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Worksheets111-2_七年級公民01
Total questions: 60
Worksheet time: 45mins
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1.
開學第一堂課，老師以「狼孩」的事例作為開場白：在印度東北的一處狼窩裡，當地居民發現了兩個全身赤裸、用四肢爬行且不會說話的女孩。後來他們被送到當地一所孤兒院教養，其中一個女孩年約七、八歲，智力卻只等同於人類六個月的嬰兒，喜歡單獨活動，白天躲藏起來，夜間潛行。經過專業人員有系統、有組織的教養後，漸漸向人類的生活習性邁進。文中女孩因缺乏下列何種過程，使智力及行為表現如狼一般？
a)
專業化
b)
社會化
c)
社區化
d)
組織化
2.
個人學習各種知識、技能與規範，表現出符合社會期待之合宜行為的過程，稱為下列何者？
a)
多元化
b)
社會化
c)
自主性
d)
發展性
3.
個人在成長的過程中，是經由下列何種方式，學習到社會的規範和價值，而逐漸成為社會的一分子？
a)
隱居山林冥想
b)
皆經由補習班學得
c)
皆由警察教導應遵守的社會規範
d)
透過各種社會化途徑進行學習
4.
「忠臣必出自孝子之門。」由這句話可以看出，何處是個人最早接觸的社會組織、學習融入社會的起點？
a)
家庭
b)
學校
c)
社區
d)
幼兒園
5.
「物以類聚」用來形容朋友間的交往常因為年齡、生活經驗相近，而形成類似的價值觀，並且相互影響。由此可知，哪一種社會化的途徑對青少年極具影響力？
a)
家庭
b)
學校
c)
同儕團體
d)
傳播媒體
6.
小方和大胖是死黨，大胖因缺錢花用，便慫恿小方一起搶劫路人。生性膽小的小方，雖然感到害怕，但一想到為了朋友，也只好硬著頭皮，和大胖一起行搶。由上述內容可知，個人在成長的過程中，容易受到下列何者的影響？
a)
家庭
b)
學校
c)
同儕團體
d)
傳播媒體
7.
此社會化途徑已成為我們獲得資訊的重要工具，包括報紙、雜誌、電視、網際網路等項目。上述社會化途徑是指下列何者？
a)
家庭
b)
學校
c)
同儕團體
d)
傳播媒體
8.
老師發現欣宜經常用命令式口氣對班上同學說話，在家庭訪問後得知欣宜的爸爸是軍人，平時的教養方式多半也是採取命令式的口吻，不擅於與孩子溝通想法。欣宜會有這樣的說話模式，主要是透過何種社會化的途徑學習而來？
a)
家庭
b)
學校
c)
同儕團體
d)
傳播媒體
9.
個人最早接觸的社會組織，也是建立個人人格與融入社會生活的重要途徑，是指下列何者？
a)
家庭
b)
學校
c)
同儕團體
d)
傳播媒體
10.
提供有系統、有組織的課程，讓個人學習社會期許的行為準則與價值規範，是指下列哪個社會化途徑？
a)
家庭
b)
學校
c)
同儕團體
d)
傳播媒體
11.
在團體組織中，若成員發生意見不一的情況時，團體成員應秉持何種態度來處理，才能使團體有效運作？
a)
採強勢手段，逼對方讓步
b)
秉持公民德性，相互尊重
c)
以和為貴，主動退讓
d)
以武力決定勝負
12.
許多弱勢群體無法獲得與其他人同等的資源，使他們不得不為自己發聲，爭取應有的權利。面對這些弱勢群體所發出的聲音，我們應以何種態度面對？
a)
尊重其意見
b)
不予以重視
c)
打壓其訴求
d)
不關我的事
13.
關於公民德性的敘述，下列哪一位同學的說法最為適當？
a)
曉吉：僅公民有履行的義務
b)
阿勇：需社會成員共同實踐
c)
嘉玲：可讓政府更關心人民
d)
阿章：學生應無法加以落實
14.
為避免交通事故發生，制定相關法規固然重要，但最重要的還是用路人的守法觀念，如行人穿越道路應走行人穿越道，遵守行人號誌指示；駕駛人應遵守號誌指示、禮讓行人及機慢車等。上文旨在強調用路人的哪一種公民德性？
a)
遵守法律
b)
捍衛正義
c)
理性思考
d)
積極參與
15.
衛福部召開新冠肺炎疫情說明記者會，會中提供手語翻譯，以讓聽障者也能了解疫情。此做法可落實下列何種精神？
a)
充實知能
b)
發揮道德
c)
公平正義
d)
理性思考
16.
