Расположите страны в порядке возрастания в них численности населения

1) Индия

2) Россия

3) Белоруссия

4) Ватикан

(a)  

Расположите страны в порядке возрастания в них показателя рождаемости (на 1 тыс. жителей)

1) Австралия

2) Венесуэла

3) Сомали

4) Германия

(a)  

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (аббревиатур). Выберите из предлагаемого списка слова (аббревиатуры), которые необходимо вставить на место пропусков.

Население Китая

Китай – первая страна мира по численности населения. Несмотря на то, что по абсолютному числу горожан, количеству крупных городов и городов-миллионеров Китай лидирует в мире, в общей численности населения доля __________ (А) населения составляет примерно 56%. Характерен __________ (Б) естественный прирост населения. Проводится демографическая политика, направленная на __________ (В) рождаемости. Население многонационально. Большая часть населения сосредоточена на востоке страны (в приморской зоне). Столица – не самый крупный город страны.

Выбирайте последовательно одно слово (аббревиатуру) за другим, мысленно вставляя на места пропусков слова (аббревиатуры) из списка в нужной форме. Обратите внимание на то, что слов (аббревиатур) в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. Каждое слово (аббревиатура) может быть использовано только один раз.

Список слов (аббревиатур):

1) городское

2) сельское

3) положительный

4) отрицательный

5) снижение

6) увеличение

(a)  

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков.

Население Германии

Германия занимает _____________(А) место по численности населения среди стран Зарубежной Европы. Численность населения страны превышает 80 млн человек. Рост численности населения в последнее десятилетние происходит за счёт ______________(Б) прироста,  — показатель рождаемости населения в стране ______________(В) показателя смертности.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно вставляя на места пропусков слова из списка в нужной форме. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. Каждое слово может быть использовано только один раз.

Список слов (словосочетание):

1)  выше

2)  ниже

3)  естественный

4)  миграционный

5)  первое

6)  второе

(a)  

Определить страну по описанию

Эта страна – одна из главных морских держав мира. Она занимает западную и северную части крупного полуострова. По форме правления – конституционная монархия. Немногочисленное, однородное по национальному составу население исповедует христианство (протестантизм). Большую часть территории занимают горы, разрезанные узкими долинами, в которых находятся реки и озёра. По таким показателям, как выработка электроэнергии на душу населения, экспорт нефти, газа и алюминия, страна занимает одно из ведущих мест в мире.

(a)  

Эта страна полностью расположена в Западном полушарии и имеет выход к трём океанам. На материке, где страна расположена, она является первой по площади и третьей по численности населения. В стране хорошо развиты отрасли как добывающей, так и обрабатывающей промышленности. В международном географическом разделении труда она выступает как поставщик продукции машиностроения, металлургии, топливной, химической и лесной промышленности.

(a)  

Определите страну по ее краткому описанию.

Территория этой африканской страны расположена в пределах экваториального и субэкваториального климатических поясов. Главными природными богатствами являются запасы нефти, природного газа, оловянных руд. По численности населения страна входит в десятку крупнейших стран мира. Стран активно участвует в международном географическом разделении труда, является членом ОПЕК.

(a)  

Эта высокоразвитая страна по форме правления является конституционной монархией. По числу жителей превышает 100 мл. чел. Однонациональное по составу население характеризуется высокой средней плотностью, самой высокой продолжительностью жизни в мире. В промышленности приоритетное развитие получили новейшие наукоемкие отрасли.

(a)  

Определите страну по ее краткому описанию.

Эта страна  — вторая по площади территории на материке, расположена в трех климатических поясах. Длительное время (в течение трех веков) она оставалась испанской колонией. Природные ресурсы разнообразны: имеются запасы нефти, природного газа, руд цветных металлов, плодородные степные почвы. Особенностью страны является высокий уровень ее урбанизации (89%). Столица самый крупный город в стране.

(a)  

Эта страна относится к числу экономически высокоразвитых. Ее территория расположена в Восточном полушарии и омывается водами Тихого и Индийского океанов. Значительную часть территории занимают пустыни и полупустыни. В мировом географическом разделении труда страна играет роль крупного поставщика железной руды, каменного угля и сжиженного природного газа, а также продукции животноводства.

(a)  

Определите страну по ее краткому описанию.

Эта страна  — одна из самых крупных, быстроразвивающихся стран материка, длительное время была колонией Франции. Более 90% ее населения проживает в прибрежной полосе и горных долинах. Главное богатство страны  — месторождения нефти и природного газа. Основная отрасль промышленности  — горнодобывающая, 99% экспорта страны составляют нефть и нефтепродукты.

(a)  

Эта высокоразвитая страна  — одна из крупнейших по территории стран мира. Население, отличающееся низкой плотностью (показатель средней плотности  — 3 человека на 1 км², один из самых низких в мире), размещено в основном вдоль южных границ. Страна занимает ведущее место в мире по запасам многих видов минеральных ресурсов. Богатством страны являются лесные массивы, занимающие половину ее площади. Отраслями международной специализации этой страны являются: горнодобывающая промышленность, цветная металлургия, деревообрабатывающая и целлюлозно-бумажная промышленность, сельское хозяйство.

(a)  

Эта высокоразвитая европейская страна  — одна из крупных по территории стран региона. Ведущими отраслями промышленности являются: электроэнергетика (в ее структуре преобладают АЭС), черная и цветная металлургия, многоотраслевое машиностроение (авиастроение, автомобилестроение, судостроение), легкая промышленность. В сельском хозяйстве развиты и растениеводство, и животноводство. Выращивание пшеницы, сахарной свеклы, винограда является отраслями международной специализации.

(a)  

Определите страну по ее краткому описанию.

Страна находится в Западном полушарии. Её территорию пересекает северный тропик, она омывается водами Тихого и Атлантического океанов. Численность населения превышает 100 млн. человек. Государственный язык – испанский. Важной статьей экспорта страны является нефть и нефтепродукты.

(a)  

Особенностью географического положения этой страны является наличие сухопутной границы с Россией. По форме правления эта страна является конституционной монархией Страна богата природными ресурсами: нефтью, природным газом, энергией рек, лесными и рыбными ресурсами. Основу ее экономики образуют добыча нефти и природного газа, от продажи которых на мировом рынке, страна получает более половины своих доходов.

(a)  

Территория этой страны расположена в Северном и Южном полушариях. По численности населения она входит в десятку крупнейших стран мира. Преобладающей религией является ислам. В международном географическом разделении труда страна представлена как экспортёр нефти и природного газа, продукции лёгкой промышленности, ценных сортов древесины, пальмового масла и натурального каучука. Развивается международный туризм. Туристов со всего мира сюда привлекают не только прекрасные пляжи с белоснежным песком, но и грозные вулканы, и непроходимые джунгли, населённые экзотическими животными и птицами.

(a)  

Эта страна не имеет выхода в Мировой океан, и главная черта климата – резкая континентальность климата. Её самая крупная река впадает в самое глубокое озеро мира. 4/5 территории страны занимают пастбища. Главное занятие населения – кочевое животноводство. Плотность населения одна из самых низких в мире – около 1 человека на 1кв.км.

(a)  

Друзья, мне важно Ваше мнение. Чтобы Вы хотели добавить в наши уроки, чтобы сделать их лучше? Что Вам в целом понравилось на уроках географии?