définitivement formé ?

a)

Environ vers 3 ans

b)

A la fin de l’adolescence

c)

Jamais

5.

Que pensez-vous de la phrase suivante « Quand je dors, je consolide mes apprentissages » ?

a)

C'est vrai

b)

C'est faux

6.

Est-il possible d’effectuer deux tâches conscientes en même temps ?

a)

Oui, c’est une question d’attention

b)

Non, même les gens les plus intelligents n’y parviennent pas

7.

Pourquoi les acteurs apprennent-ils leurs textes à haute voix, plutôt qu’en les lisant ?

a)

Pour faire comme lorsqu’ils seront sur scène

b)

C’est une manière très efficace de retenir en mémoire

8.

Combien de fois faut-il apprendre quelque chose pour être à peu près sûr de le retenir ?

a)

Une fois suffit si on se concentre suffisamment

b)

Le plus de fois possibles

c)

Au moins 3 ou 4 fois, avec des intervalles de temps chaque fois

9.

Pour bien retenir il est (a)   de réapprendre plusieurs fois étalées dans le temps

10.

Que pensez-vous de l’oubli ?

a)

C’est une forme de maladie

b)

Tout le monde oublie plus ou moins, c’est naturel

c)

Si on se concentre bien, on n’oublie pas ce qu’on apprend

11.

A vous de dire quelles sont les propositions fausses. Parmi les causes de l’oubli :

a)

La personne ne s’est pas assez concentrée en apprenant

b)

Des molécules sont chargées d’oublier une partie de ce que l’on apprend

c)

Ne concerne que les personnes atteintes d’une maladie de la mémoire

12.

Pourquoi aucun souvenir ne représente pas exactement ce qu’on a vécu ?

a)

Parce que le souvenir se déforme avec le temps

b)

Parce que chaque fois qu’on rappelle un souvenir, on le déforme

13.

Est-ce que vous avez besoin de posséder des savoirs dans votre mémoire pour bien comprendre ?

a)

Oui ! C’est indispensable de connaître pour bien comprendre

b)

Plus on sait de choses, plus on est capable d’en comprendre de nouvelles

14.

A votre avis, quelles sont les propositions exactes en relation avec l’attention :

a)

Arriver à ne pas se laisser distraire par un signal extérieur quand on exécute une tâche

b)

Arriver à rester longtemps fixé sur ce que l’on fait

c)

Ne pas accorder trop d’importance aux idées qui nous arrivent constamment dans la tête

15.

Est-ce que faire attention est une qualité qui se développe ?

a)

Pas vraiment, on est de nature plus ou moins étourdie

b)

L’attention est une capacité qui se développe par des entraînements fréquents et réguliers