由兩個以上的個人所組成，成員間彼此互動，具有共同目標，形成一定程度的認同感，稱為下列何者？
a)
團體
b)
家庭
c)
學校
d)
社區
17.
在國中階段的我們，除了原本所屬的家庭、班級之外，可能會因為個人的需求及喜好，選擇加入不同的團體。依此敘述判斷，國中生林大明最不可能參加下列哪個團體？
a)
圍棋社
b)
教師會
c)
合唱團
d)
童軍社
18.
「中華社會福利聯合勸募協會」是一個由民間自發組成的公益團體，希望透過「聯合勸募」合理有效的集結與分配社會善款，避免出現重複募款的情況。此類團體成立的主要目的，在於下列何者？
a)
促進國民參與政治
b)
保障成員工作權益
c)
服務社會增進公益
d)
促進社會經濟發展
19.
中華民國紅十字會的成員奮力不懈的想要實現「有苦難的地方就有紅十字會，有紅十字會的地方就有希望」的宏旨，扮演苦難靈魂的慰撫者、公益關懷的先行者、世界愛心的連結者等多重角色與功能。西元2011年3月，日本發生大地震，並引發大海嘯。中華民國紅十字會號召志工，前往災區展開救援工作。根據上述內容判斷，該團體具有下列何種性質？
a)
服務社會增進公益
b)
增進企業經濟利益
c)
促進全民參與政治
d)
保障成員工作權益
20.
為了透過自然教育、棲地保育與守護行動，推動臺灣及全球荒野保護的工作，以維護自然環境，西元1995年自然生態攝影家徐仁修與幾位志同道合的夥伴共同組成了「荒野保護協會」，一起為了保護自然生態之美而努力。關於此志願結社的成立，下列敘述何者正確？
a)
成立目的在於情感交流
b)
成員欲達成共同的目標
c)
參與者並不是基於自願
d)
在任務達成前無法退出
21.
大大針對「團體」報告進行演練：「團體是 (甲)已成年的 (乙)兩個以上的個人所組成， (丙)成員間互動與溝通， (丁)具一定程度的認同感」。根據大大的描述，何處需要再修正？
a)
甲
b)
乙
c)
丙
d)
丁
22.
志願結社是指具有共同情感、興趣、目標或利益的人，透過自由意願組成團體。下列何者並不屬之？
a)
家庭
b)
宗親會
c)
校友會
d)
荒野保護協會
23.
我國人民有集會及結社之自由，主要是基於下列何者的規定？
a)
《組織犯罪防制條例》
b)
《性別平等教育法》
c)
《兒童權利公約》
d)
《中華民國憲法》
24.
【甲】明文規定：「人民有集會及結社之自由。」上述的【甲】應為下列何者？
a)
《中華民國憲法》
b)
《兒童權利公約》
c)
《家庭暴力防治法》
d)
《組織犯罪防制條例》
25.
是指於公共場所或公眾得出入之場所舉行會議、演說或其他聚眾活動。上述指的是下列何者？
a)
集會
b)
結社
c)
政黨
d)
志工
26.
在現今社會中，人民可以依自由意願組成或參與持續運作的團體，這即是指下列何者？
a)
聚眾集會
b)
志願結社
c)
志願服務
d)
志工
27.
我國人民享有結社自由，所以可以做下列哪件事情？
a)
組織飆車集團，任意快速奔馳
b)
在學校組織幫派，勒索同學
c)
組織協會，對政府的政策提出建議與批評
d)
成立卡拉OK社，深夜在社區大聲唱歌
28.
結社自由是民主國家人民的基本權利之一，但對於結社自由的範圍並非毫無限制，下列何種行為，政府即會加以限制其結社自由？
a)
侵犯他人權利
b)
促進團體權益
c)
保障成員權益
d)
參加選舉活動
29.
消費者文教基金會是一群為了保障消費者權益，提升生活品質的學者專家與社會人士所組成的團體。他們的結合主要是基於什麼？
a)
共同的宗教信仰
b)
共同的理念
c)
共同的國籍
d)
共同的職業
30.
黑幫是指獨立於社會規範的組織，收入來源涉及暴力、色情和毒品等犯罪行為。依我國相關法規，下列敘述何者正確？
a)
組織黑幫是《世界人權宣言》保障的結社自由
b)
黑幫有歸屬感、共同規範，可獲政府核准成立
c)
依《組織犯罪防制條例》，其成立會受到限制
d)
黑幫可協助民眾爭取自身權益，進而制衡政府
31.
「綠色和平組織」不接受政府、企業和政治團體捐助，而是向一般社會大眾募款，自行籌措運作經費，投入公益目標。上述凸顯其具有志願結社的哪一種特徵？
a)
志願性
b)
組織性
c)
非營利性
d)
自主性
32.
