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S2 2 nd UT 溫習

Total questions: 91

Worksheet time: 44mins

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1.

根據文章，你認為劉禹錫的樂趣不包括下列何者？

a)

交朋友增廣見聞

b)

彈奏音樂

c)

閱讀書籍

d)

當官、批公文

2.
陋室銘作者寫這篇文章主要在戒勉自己要如何？
a)
多隱居，才能淡泊名利
b)
多充實學識，修養品德
c)
居家或交友要多注意環境及品質
d)
多遊山玩水，以增廣見聞
3.
下列哪一項點出陋室銘一文作者的交友對象？
a)
斯是陋室，惟吾德馨
b)
苔痕上階綠，草色入簾青
c)
談笑有鴻儒，往來無白丁
d)
可以調素琴，閱金經
4.
劉禹錫在陋室銘中，表明陋室不陋的主因是什麼？
a)
主人勤於維護修繕
b)
主人為有德的君子
c)
室中古玩甚多
d)
環境幽雅引人入勝
5.
孔子云：「何陋之有？」陋室銘引用孔子這句話暗含何意？
a)
花香滿徑
b)
居於名山
c)
君子居之
d)
鴻儒滿座
6.
「斯是陋室，惟吾德馨。」句中「德馨」是什麼意思？
a)
有德行的人身上會有特別的氣味
b)
德行之美如花之香
c)
品德高尚，且終日與馨香之花為伴
d)
山高水深，不如香氣遠播
7.
下列哪一項是屬於寫景的句子？
a)
山不在高，有仙則名
b)
斯是陋室，惟吾德馨
c)
談笑有鴻儒，往來無白丁
d)
苔痕上階綠，草色入簾青
8.
陋室銘一文中，劉禹錫以什麼來自比？
a)
山、水
b)
金經
c)
仙、龍
d)
陋室
9.
陋室銘文中作者以什麼來比喻居室？
a)
仙、龍
b)
山、水
c)
草色
d)
素琴
10.
下列哪一組詞語意思「相反」？
a)
鴻儒／白丁
b)
陋室／斗室
c)
絲竹／管弦
d)
案牘／文書
11.
陋室銘：「可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。」這段話主要描寫的內容為何？
a)
讀書的專注認真
b)
生活的悠閒雅趣
c)
人品的清高超然
d)
環境的清幽無擾
12.

下列文句，何者是陋室銘一文的主旨所在？

a)

有仙則名

b)

有龍則靈

c)

惟吾德馨

d)

何陋之有

13.

在〈陋室銘〉一文中，有許多的對偶句，下列何者「非」屬對偶？

a)

調素琴，閱金經

b)

談笑有鴻儒，往來無白丁

c)

斯是陋室，惟吾德馨

d)

南陽　諸葛廬，西蜀　子雲亭

14.

下列哪一組詞語在陋室銘文中有前呼後應的效果？

a)

有龍則靈／談笑有鴻儒

b)

斯是陋室／草色入簾青

c)

惟吾德馨／何陋之有

d)

有仙則名／南陽諸葛廬

15.

「陋室」以下列哪張照片呈現較適當？

a)
b)
16.

陋室銘一文的作者在文末提到諸葛亮及揚雄，其用意為何？　

a)

作為世人的表率　

b)

反諷他們都擁有豪門大宅

c)

孔子認為他們足為眾人表率　

d)

以他們相比擬並期許自己

17.

「斯」是陋室

a)

這/此

b)

鴻儒

c)

白丁

d)

香氣

18.

斯是「陋室」

a)

地底的居室

b)

簡陋的居室

c)

華麗的居室

d)

白色的居室

19.

德馨

a)

有學問的人

b)

德望如香氣一般遠播

c)

有德賢能之人

d)

年輕時紅潤的容貌

20.

馨

a)

華美的宮殿

b)

簡陋的居室

c)

美麗的女子

d)

遠播的香氣

21.

你累了嗎?

4 lines
22.

苔痕上階綠

a)

綠色的苔蘚生長到階級上

b)

青青的草色映入門簾

c)

說明此地很少人來到

d)

說明房子周圍的草很多，沒有加以修剪

23.

草色入簾青

a)

青青的草色映入門簾

b)

綠色的苔蘚生長到階級上

c)

說明此地很少人來到

d)

說明房子周圍的草很多，沒有加以修剪

24.

鴻儒

a)

有德賢能的人

b)

沒有知識的人

c)

很有學問的人

d)

強大殘暴的人

25.

白丁

a)

沒有錢財的人

b)

很有才華的人

c)

很有學問的人

d)

沒有知識的人

26.

陋室銘的作者是誰？

a)

劉禹錫

b)

劉在石

c)

李商隱

d)

白居易

27.

