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DIA 6° BÁSICO

Total questions: 24

Worksheet time: 25mins

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1.

¿Qué aspectos de la sociedad colonial se representa en la imagen?

a)

La presencia de esclavitud

b)

La mezcla racial entre diferentes culturas

c)

La igualdad entre mujeres y hombres

d)

La existencia de diferentes pueblos originarios

2.

¿Qué afirmación describe la sociedad colonial en Chile?

a)

Los diferentes estamentos eran considerados iguales

b)

La movilidad social estaba determinada por el esfuerzo personal

c)

La raza de las personas determinaba su posicion en la sociedad

d)

Los títulos de nobleza fueron ignorados para determinar la posición social de las personas.

3.

La corona establecio un monopolio económico con América. ¿Cuál fue uno de los efectos que tuvo esta medida en la sociedad colonial?

a)

Limitó el comercio con otros Estados

b)

Generó una reducción en el comercio de esclavos

c)

Incentivó la apertura de nuevos puertos en Europa

d)

Provocó una disminución del contrabando en América

4.

¿Por qué se considera que la Iglesia Católica fue importante durante la Colonia?

a)

Porque cuestionó la forma de organización de la sociedad

b)

Porque tuvo fuertes vínculos con el poder político

c)

Porque apoyó la apertura de la economía

d)

Porque criticó a la monarquía absoluta

5.

¿Cómo estaba organizado políticamente Chile durante la Colonia?

a)

Como una gobernación que dependia de España

b)

Como un virreinato a cargo de una autoridad española

c)

Como una república que funcionaba democráticamente

d)

Como un conjunto de pueblos independientes unos de otros

6.

¿Cuál de las prácticas que nombra Admilla se ha mantenido desde los orígenes de la cultura mapuche?

a)

La asistencia al colegio para compartir con otros niños

b)

El pago por el trabajo que las perosnas realizan

c)

La participación exclusiva de mujeres en la cocina

d)

El uso de hierbas para el tratamiento de enfermedades

7.

¿Qué activad realizada por el pueblo Rapa Nui desde sus orígenes se mantiene hasta nuestros días?

a)

La práctica del turismo

b)

La construcción de moais

c)

La elaboración de petroglifos

d)

La realización de ceremonias religiosas

8.

Al comparar ambas imágenes ¿Cuál es un elemento de continuad en la práctica agrícola?

a)

El tipo de alimentos que se producen

b)

La tecnología utilizada en la producción

c)

El trabajo colaborativo en la producción de alimentos

d)

La exclusividad de las mujeres en la producción de alimento

9.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las familias de los colonos alemanes podría sustentarse con el texto anterior?

a)

Llegaron a ocupar zonas densamente pobladas

b)

Ayudaron a desarrollar la economía en el sur de Chile

c)

Renunciaron a colonizar debido a las condiciones geográficas

d)

Crearon un Estado independiente en la zona sur

10.

¿Cuál fue el principal aporte sociocultural que realizaron los inmigrantes que llegaron en el siglo XIX a Chile?

a)

Eliminaron la esclavitud

b)

Introdujeron la religión católica

c)

Terminaron con los títulos de nobleza

d)

Fortalecieron el sistema educacional

11.

¿Qué opción presenta característica geográficas del Norte grande de Chile?

a)

Bajas temperaturas anuales-ríos y lagos-bosques

b)

Bajas precipitaciones-desierto y altiplano-cobre

c)

Precipitaciones invernales-valles transversales-uvas

d)

Temperatura moderadas-amplia depresión intermedia-industria

12.

¿Cuál es uno de los factores que influye en que los bosques se concentren en la Zona Sur de Chile?

a)

La intensidad de los vientos

b)

La altura del relieve

c)

La influencia marítima

d)

La cantidad de lluvia caída

13.

¿Qué zona del mapa corresponde al Norte Chico?

a)

La zona 1

b)

La zona 2

c)

La zona 3

d)

La zona 4

14.

Según el Censo de población de 2017, en Chile, una de las zonas menos pobladas es la Austral ¿Cuál es una de las causas de la escasa población en esa Zona Natural?

a)

La gran altura de la cordillera de los Andes

b)

Los escasos recursos naturales existentes

c)

La condición climáticas extremas

d)

La escasa disponibilidad de agua

15.

¿Cuál es el nombre de la autoridad que completa el esquema?

a)

Alcaldesa o alcalde

b)

Ministra o ministro

c)

Senadora o senador

d)

Gobernadora o gobernador

16.

¿Cuál de las siguientes autoridades apoya al Presidente o Presidenta de la República en el ejercicio de la administración del Estado?

a)

Ministro o ministra

b)

Diputada o diputado

c)

Senador o senadora

d)

Juez o jueza

17.

¿Cómo se define quien ocupa el cargo de Gobernador o Gobernadora Regional en Chile?

a)

Por decisión del Congreso Nacional

b)

Por medio de votación de los ciudadanos

c)

Por postulación a través de concurso público

d)

Por nombramiento del Presidente de la República

18.

¿Qué derechos de niños y niñas se está protegiendo en la situación anterior?

a)

A la identidad

b)

A la educación

c)

A la igualdad ante la ley

d)

A la no discriminación

19.

A partir de la noticia, menciona uno de los derechos de los niños que está siendo vulnerado. Fundamenta tu respuesta

4 lines
20.

¿Cuál de las siguientes acciones se podría realizar en tu curso para poner en práctica el derecho a la libertad de expresión?

a)

Tener un buzón de sugerencias para que cada estudiante proponga actividades para el curso

b)

Acordar respetar las normas de convivencia que establezca el profesor o la profesora

c)

Organizar formas de apoyo para los y las estudiantes que falten a clases por diferentes razones

d)

Conformar grupos de estudio para que los y las estudiantes trabajen colaborativamente

21.

¿De qué manera la fundación "lóbulo temporal" favorece el respeto por los derechos de las personas?

a)

Estableciendo leyes que garenticen el beneficio de todas las personas

b)

Otorgando mayores privilegios a las personas sordas

c)

Ofreciendo herramientas para avanzar hacia una sociedad más inclusiva

d)

Creando mecanismo para financiar la integración de personas sordas

22.

Los seres humanos somos seres sociales, vivimosen una comunidad y tenemos derechos y deberes. ¿Por qué es importante que asumamos nuestros deberes como ciudadanos?

a)

Porque así el Estado tiene mayor poder

b)

Porque así se contribuye a lograr el bien común

c)

Porque así mantenemos nuestros derechos

d)

Porque así se logra alcanzar el desarrollo económico

23.

¿En cuál de las siguientes situaciones se presenta un ejemplo de tolerancia?

a)

Carolina encontró el cuaderno perdido de Alicia y se lo devolvió después del recreo.

b)

Manuel usa una silla de ruedas y todos los días sale a jugar con su amigo Felipe

c)

Los niños y niñas de 6° básico se sientan en conjunto para proponer diferentes ideas para el paseo de fin de año y logran llegar a un acuerdo

d)

Los niños y niñas de 6° básico juntan tapas de plástico en su sala de clases y una vez al mes las van a dejar a un contenedor de reciclaje

24.

Andrés acompaña a su mamá a tomar el bus. Al llegar, encuentran una fila muy larga y la mamá le dice a Andrés que es importante mantener los turnos y ponerse al final de la fila. ¿Con qué actitud se puede relacionar lo que señala la mamá de Andrés?

a)

Con valorar la diversidad

b)

Con respetar a las demás personas

c)

Con tolerar a las personas que piensan diferente

d)

Con mostrar disposición al diálogo con las demás personas