Worksheetsالصف الرابع تكنولوجيا المعلومات الترم الثاني الوحدة الرابعة الدر
Total questions: 49
Worksheet time: 26mins
نحن جمعيا لا نواجه أي مشكلات في العالم الواقع في حياتنا اليومية
صح
خطأ
لا يجب تقسيم المشكلات إلى أجزاء صغيرة حتى لا يصعب حلها
صح
خطأ
في البداية إذا وكلت بأداء مهمة ما ، دائما تبدو المشكلة الموكلة إليك صعبة للغاية وخصوصا إذا كانت المرة الأولى التي تمر فيها على هذه المشكلة
صح
خطأ
لا يمكن حل المشكلات التي تواجهنا باستخدام تكنولوجيا المعلومات
صح
خطأ
المشكلة الكبيرة إذا قسمتها إلى عدة مهام صغيرة فستصبح أسهل في حلها
صح
خطأ
يجب ترك أي مشكلة كبيرة بدون التفكير في حلها
صح
خطأ
يفضل كتابة الخطوات التي أدت إلى حل المشكلة لكي نستعين بها لاحقا
صح
خطأ
الفرضية هى تخمين علمي حول كيفية حدوث الأشياء
صح
خطأ
تخصيص جزء من المشكلة لكل شخص عند حلها يزيد من صعوبة الحل
صح
خطأ
عند اختبار فرضيتك لا تنجز أي اختبار يعرضك للخطر
صح
خطأ
................لا تنجز أي اختبار قد يعرضك ل
الفرضية
تقسيم
حل
الخطر
عند مواجهة المشكلات يجب................................................ المشكلة إلى أجزاء صغيرة
الفرضية
تقسيم
حل
الخطر
من الأفضل اتباع الخطوات المحدد.................................................................المشكلة
الفرضية
تقسيم
حل
الخطر
هى تخمين علمي حول كيفية حدوث الأشياء .........................
الفرضية
تقسيم
حل
الخطر
التكنولوجيا الرقمية ليس لها دور في حياتنا اليومية
صح
خطأ
تشكل بصمتك الرقمية سجلا لكل ما تفعله على الإنترنت
صح
خطأ
استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات مقتصرا استخدامه على الدول والحكومات
صح
خطأ
تساعد الأجهزة الرقمية الأشخاص الذين يعانون صعوبة في النطق على التواصل مع الأخرين
صح
خطأ
يمكن مشاركة معلوماتي الشخصية مع أي شخص تعرفت عليه على الإنترنت
صح
خطأ
المواطنة الرقمية تعني استخدام التكنولوجيا الرقمية بطريقة أخلاقية غير أمنة
صح
خطأ
الأجهزة الرقمية مفيدة عندما تؤثر ظروف غير متوقعة في قدرتنا على مغادرة منازلنا
صح
خطأ
وضع كلمات مرور قوية من قواعد الاستخدام الآمن للإنترنت
صح
خطأ
لديك الحق في استخدام الإنترنت في أى وقت دون احترام القانون
صح
خطأ
تبدو مشكلات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات أسهل عندما نقسمها إلى أجزاء صغيرة
صح
خطأ
منصة المعامل الافتراضية فلابي تمكن الأطفال من العثور على معلومات عن موضوعات متنوعة مثل الحيوانات والعلوم والتاريخ والجغرافيا
صح
خطأ
الفرضية هى الحل النهائي والمؤكد لكيفية حدوث المشكلة
صح
خطأ
يجب أن تحاول دائما حل المشكلات التقنية بنفسك دون طلب المساعدة
صح
خطأ
يمكن تطبيق منهجية تقسيم المشكلات على مشكلات من العالم الواقعي وليس فقط مشكلات التكنولوجيا
