Font size
WorksheetsUJIAN ASN PTP
Total questions: 81
Worksheet time: 41mins
Istilah teknologi berasal dari bahasa ?
Jawa
Indonesia
Yunani
Perancis
sunda
Cara memproduksi dan menyampaikan bahan dengan menggunakan peralatan mekanisme dan elektronik untuk menyajikan pesan dan visual disebut teknologi?
Teknologi Audiovisual
Teknologi Cetak
Teknologi Berbasis Komputer
Teknologi Terpadu
Teknologi Fisik
spesifikasi apa yang digunakan untuk menyeleksi serta mengurutkan peristiwa belajar atau kegiatan pembelajaran dalam suatu pelajaran, meruapakan pengertian dari ?
Karateristik pembelajaran
Strategi Pembelajaran
Desain Pembelajaran
Desain sistem pembelajaran
Simulasi Pembelajaran
DSI adalah singkatan dari
Desain sistem perpajakan
Desain sistem perhotelan
Desain sistem pembelajaran
Desain sistem perkawinan
Desain sistem perkebunan
Yang bukan merupakan kawasan pengembangan dalam teknologi pendidikan adalah ?
Teknologi cetak
Teknologi berbasis komputer
Teknologi maintenance
Teknologi terpadu
Teknologi
Objek formal dari teknologi pendidikan adalah ?
Menyusahkan aku, kamu dan kita
Menghambat proses pembelajaran
Memecahkan masalah belajar manusia
Tidak memecahkan masalah belajar apapun
Tidak memecahkan masalah apapun
Adalah cara untuk memproduksi dan menyampaikan bahan dengan perpaduan beberapa jenis media yang dihubungkan dengan server komputer adalah ?
Teknologi berbasis komputer
Teknologi Terpadu
Teknologi terpadu berbasis komputer
Teknologi audiovisual
Menciptakan strategi dan produk dalam tingkat makro, seperti program dan kurikulum dan pada tingkat mikro, seperti pembelajaran dan modul merupakan .... desain
Tujuan
Teknik
Pola
Desain
Sistem
Pengelolan yang meliputi perencanaan, pemantauan, pengendalian cara bagaimana distribusi bahan pembelajaran diorganisasikan. hal tersebut merupakan suatu gabungan medium dan cara pengunaan yang dipakai menyajikan infomasi pembelajaran kepada pembelajar adalah definisi dari pengelolaan
Pengelolaan sumber mencakup perencanaan
Pengelolaan sumber penyampain
Pengelolaan proyek
Pengelolaan informasi
Pengelolaan sistem
Aplikasi dari ide dan prinsip teoritik untuk memecahkan masalah kongkrit dalam bidang pendidikan dan pembelajaran ( teknik yang digunakan aktivitas yang dikerjakan, informasi dan sumber yang digunakan dan klien yang dilayani). Merupakan teknologi pendidikan sebagai bidang ...
Bidang garapan
Bidang profesi
Bidang pendidikan
Bidang Konstruk Teoritik
Bidang Pemberdayaan
adanya suatu gejala, menjelaskan, merangkum, memberi orientasi, mensistematiskan, mengidentifikasi kesenjangan, melahirkan strategi untuk keperluan riset dan prediksi merupakan dari karakteristik..
strategi
bidang garapan
profesi
teori
pendidikan
Pada kawasan desain yang khususnya untuk mendesain sistem pembelajaran untuk ABK menggunakan pendekatan ...
Program pembelajaran kelompok
Program pembelajaran terindividualisasikan
Program pembelajaran sosial
Program pembelajaran pendidikan
Program pembelajaran sistematis
Seseorang atau sesuatu yang menjadi penyebab terjadinya proses pembelajaran, adalah ...
Sumber belajar
Media belajar
Alat peraga
Saran dan Prasarana
Pengalaman belajar
Dampak positif dan negatif dari kemajuan teknologi infomasi dan komunikasi dalam pendidikan pada umumnya dan pembelajaran pada khususnya adalah, kecuali ...
infomasi yang dibutukan untuk menjadi lebih cepat dan lebih mudah dalam mengakses tujuan pendidikan.