「山不一定要高聳入雲，

只要有仙人居住就會出名。」


以上這段白話文的原文為何？

✅✅✅（可多選）

a)

山不在高

b)

有仙則名

c)

水不在深

d)

有龍則靈

28.

斯是陋室，惟吾德馨

a)

因為我的品德高尚，使陋室的聲名像香氣一樣地遠播。

b)

因為我每天打掃，狹窄簡陋的房子變得整潔芳香。

29.

這樣的景象可以用課文中哪一句話來描述？

a)

無絲竹之亂耳，無案牘之勞形

b)

談笑有鴻儒，往來無白丁

c)

苔痕上階綠，草色入簾青

30.

「談笑有鴻儒，往來無白丁」


由上面這句話可推論劉禹錫

可能會和哪一位超級英雄來往？

a)
b)
c)
d)
31.

「可以調素琴，閱金經」


寫陋室的生活悠閒自在，富有雅趣。

可看出作者喜好為何？

a)

華麗的裝飾

b)

樸素的事物

32.

課文哪一句話表現陋室生活的清靜與安適，

以及公務少的自在？

a)

無絲竹之亂耳，無案牘之勞形

b)

談笑有鴻儒，往來無白丁

33.

下列何者是在描述閒居陋室的悠然曠遠與平靜閒適？

a)

山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈

b)

苔痕上階綠，草色入簾青

c)

談笑有鴻儒，往來無白丁

d)

無絲竹之亂耳，無案牘之勞形

34.

孔子云：「何陋之有？」

a)

孔子說：「到哪裡找這麼簡陋的地方呢？」

b)

孔子說：「這有什麼簡陋的呢？」

35.

1.《愛蓮説》的作者是誰？

a)

A. 李白

b)

B. 周頤敦

c)

C. 周敦頤

d)

D. 郭劍輝

36.

醜石位於哪裡？

a)

作者家門前

b)

溪水旁

c)

公園裡

d)

山林𥚃

37.

Q以下哪些是醜石的外表特徵？

（1）黑黝黝的

（2）形狀不規則

（3）光滑細緻

（4）表面漸漸鏽上了綠苔、黑斑

（5）五顏六色

a)

（1）、（2）、（3）

b)

（1）、（2）、（3）、（4）

c)

（1）、（2）、（4）、（5）

d)

（1）、（2）、（4）

38.

以下哪些不是醜石的用途？


（1）壘山牆

（2）鋪台階

（3）盛水給雞喝

（4）洗石磨

（5）刻字雕花

（6）讓小孩爬上去賞月

（7）浣紗捶布

a)

（1）、（2）、（3）、（4）、（5）、（7）

b)

（3）、（6）

c)

（1）、（2）、（4）、（5）、（7）

d)

（1）、（2）、（4）、（6）、（7）

39.

一般人對醜石有何看法？

a)

認為醜石是一件了不起的東西

b)

討厭醜石，覺得既礙地面，又沒實用價值

c)

喜歡醜石

d)

沒有感覺

40.

天文學家認為醜石的來歷是甚麼？

a)

經人所雕刻的石頭

b)

從遠古時期留下來的化石

c)

沿小溪流下來的石塊

d)

天上掉下來的隕石

41.

請配對文中哪些人物對醜石有以下反應？


（1）指蓋房子、砌牆、壓鋪台階時皆用不上它。

（2）認為它石質太細，打石磨時用不上它。

（3）用車小心翼翼地把它搬走。

（4）醜石太重，力氣不足，搬不走它。

（5）從醜石上摔下來，磕破了膝蓋。

（6）嫌醜石礙地面，不好攤麥子，要把它搬走。

a)

（1）伯父、（2）石匠、（3）天文學家、（4）孩子、（5）作者、（6）奶奶

b)

（1）奶奶、（2）石匠、（3）天文學家、（4）孩子、（5）作者、（6）伯父

c)

（1）伯父、（2）石匠、（3）天文學家、（4）作者、（5）孩子、（6）奶奶

d)

（1）石匠、（2）奶奶、（3）作者、（4）孩子、（5）天文學家、（6）伯父

42.

天文學家對醜石有甚麼看法？

a)

認為它價值連城，十分昂貴

b)

認為它連牆也壘不成，臺階也壘不成

c)

認為它以醜為美，是一件了不起的東西

d)

認為它能刻字雕花、浣紗捶布，是一件了不起的東西

43.

作者讚揚醜石「偉大」的原因是什麼？

a)

它補過天，在天上發過熱、閃過光。

b)

它不屈於誤解、寂寞地生存。

c)

它給了先祖光明、嚮往、憧憬。

d)

它價值連城，十分昂貴。

44.

文章第一段："它黑黝黝地臥在那裡，牛似的模樣"一句，運用了什麼修辭手法？

a)

擬人

b)

擬物

c)

暗喻

d)

明喻

45.

