wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Теория и методика развития речи у детей

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Связная речь - это ...

a)

постановка правильного звукопроизношения, связанная с выработкой координации органов артикуляционного аппарата

b)

обучение детей умению интонационно определять нужный звук в слове

c)

смысловое развернутое высказывание, которое осуществляется последовательно, логично, грамматически правильно

2.

Основная функция связной речи:

a)

познавательная

b)

коммуникативная

c)

информативная

3.

Сложная форма социального общения, когда необходимо одновременно обдумать свои реплики, ясно выражать мысли, следить за тоном:

a)

диалог

b)

монолог

4.

Связное, логически последовательное высказывание, протекающее относительно длительное время и рассчитано на реакцию слушателей:

a)

монологическая речь

b)

диалогическая речь

5.

Связность диалога обеспечивается:

a)

одним собеседником

b)

группой людей

c)

двумя собеседниками

6.

К каким диалогическим умениям относится умение поддерживать и завершать общение, говорить в нормальном темпе, пользоваться интонацией:

a)

умения речевого этикета

b)

неречевые умения

c)

собственно-речевые умения

7.

Основным методом развития речи в повседневной жизни, а так же универсальная форма речевого общения является:

a)

разговор

b)

игра

c)

беседа

8.

Какое значение оказывает пересказ и выразительность его осуществления на развитие речи детей дошкольного возраста:

a)

эстетическое воспитание

b)

обеспечение социальных связей

c)

развитие мышления

9.

В этом разговоре участвуют несколько детей или все дети, лучшее время его проведения - прогулка:

a)

индивидуальный

b)

коллективный

10.

Диалогическая речь отличается:

a)

завершенностью

b)

синтаксическим оформлением

c)

непроизвольностью