Sistem administrasi pada lembaga pendidikan akan lebih mudah dan lancar karena penerapan sistem TIK
Lingkungan keamanan masyarakat terjaga
Data terintegrasi oleh sistem
Mudahnya mengakses sumber belajar
Apa yang dimaksud dari karakteristik pembelajaran ?
Segi-segi latar belakang pengalaman pembelajaran yang berpengaruh terhadap efektivitas proses
Kecenderungan dan permasalahan dalam desain
Spesifikasi untuk menyelesaikan serta mengurutkan peristiwa belajar atau kegiatan pembelajaran dalam suatu pelajaran
Strategi yang efektif dalam belajar
Mengumpulkan sumber referensi terpadu
Berikut ini manakah yang termasuk dari variasi teknologi kawasan pengembangan ?
Teknologi cetak, Teknologi audiovisual, teknologi berbasis komputer, dan teknologi terpadu
Difusi inovasi, dan Teknologi audiovisual
Teknologi terpadu dan Teknologi cetak
Teknologi computer
Teknologi sistematis
Metode dasar untuk mengorganisasikan aspek pembelajaran yang berhubungan dengan gagasan lebih dari satu adalah definisi dari ...
Strategi makro
Karakteristik pembelajaran
Desain Persan
Karakteristik pembelajaran
Sistematika pembelajaran
Apa yang dimaksud dengan teknologi terpadu ...
Teknologi yang cara produksi dan penyampaian bahannya contohnya seperti buku-buku dan bahan visual yang statis
Teknologi yang cara produksi dan penyampaian bahannya dengan perangkat yang bersumber dari mikroposesor
Teknologi yang cara produksi dan penyampaian bahanya dengan perpaduan beberapa jenis media yang dihubungkan dengan sistem computer
Teknologi yang cara produksi dan penyampaian bahannya tidak kompleks
Teknologi yang cara produksi dan penyampaian bahanya menggunakan media worth of mouth
Berikut ini manakah yang termasuk dampak positif dari penggunaan teknologi adalah, kecuali ...
Membantu mempertahankan fokus yang lebih luas untuk bidang teknologi pembelajaran
Mempermudah dalam pengaksesan informasi dan komunikasi
Mendapatkan hiburan gratis tanpa batas hingga tidak memperdulikan sekitar
sebagai media atau sarana dalam pembelajaran
Memudahkan pelajar untuk mencari bahan belajar
Apa kontribusi teknologi pendidikan dalam proses pemecahan masalah-masalah pendidikan ...
sebagai sistem layanan yang diberikan dan dirancang
pemerataan pendidikan, mutu dan relevansi pendidikan, efektivitas dana efisiensi pendidikan
Sebagai penjajah ilmu pengetahuan
Memupuk kreatifitas siswa
Sebagai sistem yang terintegrasi
Dibawah ini termasuk Media Pembelajaran Interaktif Online berbentuk Audio Visual, Kecuali ?
Google Meet
Google Classroom
Whatsapp VC Grup
Zoom
Proses terpadu yang melibatkan orang, prosedur, gagasan, peralatan, dan organisasi untuk menganalisa masalah-masalah pendidikan dan cara pemecahan, mengimplementasikan, mengevaluasi dan mengelola pemecahan masalah yang berkenan dengan semua aspek belajar manusia adalah definisi dari ?
Teknologi
Pendidikan
Teknologi Pendidikan
Strategi Pendidikan
Berikut ini yang termasuk, karakteristik profesi dalam Teknologi Pendidikan, kecuali ?
Standar dan etika
Tanggung jawab profesi
Keteladanan
Latihan dan Sertifikasi
Dibawah ini yang bukan termasuk karakteristik bidang garapan adalah
Latihan dan sertifikasi
Teknik intelektual
Standar dan etika
Asosiasi dan komunikasi
Yang tidak termasuk kendala-kendala dalam inovasi pendidikan adalah
Konflik dan motivasi yang kurang sehat
Perkiraan yang tidak tepat terhadap inovasi
Keuangan (finacial) yang tidak terpenuhi
Keterlibatan masyarakat umum
Berorientasi pada peserta didik, alur berpikir sistem atau sistematik, empiris dan berulang adalah...