صح
خطأ
لا يجب أن يتضمن اختبار الفرضية أي خطر على الجهاز الذي تستخدمه
صح
خطأ
المعلم مصدر للمساعدة على تنظيم وتسهيل المهام والمشكلات الكبيرة
صح
خطأ
عندما لا ينجح اختبار الفرضية يجب أن تشعر بالإحباط ، وتتوقف عن المحاولة
صح
خطأ
إذا كان لديك مجموعة تساعدك على حل مشكلة يجب أن يحل كل شخص جزءا صغيرا من المشكلة
صح
خطأ
لا تحتاج إلى اتخاذ خطوات لحل المشكلات التقنية ، فالحل يأتي تلقائيا
صح
خطأ
لا يجب أبدأ طلب المساعدة عند مواجهة مشكلة تقنية معقدة
صح
خطأ
التخمين العلمي حول حدوث مشكلة ما يسمى
الحل النهائي
التجربة
الفرضية
المشكلة الجزئية
عندما تكون مشكلة التكنولوجيا معقدة جدا، فإن أفضل استراتيجية لحلها هى
تجاهلها والبحث عن مشكلة أخرى
تقسيمها إلى أجزاء صغيرة وحلها تدريجيا
البدء بحلها دون تفكير
طلب المساعدة من أي شخص عشوائي
الهدف من اختبار الفرضية هو
إثبات أنك كنت محقا دائما
معرفة إذا كانت الفرضية لم تنجح للتعلم من الخطأ
تعريض الجهاز للخطر
تضخيم حجم المشكلة
عندما يكون لدينا مهمة كبيرة في البداية ، كيف نجعلها أسهل ؟
نتركها كما هى
نقسمها إلى عدة مهام صغيرة
نطلب من شخص آخر حلها بالكامل
نشتت الانتباه عنها
إذا لم ينجح اختبارك للفرضية ، فما أهم شىء يجب أن تتعلمه؟
عدم بناء فرضيات مرة أخرى
أنك لا تستطيع حل المشكلات
ما الخطأ الذي حدث ؟ وكيف يساعدك ذلك على بناء فرضية أفضل؟
أن المشكلة غير قابلة للحل
ما الإجراء الذي يجب تجنيه عند اختبار فرضيتك؟
بناء فرضية جديدة
تطبيق أي اختبار قد يعرض الجهاز للخطر
تقسيم المشكلة
طلب المساعدة من المعلم
في مهمة تنظيم رحلة ، تحديد الرحلة يمثل
الفرضية
المشكلة الكبرى
جزءا صغيرا ومقسما من المشكلة
الخطوة النهائية
ما الذي يجب عليك فعله عند مواجهة مشكلة معقدة في التكنولوجيا ؟
محاولة حلها بنفسك فقط
طلب المساعدة من المعلم أو المتخصصين
الاستسلام للمشكلة
اللعب على الكمبيوتر
عندما تعمل مجموعة من الأشخاص على حل مشكلة كبيرة ، كيف يمكن تنظيم العمل؟
يعمل الجميع على الجزء نفسه
تخصيص جزء صغير لكل فرد ليحله
لا يشارك أحدا
يقوم شخص واحد بحل كل شيء
حل المشكلات يتطلب
العشوائية
اتخاذ خطوات للتفكير فيها وحلها
إضاعة الوقت
قراءة الروايات
بناء الفرضية يعني
تجاهل المشكلة
تخمين علمي لتفسير المشكلة
إعادة تشغيل الجهاز
حذف التطبيق
عند فشل اختبار الفرضية يجب
التوقف تماما
التفكير في الخطأ وما تعلمته
رمي الجهاز
حذف كل البيانات
تقسيم المشكلة إلى أجزاء صغيرة يساعد على
صعوبة الحل
عدم الفهم
سهولة الحل
تضخيم المشكلة
تعتبر مشكلة في اتصال الإنترنت مثالا على
مشكلة تقنية
نشاط ترفيهي
درس رياضيات
مهارة رياضية
عند مواجهة مشكلة كبيرة يجب
البدء بالأجزاء السهلة
ترك المشكلة
الانتظار فقط
تجاهل التفاصيل
