wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Escales, cotes i vistes

Total questions: 30

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

Quina és, en realitat, la longitud en cm del llapis de la figura, si està dibuixat a    escala 1:2?

(a)  

2.

En les vistes només es representen dues dimensions.

a)

Vertader

b)

Fals

3.

Quin objecte representaríem amb una escala 200:1?

a)

La pota d'una formiga. És tan petita que cal ampliar-la 200 vegades.

b)

Un elefant doncs mesura aproximadament 4.000 mm de llarg i si no no cap al full.

c)

Un plànol d'Europa perquè el puguem veure a la pantalla del Chromebook.

d)

Un transatlàntic d'uns 100 m de llarg, ja que 100/200 són 0,5m, i això sí que cap al full.

4.

Acotar significa limitar les dimensions d’un objecte.

a)

Vertader

b)

Fals

5.

Com es diuen aquestes parts de l'acotació?

(a)  

6.

Les acotacions s’expressen amb les dimensions reals del objecte.

a)

Vertader

b)

Fals

7.

Quina és la vista en planta d'aquesta figura?

a)

c

b)

b

c)

a

d)

Cap de les tres

8.

En les perspectives representem les tres dimensions (alçària, amplada i profunditat).

a)

Vertader

b)

Fals

9.

Un objecte s'ha dibuixat a una escala 1:5.

A)   A quin tipus d'escala correspon: de reducció, natural o d'ampliació?

Justifica-ho.

a)

És natural perquè si un objecte no cap al full, cal ajustar la seva dimensió de forma natural.

b)

De reducció perquè 1 representa la dimensió al dibuix mentre que 5 la dimensió a la realitat. Per tant, el dibuix és més petit que la realitat.

c)

Cal saber les unitats o no podem respondre aquesta qüestió.

d)

És d'ampliació. Totes les escales del tipus: 1:? són d'ampliació.

10.

La vista de planta d’un objecte representa sempre l’objecte vist de costat.

a)

Vertader

b)

Fals

11.

Com es diuen aquestes parts de l'acotació?

(a)  

12.

Gràcies a les escales de dibuix podem pujar o baixar a altres plantes,

dels edificis que hem dibuixat.

a)

Vertader

b)

Fals

13.

Un objecte s'ha dibuixat a una escala 10:1.

A)   A quin tipus d'escala correspon: de reducció, natural o d'ampliació?

Justifica-ho.

a)

És de reducció. Totes les escales del tipus: ?:? són de reducció.

b)

És natural perquè 10 mm són equivalents a 1 cm i, per tant, podem dibuixar en mil·límetres el que és en centímetres a la realitat.

c)

D'ampliació perquè 1 representa la dimensió al dibuix mentre que 10 la dimensió a la realitat. Per tant, el dibuix és més gran que la realitat.

d)

Cal saber les unitats per saber si és 10 mm a 1 cm o si passem de metres a centímetres.

14.

Cal dibuixar amb estris un plànol per poder fer-lo a escala i ben acotat.

a)

Vertader

b)

Fals

15.

Com es diuen aquestes parts de l'acotació?

(a)  

16.

Els plànols es dibuixen a mà alçada per poder modificar-los ràpidament.

a)

Vertader

b)

Fals

17.

Quina és, en realitat, la longitud (en cm) del llapis de la figura, si està dibuixat a escala 1:3?

(a)  

18.

En totes les vistes del dibuix dièdric sempre representem tres dimensions (alçària, amplada i profunditat).

a)

Vertader

b)

Fals

19.

Marca totes les opcions que siguin certes:

Quan fem dibuix tècnic, són perspectives ...

a)

Les axonometries:

isomètrica, cavallera, militar, etc.

b)

Les de gènere:

quan les apliquem a les persones que han dibuixat l'objecte.

c)

La cònica, que pot tenir:

una fuga (cònica frontal),

dues fugues, o

tres fugues (com els còmics d'Spiderman)

d)

Perspectiva natural:

quan no apliquem cap escala al dibuix (ni de reducció, ni d'ampliació).

20.

Quin és el perfil d'aquesta figura?

a)

La la la laaaa, la la laaa, la la laaaa...

b)

La a

c)

La b

d)

La c

21.

La vista en alçat d’un objecte representa l’objecte vist des de dalt.

a)

Vertader

b)

Fals

22.

Quin és l'alçat d'aquesta figura?

a)

La la la laaaa, la la laaa, la la laaaa...

b)

La a

c)

La b

d)

La c

23.

Gràcies a les escales de dibuix podem saber les mides reals d’un objecte a partir del seu dibuix.

a)

Vertader

b)

Fals

24.

Quin objecte representaríem amb una escala 1:800?

a)

La pota d'una formiga. És tan petita que cal ampliar-la 800 vegades.

b)

Un elefant doncs mesura aproximadament 4.000 mm de llarg i si no no cap al full.

c)

Un plànol d'Europa perquè el puguem veure a la pantalla del Chromebook.

d)

Un transatlàntic d'uns 100 m de llarg. Com l'exercici, de l'eix, que vàrem fer a classe.

25.

Sempre és més acurat un croquis que un plànol a escala i acotat.

a)

Vertader

b)

Fals

26.

Si volem fer un dibuix similar a una fotografia realitzarem...

a)

Un croquis de la peça.

b)

Una vista frontal en dibuix dièdric, o una de perfil si volem mostrar els laterals.

c)

Un dibuix artístic, si pot ser cubista, per poder representar més de dues dimensions.

d)

Una perspectiva (en concret una perspectiva cònica)

27.

Quin és l'alçat d'aquesta figura?

a)

La c

b)

La primera que té una fletxa

c)

La b

d)

La a

28.

Com es diuen aquestes parts de l'acotació?

(a)  

29.

Quina és l'axonometria (representació axonomètrica) d'aquesta figura?

a)

La vista a

b)

La primera

c)

La vista b

d)

La vista c

30.

Marca tantes opcions com siguin certes:

El millor profe de primer de l'ESO és...

a)

El Rubén

b)

El de Tecnologia

c)

El de Robòtica

d)

El Dani