Tujuan Desain Pendidikan
Sifat Desain Pendidikan
Ciri Desain Pendidikan
Fungsi Desain Pendidikan
Proses kompleks yang terintegrasi termasuk orang, prosedur, gagasan organisasi, organiasai dan organisasi untuk menganalisis masalah dan menjalankan, menguji dan menjalankan organisasi dalam segala aspek belajar manusia adalah definisi yang dikemukakan oleh
AECT 1970
AECT 1977
AECT 2004
AECT 1972
Kegiatan untuk mengkaji serta memperbaiki produk masuk dalam ...
Kawasan Pengembangan
Kawasan Pengelolaan
Kawasan Penilaian
Kawasan Pemanfaatan
Mendesain sistem pembelajaran, desainpesan, strategi pembelajaran, dan karakteristik pemelajar adalah tugas dari ..
Developer (Pengembang)
Menager (Pengelola)
Desainer (Perancang)
User (Pengguna)
Berikut LMS yang berbentuk open source, kecuali
Intralearn
OpenUSS
OpenACS
Moodle
Teknologi pembelajaran merupakan gabungan dari tiga aliran yang saling berkepentingan diantaranya yaitu, kecuali ...
Media pendidikan
Pendekatan sistem untuk pendidikan
Psikologi pembelajaran
Tujuan pendidikan
Sumber belajar adalah lingkungan yang dapat dimanfaatkan oleh sekolah sebagai sumber pengetahuan dapat berupa manusia atau bukan manusia. Hal ini dikemukakan oleh.
Cecep Wijaya dan A. Thabrani Rusyah
Zuhairi
Ahmad Rohani dan Abu Ahmadi
Gege dan Berliner
Memilih media pembelajaran hendaknya tidak boleh sembarangan tetapi harus didasarkan pada kriteria tertentu. Misalnya, apakah untuk belajar individual, kelompok kecil, kelompok besar atau massal. Pernyataan tersebut dalam pemilihan media termasuk ke dalam kriteria ...
Ketersediaan
Konteks penggunaan
Tujuan
Sasaran
Pada saat mempersiapkan pembelajaran seorang guru harus dapat menentukan jenis media yang tepat sesuai dengan materi. Di lihat dari kemampuan jangkauannya, media dapat dibagi ke dalam..
Media yang memiliki daya liput yang luas dan media yang memiliki daya liput terbatas
Media yang dpat didengar saja dan media yang dapat dilihat
Media tradisional dan media berbasis TIK
Media dua dimensi dan media tiga dimensi
Salah satu pertimbangan yang harus dilakukan guru dalam memilih media pembelajaran dalam kegiatannya di kelas adalah berdasarkan ...
Media yang dipilih mudah untuk didapat
Media yang dipilihan mudah untuk digunakan
Media yang dipilih memerlukan biaya yang murah
Media yang dipilih dapat menarik minat dan perhatian peserta didik
Pada tingkat yang menyeluruh dan umum pemilihan media dapat dilakukan dengan mempertimbangkan faktor-faktor berikut, kecuali ...
Sumber belajar
Kemudahan untuk mendapatkan media tersebut
Kemampuan dan keterampilan awal siswa
Ketertarikan siswa terhadap media yang dipilih
Media yang diperlukan dapat tersedia, mudah, dan dapat dimanfaatkan siswa adalah pengertian dari salah satu faktor yang perlu dipertimbangkan dalam pemilihan media pembelajaran yang tepat menurut Ramin, dkk. Pengertian tersebut adalah pengertian dari faktor ..
Interactivity
Novelty
Acces
Cost
Suatu metode yang digunakan untuk menjelaskan materi secara verbal, dan biasanya memiliki alat bantu visual adalah pengertian dari metode pembelajaran ..