在第1-5段，醜石有甚麼用途？

a)

可壘山牆

b)

可浣紗捶布

c)

可儲水讓雞兒喝

d)

可刻字雕花

46.

醜石為甚麼不能用來刻字雕花或浣紗捶布？

a)

不夠細膩、光滑

b)

不夠粗糙、圓大

c)

不夠細緻、易磨

d)

不夠平滑、修長

47.

第1-5段中，醜石在眾人眼中是怎樣的？下列哪項「不正確」 ？

a)

醜而礙地的

b)

不明來歷的

c)

神秘莫測的

d)

怪而無用的

48.

第1-5段，眾人怎樣對待醜石？下列哪項「不正確」？

a)

討厭它

b)

活用它

c)

嫌棄它

d)

咒罵它

49.

第6-7段，醜石在一般人及天文學家眼中是怎樣的？

a)

一般人：有用 ；天文學家：無用

b)

一般人：無用 ；天文學家：無用

c)

一般人：有用 ；天文學家：有用

d)

一般人：無用 ；天文學家：有用

50.

在第6-7段，作者指出醜石有什麼作用？(可以選多於一項)

a)

補天

b)

發光發熱

c)

為先祖帶來光明和憧憬

d)

製成人們日常用品

51.

本文要說明的道理是不能單憑外表來判斷事物的 (a)   。(答案為兩個字）

52.

作者對自己誤解醜石，產生了什麼感受？

a)

感到慚愧

b)

覺得醜石偉大

c)

怨恨醜石委屈自己

d)

讚嘆醜石默默地承受着委屈和誤解

53.
醜石位於哪裡？
a)
公園裡
b)
作者家門前
c)
溪水邊
d)
山邊
54.
除以下哪一項外，其他都是醜石的特徵？
a)
黑黝黝
b)
形狀不規則
c)
沒有用途
d)
光滑細緻
55.
一般人對醜石有什麼看法？
a)
討厭醜石，覺得既礙地面，又沒實用價值
b)
認為它是一件了不起的東西
c)
沒有感覺
d)
喜歡醜石
56.
文中寫「以後又來了好些人」，這「好些人」具體指哪些人？
a)
村裏村外的人
b)
看熱鬧的人
c)
關心醜石命運的人
d)
對天文學有研究的人
57.
「眼光立即就拉直了」有何含義？
a)
表明要仔細、專心地看一看這塊石頭。
b)
表明發現這塊石頭時的驚喜與對它的高度重視。
c)
表明發現這塊石頭後感到莫名其妙。
d)
表明對這塊石頭的顏色、姿態感到奇怪。
58.
作者讚揚醜石「偉大」的原因是什麼？
a)
它不屈於誤解、寂寞地生存。
b)
我感到自己的無知。
c)
它補過天，在天上發過熱、閃過光。
d)
它給了他們光明、嚮往、憧憬。
59.
文章先批評醜石後讚美它，這屬於哪種寫作手法？
a)
先揚後抑
b)
先抑後揚
c)
對比
d)
襯托
60.
如果以石喻人， 醜石代表了一些人，不包括以下哪一項？
a)
有才能者甘於平凡
b)
懷才不遇
c)
不屈於誤解
d)
獨立清高
61.
文中的一般人犯了什麼毛病？
a)
以貌取人
b)
眼光短淺
c)
趨炎附勢
d)
貪圖富貴
62.
人都罵它是醜石，它真是醜得不能再醜的醜石了。（第5段）這句話在結構上有什麼作用？
a)
承上啟下
b)
總結全文
c)
開啟下文
d)
總結前文
63.

文章如何塑造醜石的形象？

a)

外貌描寫和心理描寫

b)

外貌描寫和襯托

c)

對比

d)

環境渲染

64.
醜石位於哪裡？
a)
公園裡
b)
作者家門前
c)
溪水邊
d)
山邊
65.
除以下哪一項外，其他都是醜石的特徵？
a)
黑黝黝
b)
形狀不規則
c)
沒有用途
d)
光滑細緻
66.
一般人對醜石有什麼看法？
a)
討厭醜石，覺得既礙地面，又沒實用價值
b)
認為它是一件了不起的東西
c)
沒有感覺
d)
喜歡醜石
67.

文中寫「以後又來了好些人」（第6段），這「好些人」具體指哪些人？

a)

村裏村外的人

b)

看熱鬧的人

c)

關心醜石命運的人

d)

對天文學有研究的人

68.