房屋買賣糾紛層出不窮，「中華民國消費者文教基金會」指出政府的實價登錄制度1.0版有諸多漏洞：資訊不夠透明、無法遏止「虛價登錄」實情、消費資訊完全不對等。該基金會為伸張居住正義，除了呼籲主管機關應堅持正確政策外，也搜集消費者受害經驗，以相關案例繼續推動修法。從上述基金會的行動，可看出它的積極作為展現哪一項志願結社的特徵？
a)
志願性
b)
組織性
c)
民間性
d)
自主性
33.
在臺灣，人民可以自由的組成團體，不受到過多的限制，且不得被強迫加入任何團體。這種保障和下列哪些具有密切關聯？ (甲)《世界人權宣言》 (乙)《憲法》 (丁)《組織犯罪防制條例》
a)
甲乙
b)
甲丙
c)
乙丙
d)
甲乙丙
34.
志願團體會主動探究與公共事務有關的議題，督促政府規畫相關法令政策，運作過程不受政府支配。上述文字說明志願結社的何種特徵？
a)
自主性
b)
民間性
c)
志願性
d)
組織性
35.
我國《憲法》雖然保障人民的「結社自由」，但並非毫無限制，下列何者可能被禁止？
a)
成立駭客任務社，入侵學校網站修改資料
b)
成立辯論社，對校內政策提出建議與批評
c)
成立歌唱社，讓走音的同學可以練習歌唱
d)
成立熱音社，展現對搖滾樂的熱愛
36.
「施比受更有福」的志願服務行為，可以創造一個更溫暖和諧的社會。下列何者的行為屬於志工行為？
a)
小明假日在家幫忙打掃家裡
b)
小珍認真做學校的打掃工作
c)
小林做好居家的垃圾分類工作
d)
小美到長照機構陪長輩聊天
37.
國中生可以參與學校或社區的各種團體活動，培養下列何種志願服務的精神？
a)
吃得苦中苦，方為人上人
b)
天下無難事，只怕有心人
c)
人人為我，我為人人
d)
知己知彼，百戰百勝
38.
臺灣社會有許多不同類型的公益團體，其中有來自各階層的志工，主動參與社會事務。下列何者最可能是志工參與志願服務的主要目標？
a)
增進公共利益
b)
促進經濟發展
c)
保障成員工作權益
d)
賺取利潤與財富
39.
颱風過境造成部分地區災情慘重，一些熱心的民眾主動成立志工隊，深入災區進行災後協助與重建工作。上述民眾的行為具備何種精神？
a)
尊重法治
b)
保障人權
c)
性別平等
d)
服務社會
40.
我們可以利用課餘的時間多參與團體事務，藉以培養服務社會的精神，為社會貢獻一分心力，也可以透過參與活動的過程，拓展自我的視野。下列哪些是適合國中生參與的團體事務？ (甲)參加愛心義賣活動 (乙)參加學校社團活動 (丙)投入競選活動 (丁)加入幫派組織
a)
甲乙
b)
甲丙
c)
乙丁
d)
丙丁
41.
寒假時，小琪參加了學校舉辦的志願服務活動，經由這個活動讓她重新認識居住地的純樸與熱情，也多了一分認同感。根據上述內容，小琪得到什麼收穫？
a)
偏鄉資源缺乏需要政府關心
b)
志願服務是一種體驗與學習
c)
環境保育是大家的責任
d)
國人應更重視休閒生活
42.
就國中生而言，應建立何種參與公共事務的態度？
a)
為賺零用錢，加入詐騙集團擔任車手
b)
利用課餘時間參加志願服務活動
c)
積極參與公共事務以賺取金錢
d)
尚無須培養公共參與能力
43.
某志願團體鼓勵民眾有錢出錢、有力出力，並邀請大家加入，一起幫助貧苦孩童。其對公共生活有何影響？
a)
擴大個人影響力
b)
監督政府的施政
c)
增加個人的收入
d)
培養民主的精神
44.
下列何者為較適合國中生參與的公共事務？
a)
關心溼地保育工作
b)
到便利商店打工
c)
收養育幼院孩童
d)
參加學校合唱團
45.
熙來攘往的車站中，經常可以看到許多熱心志工的身影，他們付出自己的時間與精力，為旅客指引方向並協助其安全上下車。這些志工的行為展現了下列哪一項公民德性？
a)
發揮道德
b)
促進公益
c)
理性思考
d)
相互尊重
46.