Simulasi
Tanya jawab
Diskusi
Ceramah
Teknologi pembelajaran adalah teori dan praktek dalam desain, pengembangan, pemanfaatan, pengelolaan, serta evaluasi tentang proses dan sumber untuk belajar. pengertian tersebut merupakan pengertian teknologi pembelajaran menurut .....
Association for education communications technolog (AECT) 1994
Silber 1970
Commission on instruction technology (CIT) 1970
AECT 1977
AECT 2004
Yang bukan termasuk kawasan teknologi pembelajaran ...
Kawasan Desain
Kawasan Pengembangan
Kawasan Pemanfataan
Kawasan Pengelolaan
Kawasan Perencanaan
Perencanaan untuk merekayasa bentuk fisik dari pesan agar terjadi komunikasi antara pengirim dan penerima, contohnya guru dan siswa disebut dengan ...
Strategi pembelajaran
Desain sistem pembelajaran
Desain pesan
Karakteristik pembelajaran
Kecenderungan dan permasalah
Apa yang dimaksud dari karakteristik pembelajaran ?
Segi-segi latar belakang pengalaman pembelajaran yang berpengaruh terhadap efektivitas proses
Kecenderungan dan permasalahan dalam desain
Spesifikasi untuk menyelesaikan serta mengurutkan peristiwa belajar atau kegiatan pembelajaran dalam suatu pelajaran
Metode dasar dalam mengorganisasikan pembelajaran kedalam suatu gagasan tunggal
Metode dasar untuk mengorganisasikan aspek pembelajaran yang berhubunaan dengan gagasan lebih dari satu seperti mengumpulkan, membuat sintesis dan membuat ringkasan dan gagasan yang diajarkan
Metode dasar untuk mengorganisasikan aspek pembelajaran yang berhubungan dengan gagasan lebih dari satu adalah definisi dari ...
Strategi makro
Karakteristik pembelajaran
Desain Persan
Teknologi yang cara memproduksi dan menyampaikan bahannya dengan menggunakan perangkat yang bersumber dari mikroprosesor disebut dengan ...
Teknologi terpadu
Teknologi audiovisual
Teknologi kekinian
Teknologi cetak
Teknologi berbasis computer
Yang bukan termasuk dari pengelolaan sumber penyampaian adalah ....
Perencanaan
Pemantauan
Pengendalian
Controlling
Penilaian
Yang tidak termasuk dalam pengelolaan sumber adalah ...
Perecanaan
Pemberdayaan
Pemantauan
Pengendalian
Pelayanan sumber
Penilaian formatif dalam kawasan penilaian bersumber pada ...
Pemberdayaan
Perencanaan
Uji coba dalam kelompok kecil atau besar
Pengawasan
Penilaian
Penilaian yang sering menggunakan study komparatif dalam kawasan penilaian disebut dengan ...
Penilaian kinerja
Penilaian 360 derajat
Penilaian sumatif
Penilaian efektivitas kerja
Penilaian kualitas pendidik
Salah satu yang termasuk dalam kawasan desain adalah
Studi mengenai sistem pembelajaran
Simulasi pembelajaran
Strategi pembelajaran
Kinerja pembelajaran
Perencanaan pembelajaran
Kata "desain" dalam desain sistem pembelajaran memiliki pengertian ...
Planning
Tingkat makro maupun mikro
Perencanaan
Ide
Gagasan
Teknologi yang cara untuk memproduksi dan menyampaikan bahan-bahannya melalui proses pencetakaan mekanis atau fotografis disebut dengan ...
Teknologi audiovisual
Teknologi terintegrasi
Teknologi terpadu
Teknologi cetak
Teknologi berbasis komputer
Difusi inovasi adalah proses ...
Berkomunikasi melalui strategi yang terencana dengan tujuan untuk diadopsi
Berkomunikasi melalui tatap muka
Berkomunikasi dengan platform digital seperti zoom meeting
Proses komunikasi dengan melibatkan pihak ketiga
Proses komunikasi dengan menggunakan media perantara konvesional
Prosedur yang terorganisasi yang meliputi langkah - langkah penganalisan, perancangan, pengembangan, pengaplikasian dan penilaian pembelajaran disebut dengan ...