「眼光立即就拉直了」有何含義？（第六段）

a)

表明要仔細、專心地看一看這塊石頭。

b)

表明發現這塊石頭時的驚喜與對它的高度重視。

c)

表明發現這塊石頭後感到莫名其妙。

d)

表明對這塊石頭的顏色、姿態感到奇怪。

69.
作者讚揚醜石「偉大」的原因是什麼？
a)
它不屈於誤解、寂寞地生存。
b)
我感到自己的無知。
c)
它補過天，在天上發過熱、閃過光。
d)
它給了他們光明、嚮往、憧憬。
70.
文章先批評醜石後讚美它，這屬於哪種寫作手法？
a)
先揚後抑
b)
先抑後揚
c)
對比
d)
襯托
71.
如果以石喻人， 醜石代表了一些人，不包括以下哪一項？
a)
有才能者甘於平凡
b)
懷才不遇
c)
不屈於誤解
d)
獨立清高
72.
文中的一般人犯了什麼毛病？
a)
以貌取人
b)
眼光短淺
c)
趨炎附勢
d)
貪圖富貴
73.
人都罵它是醜石，它真是醜得不能再醜的醜石了。（第5段）這句話在結構上有什麼作用？
a)
承上啟下
b)
總結全文
c)
開啟下文
d)
總結前文
74.

「它黑黝黝地臥在那裏， 牛似的模樣。」（第1段）用了什麽修辭手法？

a)

誇張

b)

明喻

c)

暗喻

d)

借喻

75.

作者一家人對醜石的態度怎樣？（答案可多於一項）

a)

不喜歡

b)

咒駡

c)

嫌棄

d)

喜歡

76.

醜石令人稍爲安慰的用途是什麽？

a)

讓人學會討厭

b)

讓人察覺身邊的事物

c)

頂部的凹陷處可儲水讓雞喝水

d)

讓孩子爬上去賞月

77.

本文主角是寫醜石，爲什麽要提及漢白玉和大青石（第3段）？

a)

反襯醜石的用處不大

b)

正襯醜石的醜陋

c)

比較兩者的差異

d)

突出人們的審美觀

78.

「正因爲它不是一般的頑石......它不是做這些小玩意兒的，所以常常就遭到一般世俗的嘲諷。」(第8段）作者抒發了什麽感情？

a)

感嘆世人美醜觀念的膚淺

b)

感嘆人們從外表或用途判斷事物的價值

c)

讚美醜石的獨特

d)

批評醜石的孤高

79.

作者對醜石的感情變化是怎樣的？

a)

討厭--> 羞恥-->讚美

b)

讚美--> 羞恥-->討厭

c)

討厭--> 不屑-->讚美

d)

喜歡--> 羞恥-->討厭

80.

作者如何刻畫醜石的醜陋？

a)

直接描寫外貌

b)

用人們的反應襯托它的醜陋

c)

其他事物的對比

d)

環境描寫

81.

「竹本固」 試分辨引文中「本」字的意思。

a)

根

b)

本來

c)

本身

d)

書本

82.

「竹本固」 試分辨引文中「本」字的意思。

a)

根

b)

本來

c)

本身

d)

書本

83.

「君子見其本」 試分辨引文中「其」字的意思。（選兩項）

a)

它

b)

其他

c)

竹子

d)

他的

84.

「以其有似於賢」 試分辨引文中「以」字的意思。

a)

以為

b)

已經

c)

因爲

d)

以他

85.

「惟人異之」 試分辨引文中「 異  」字的意思。

a)

區別

b)

異常

c)

相同

d)

不能

86.

「 故君子人多樹之   」 試分辨引文中「 樹  」字的意思。

a)

樹木

b)

樹立

c)

種植

d)

喜歡

87.

根據本文內容，作者認為竹子各部分有什麼特點？

(1) 竹子的內裡是空心的   

(2) 竹子的很重   

(3) 竹子的根穩固    

(4) 竹子的節子堅硬                          

a)

A (1)(2)(3)

b)

B (1)(2)(4)

c)

C (1)(3)(4)

d)

D (2)(3)(4)

88.

承上題，君子從這些特點，聯想到哪些賢人到特徵

(1) 中正獨立、不偏不倚  (2) 能虛心接受一切  (3) 磨煉名聲和品行，在順境和逆境都始終如一    (4) 善於樹立堅定不移的意志

a)

A (1)(2)(3)

b)

B (1)(2)(4)

c)

C (1)(3)(4)

d)

D (1)(2)(3)(4)

89.

本文以  「竹子」  竹子喻作哪一類人？

a)

賢人

b)

小人

c)

商人

d)

一般人

90.

根據引文，「 竹不能自異，唯人異之。賢不能自異，唯用賢者異之。 」，怎樣區分賢才與一般人？

a)

要靠賢人自己區別

b)

以竹子的特質來區分

c)

賢人與一般人難以區分

d)

要靠任用賢人的人來區別

91.

概括全文，《養竹記》的主旨是？

a)

介紹竹子的特色

b)

勉勵世人成爲賢人

c)

希望上位者重用人才

d)

區分一般人和賢人的不同之處

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