儀貞挺身而出為身障及聽障人士爭取和一般民眾同等的生活權利，這樣的行為是在實踐下列何種公民德性？
a)
理性思考
b)
遵守法律
c)
充實知能
d)
捍衛正義？
47.
志願結社是具有共同興趣、目標或利益的個人基於自由意願組成團體。下列關於志願結社特徵的配對，何者正確？
a)
志願性：是人民基於自願結合的非強制性團體
b)
自主性：人們基於自由意願與認同而形成團體
c)
組織性：由人民組成，不受任何政府組織支配
d)
民間性：人民主動探究公共事務，並監督政府
48.
中華社會福利聯合勸募協會的運作經費來源大部分來自民眾及企業、基金會等民間團體捐款，將社會大眾的「愛心捐款」做恰當分配以發揮最大效益，嘉惠更多弱勢。由畫線處可呈現志願結社的何種特徵？
a)
志願性
b)
組織性
c)
自主性
d)
非營利性
49.
民主國家會保障人民享有結社自由的基本權利，在我國此項權利的保障明文規定於下列何者之中？
a)
《公民投票法》
b)
《中華民國憲法》
c)
《公務人員考試法》
d)
《組織犯罪防制條例》
50.
傑克因為父母工作的關係，從美國轉學到臺灣的國中就讀，一學期以來在與臺灣同學們的互動中，逐漸適應了同學們的行為模式與價值觀，並且他的生活方式與習慣也開始和臺灣人大為相似。上述傑克為融入臺灣社會所學習的過程，可稱為下列何者？
a)
相似性
b)
社會化
c)
一致性
d)
國際化
51.
國中七年級的阿富和朋友一起討論參與公共事務的可行性，下列哪些行為是適合他的？ (甲)自願擔任學生自治會會長助選員 (乙)投票支持參選的市長候選人 (丙)報名參加環保團體舉辦的淨灘活動 (丁)至市長信箱留言表達對施政的不滿 (戊)連署罷免表現不佳的民意代表
a)
甲、乙、戊
b)
甲、丙、丁
c)
甲、丙、戊
d)
乙、丁、戊
52.
相互尊重是良好人際互動的重要原則，也是現代社會應具備的公民德性，下列何者不符合上述精神？
a)
理性思考，避免盲目附會他人論點
b)
尊重別人也有表達不同意見的權利
c)
從不同意見中學習新的觀念
d)
服從多數，不需要尊重少數
53.
就國中生而言，下列哪種作為有助於互動態度的養成與學習，具備現代公民德性？
a)
熱心社團活動與事務
b)
參加才藝補習班
c)
熱衷愛情追逐遊戲
d)
專心學業與考試
54.
在團體生活中，每個人都應貢獻一己之力。當我們身處在下列何種情況中，可以說是隸屬於團體？
a)
電影院觀眾
b)
動物園遊客
c)
賣場消費者
d)
家庭成員
55.
團體是由兩個以上的個人所組成，成員間彼此互動，具有共同目標，形成一定程度的認同感。根據上述內容判斷，下列何者不是團體？
a)
公車上的乘客
b)
合唱團的團員
c)
校刊社的社員
d)
荒野保護協會的會員
56.
根據內政部統計，參與志願服務的人數日益增加，服務範圍遍布各領域，這種趨勢代表何種意義？
a)
未來出生率將會提升
b)
家庭人數逐漸增加
c)
臺灣產業蓬勃發展
d)
主動關懷意願提升
57.
老師問：「個人與社會有什麼關係？」下列哪個同學的回答正確？
a)
敏萍：「個人行為僅受家庭與學校兩種途徑所影響。」
b)
玉玲：「個人可以離開社會獨自生活。」
c)
大海：「個人藉由社會化歷程以融入社會。」
d)
阿權：「個人的幸福與社會發展無關
58.
杜老師利用週末帶同學參觀育幼院，並設計一連串的活動讓學生體驗助人的快樂。杜老師此舉是希望能幫助學生學習到下列何者？
a)
融入社會生活，從中不斷學習
b)
培養謀生技能，獲取足夠的金錢
c)
建立生活規矩，才會人見人愛
d)
學習自主思考，不受他人影響
59.
阿明是家中的獨生子，他上了小學以後，漸漸學習如何與同學們相處、一起遊戲時應該遵守的遊戲規則等。上述阿明融入社會生活的過程，稱為下列何者？
a)
差異性
b)
獨特性
c)
社會化
d)
多元化
60.
若想要成為社會中的一分子，個人應採取下列何種做法？
a)
獨立自主，堅持自己的創意與看法
b)
廣泛結交朋友，設法利用關係取得特權
c)
絕不認輸，事事都要爭第一
d)
藉由與他人互動，學習適宜的言行舉止
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