Desain sistem pembelajaran
Desain pengembangan
sistem pembelajaran
Rancangan pembelajaran
Kualitas pembelajaran
Strategi mikro merupakan ....
Karakteristik pembelajaran yang meliputi strategi ilmiah
Karakteristik pembelajaran yang bahannya menggunakan media computer
Metode dasar dalam mengorganisasikan pembelajaran kedalam suatu gagasan tunggal
Tugasnya untuk membentuk konsep dan sikap, pengembangan keterampilan atau strategi belajar
Metode dasar untuk mengorganisasikan aspek pembelajaran yang berhubungandengan gagasan yang lebih dari satu
Penilaian yang berkaitan dengan pengumpulan informasi tentang kecukupan untuk pengambil keputusan dalam hal pemanfaatan disebut dengan ....
Penilaian kinerja
Penilaian sumatif
Penilaian formatif
Penilaian komparatif
Penilaian kerja
Dibawah ini yang merupakan langkah pertama yang dilakukan dalam kawasan evaluasi adalah ...
Analisis problem
Analisis kesesuaian materi
Analisis karakteristik pembelajaran
Analsis siswa
Analisis sistem pembelajaran
Pengelolaan sumber dalam kawasan pengelolaan mencakup, kecuali ...
Bahan baku
Keuangan
Sumber pembelajaran
Fasilitas
Partisipan
Teknik-teknik untuk menentukan kemampuan pembelajaran menguasai materi yang telah ditentukannya disebut dengan ...
Criteria refenced test
Kriteria tolak ukur
Teknik penilaian
Teknik pengendalian
Strategi penilain
Jabatan fungsional yang memiliki tugas untuk melaksanakan kegiatan analisis dan pengkajian, perancangan, produksi, implementasi, pengendalian dan evaluasi untuk pengembangan teknologi pembelajaran. pengembang teknologi pembelajaran hadir untuk memberikan solusi permasalah pembelajaran baik dipendidikan formal, informal dan non formal. dalam menjalankan tugasnya PTP perlu melakukan inovasi dibidang teknologi pembelajaran guna mempermudah pendidik dan peserta didik adalah tujuan dari ...
Jabatan fungsional pengembang teknologi pembelajaran
Jabatan funsional analis sumber daya manusia aparatur
Jabatan fungsional analis kebijakan
Jabatan fungsional arsiparis
Jabatan fungsional pengelola pengadaan barang dan jasa
Model pembelajaran abad 21 yang menekankan dihasilkannya produk dan menekankan otonomi belajar sejak mulai merancang, melaksanakan dan mengevaluasi hasil belajarnya adalah
Pembelajaran berbasis proyek
Pembelajaran kooperatif
Bermain peran dan simulasi
Pembelajaran diskusi
pembelajaran online
Seorang pendidik perlu memahami landasan pendidikan. Salah satu manfaat memperlajari landasan pendidikan bagi pendidik adalah...
Memahami berbagai karakteristik peserta didik sehingga memandang peserta didik sebagai pribadi unik
Menumbuhkan sikap berpikir kritis pendidik terhadap perkembangan peserta didik
Membantu pendidik dalam menentukan metode pembelajaran yang tepat digunakan dalam situasi tertentu dikelas.
Meningkatkan perkembangan pola pikir dan pola kerja pendidik tentang bagaimana seharusnya melakukan praktek pendidikan
Memahami berbagai pasal-pasal dalam UUD dan peraturan yang berlaku di Indonesia yang terkait dengan pendidikan di Indonesia
Rendahnya partisipasi peserta didik dikelas mendorong seorang guru menyediakan google drive agar karya peserta didik dapat tersimpan dengan baik sehingga memudahkan teman-teman yang lainnya dalam memberikan sumbang saran terkait dengan karya temannya. Hal ini meruapakan mengintegrasikan teknologi pda domain ...
Penilaian terhadap peserta didik
Pemahaman terhadap peserta didik
Strategi pembelajaran
Pemahaman materi pembelajaran
Pengelolaan pembelajaran
Dalam suatu pembelajaran diperoleh data banyak siswa yang aktif maka anda sebagai guru harus mengubah pendekatan belajar yang tepat. Pendekatan yang tepat untuk mengatasi hal tersebut adalah ...
Konstruktivisme
Kontekstual
Saintifik
Deduktif
Induktif
Kegiatan pembelajaran yang melibatkan secara maksimal seluruh kemampuan peserta didik yang diawali dengan pemberian rangsangan , mengajak peserta didik dalam mengindentifikasi masalah, melakukan pengumpulan data dan mengolah data sehingga mampu memberikan pembuktian dan menarik simpulan. Model yang tepat digunakan untuk kegiatan pembelajaran diatas adalah ....
Discovery learning
Inquiry learning
Project based learning
Problem based learning
Simulation based learning
Salah satu aktivitas menjawab pertanyaan atau membuktikan benar atau membuktikan benar atau tidaknya hipotesis merupakan sintaks discovery learning yang ...
Memverifikasi (Verification)
Pengumpulan data ( data collection )
Pernyataan atau identifikasi masalah (problem statement)
Pengelolahan data ( data processing )
Penyajian data
Dalam mengawali pelajarannya, pak asep menyampaikan suatu permasalahan guna menggugah dan menimbulkan rasa penasaran para siswa. Langkah tersebut bertujuan untuk mendorong para siswa agar mau mengembangkan kreativitasnya. Langkah yang dilakukan Pak asep itu merupakan bagian dari model pembelajaran
Inquiry
Saintifik
Discovery
Autentik
Konvensional
Pak Burhan melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan masalah sebagai langkah awal dalam mengumpulkan dan mengintegrasikan pengetahuan baru berdasarkan pengalamannya, dimulai dengan memunculkan pertanyaan penuntun dan membimbing peserta didik berkolaborasi yang mengintegrasikan berbagai subjek (materi) dalam kurikulum. Pembelajaran yang dilaksanakan pak Burhan tersebut model pembelajaran ....
Project based learning
Discovery learning
Problem base learning
Inquiry learning
Stimulation learning
Bu Ana melaksanakan pembelajaran yang mengakomodasi semua anggota kelompok mengungkapkan pendapat, ide dan gagasan terhadap scenario secara bebas sehingga sangat memungkinkan untuk memunculkan berbagai macam alternatif pendapat. kegiatan yang dilakukan Bu Ana tersebut merupakan implementasi dari model pembelajaran ...
Project based learning
Inquiry learning
Discovery learning
Problem based learning
Try out learning
Sebelum memulai proses belajar mengajar di dalam kelas, Bu Nuraeni meminta peserta didik terlebih dahulu untuk mengobservasi suatu fenomena. Kemudian peserta didik diminta mencatat masalah-masalah yang menucul. setelah itu, peserta didik dirangsang untuk berpikir kritis dalam memecahkan masalah yang ada. Sementara Bu Nuraeni mengarahkan peserta didiknya untuk bertanya, membuktikan asumsi dan mendengarkan pendapat yang berbeda dari mereka. Kegiatan yang dilakukan Bu Nuraeni tersebut adalah implementasi model pembelajaran dari ...
Inquiry learning
Problem based learning
Project based learning
Discovery learning
Simulation learning
Ketika memulai pembelajaran, Bu Cindy menyondorkan sebuah isu aktual dalam bentuk pertanyaan yang memerlukan solusi. Kemudia dalam bentuk kelompok-kelompok kecil, siswa diminta untuk mencari alternative solusi tersebut. kegiatan yang dilakukan Bu Cindy tersebut merupakan implementasi dari model pembelajaran ...
Project based learning
Problem based learning
Discovery learning
Inquiry learning
Studi kasus learning
Peserta didik menyimpulkan apa yang sudah didiskusikan. pada proses ini berarti peserta didik sudah masuk pada tahap ....
Problem statement
Generalization
Data collection
Verification
Simulation
Seorang guru meminta peserta didiknya untuk mengamati suatu jenis teks, merumuskan pertanyaan yang ingin diketahui, mengidentifikasi dan menganalisis isi teks, membuat kesimpulan dan mempersentasikan hasil diskusi. Pembelajaran membaca teks ini menggunakan pendekatan
Inquiry
Saintifik
Discovery
Berbasis proyek
Berbasis masalah
Pada problem base learning masalah yang akan dihadapi oleh peserta didik adalah masalah ...
Update / terbaru
Rekayasa guru
Real/kehidupan nyata
Berkaitan dengan teknologi
Drama kehidupan
Siswa diminta oleh guru untuk mencari solusi bagaimana cara menangani banyaknya sampah dilingkungan sekitar. Setiap siswa memberikan pendapat masing-masing. Guru hanya mengarahkan dan menampung pendapat dari siswa. Kemudia siswa menyimpulkan sendiri terhadap apa yang telah dilakukan. Hal tersebut merupakan model pembelajaran ....
Inquiry
Discovery
Problem base learning
Project based learning
Simulation learning
Kegiatan pembelajaran yang diawali dengan pemberian rangsangan, mengidentifikasi masalah, melakukan pengumpulan data dan mengolah data sehingga mampu memberikan pembuktian dan menarik kesimpulan, hal tersebut sesuai dengan model pembelajaran ...
Problem based learning
Inquiry learning
Project base learning
Integrated learning
Discovery learning
Contoh penerapan teori behavioristik yang dapat dilakukan oleh guru dalam prktik pembelajaran adalah ...
Membimbing siswa dalam memperoleh pengetahuan baru
Menyediakan atau memberikan kegiatan-kegiatan yang merangsang keingintahuan siswa dan membantu mereka mengeksperikan gagasannya
Memberikan stimulus kepada peserta didik berupa penataan lingkungan belajar.
memahami tahap-tahap perkembangan peserta didik dan menggunakan metode pembelajaran sesuai dengan tahapan tersebut
Membina siswa dalam memperoleh pengetahuan baru
Seluruh komponen pendidikan memiliki tujuan yang sama yaitu terbentuknya manusia yang ideal, manusia yang dicita-citakan yaitu manusia yang mampu mencapai aktualisasi diri. Pertanyaan tersebut merupakan bagian dari teori ...
Behavioristik
Kognitivistik
Konstruktivistik
Humanistic
Sibernetik
Aliran ini lebih menekankan pada keaktifkan siswa selama kegiatan belajar, aktif berpikir, menyusun konsep-konsep serta memberi makna tentang hal-hal yang dipelajari dan yang paling penting terwujudnya belajar adalah niat peserta didik itu sendiri. Pernyataan tersebut merupakan aliran dari teori ....
Behavioristik
Kognitivistik
Konstruktivistik
Humanistic
Sibernetik
Aliran ini lebih menekankan pada keaktifan siswa selama kegiatan belajar, aktif berpikir, menyusun konsep-konsep serta memberi makna tentang hal-hal yang dipelajari dan yang paling penting terwujudnya belajar adalah niat peserta didik itu sendiri. Pernyataan tersebut merupakan aliran dari teori ....
Humanistic
Kognivistik
Behavioristik
Konstruktivistik
Sibernetik
Sebuah teori belajar secara filosofis tentang perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman merupakan teori belajar ...
Behaviorisme
Kognitifisme
Konstruktivisme
Afektifisme
Analitisme
Pada masa kini siswa dituntut untuk dapat belajar setiap saat dan bias terjadi dimanapun. Hal ini terjadi karena kemajuan teknologi yang memungkinkan belajar jarak jauh dalam jaringan atau online. Pernyataan diatas sejalan dengan teori belajar ...
Sibernetik
Konstruktivistik
Behavioristik
Humanistic
Simulation
