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Worksheetsacoso y abuso escolar
Total questions: 21
Worksheet time: 8mins
¿A quien debo de informar ante cualquier incidencia dentro de la escuela?
CSES
DO
ZE
DGOSE
¿Qué debo hacer si tengo dudas ante una eventualidad?
Hablar por teléfono a la DO
Hablar por teléfono a la ZE
Consultar la normatividad
Llamar 911
¿En que caso se genera omisión por parte del director de la escuela?
No atender la queja del alumno o padre de familia
No informar a la autoridad superior
No tener pruebas de la atención prestada
No dar seguimiento a la queja
¿Quién es el mayor responsable de una escuela ante una omisión en el procedimiento de la atención de una incidencia?
Director
SAE
Persona que atendió inicialmente la queja
Supervisor
En el caso de la alumna de secundaria que en una pelea murió por derrame cerebral en el municipio de Teotihuacán ¿Qué fallo en el protocolo?
conciliación
Aplicar el Marco para la convivencia
Todo
seguimiento
Si un miembro de la familia abusa física, psicológica o sexualmente de una alumna o alumno y la escuela toma conocimiento, ¿Qué es lo primero que debo hacer?
Denunciar ante la fiscalía
Levantar actas de hechos
Seguir protocolo
Llamar al padre, madre, tutor o persona con la que el menor se sienta seguro
¿ se puede expulsar a un alumno/a que abuso sexualmente de otro miembro de la comunidad escolar?
SI
NO
DEPENDE
Una alumna denuncia ante personal de la escuela que un profesor se acerca demasiado a ella, lo que le provoca incomodidad¿ Qué hago?
Llamar al padre, madre o tutor
Levantar acta de hechos
nada
Hablar con docente
De las siguientes opciones ¿Qué se considera maltrato?
Exhibir el mal comportamiento del alumno en clase
Contestarle de mala manera a un alumno
No hacerle caso a las dudas del alumno en clase
Tocar al alumno para llamarle la atención
Si en la escuela Benito rompe sin querer la regla de su amigo y éste le pega ¿Es Acoso escolar?
Si
No
Si Victoria un día se enoja con su mejor amiga y le dice a sus compañeros que ese día no jueguen con ella ¿es Acoso Escolar?
Si
No
Si todos los días en un mes Juan molesta a Miguel y le dice apodos para que se sienta mal ¿es acoso escolar?
Si
No
Son factores de riesgo a maltrato infantil individual
Discapacidad
Alcoholismo
Crisis económica
Aislamiento social
1.- Responsabilidad de los docentes en materia de prevención del maltrato escolar
Conocer los documentos normativos y de organización escolar expedidos por la Secretaría de Educación Pública, a través de cada una de las Autoridades Educativas Locales y los de carácter interno del plantel.
Conocer y aplicar los documentos normativos y de organización escolar expedidos por la Secretaría de Educación Pública, a través de cada una de las Autoridades, Educativas Locales y los de carácter interno del plantel.
Dar a conocer a la comunidad educativa los documentos normativos y de organización escolar expedidos por la Secretaría de Educación Pública, a través de cada una de las
Autoridades Educativas Locales y los de carácter interno del plantel.
Mecanismo de información y comunicación para prevenir el maltrato que le corresponde al docente
Leer y firmar de enterado los documentos y normas sobre la organización del plantel, así como acciones y procedimientos de atención en casos de maltrato en la escuela.
Dar a conocer a madres, padres y tutores, la normatividad sobre organización del plantel sobre Convivencia Escolar, las Guías de Observación y los procedimientos de actuación en casos de maltrato en la escuela y recabar su firma de enterados.
Informar a los docentes y personal de apoyo de la escuela sobre la normatividad y la organización del plantel, de convivencia, así como sobre las Guías de Observación y procedimientos de actuación en casos de maltrato en la escuela y todos firman de enterados
Leer y firmar de enterado los documentos y normas sobre la organización del plantel; la Guía de observación y los procedimientos de actuación en casos de maltrato en la escuela.
En la institución educativa, comenzó a circular un rumor, de que se llevarán a cabo hechos violentos a unos metros de la escuela durante la jornada escolar, son parte de las acciones a implementar durante esta situación EXCEPTO?
Verificar si se trata de un peligro real o de un rumor, investigar fuentes confiables de primera mano.
Evitar exageraciones, y no tratar de interpretar los hechos, que dieron lugar al rumor, no dar lugar a hipótesis o explicaciones sin fundamento.
crear una advertencia de alerta en redes sociales (facebook, instagram) o a través de comentarios directos de algún miembro de la comunidad educativa.
tranquilizar a las familias con información cálida, precisa y oportuna
El ¨uso y abuso de sustancias¨ esta clasificado en una situación de:
Maltrato
Violencia
Riesgo de la salud
Riesgo delictivo
La ¨omisión de cuidados por abandono¨ esta clasificada en una situación de:
Maltrato
Violencia
Riesgo de la salud
Riesgo delictivo
¿Cuál es el objetivo del protocolo de protección a NNA en seguridad escolar?
Conocer las acciones a realizar en caso de una problemática para delegar al director
Establecer un modelo único para actuar de manera eficaz en materia de seguridad escolar
Establecer varias alternativas de manera ineficaz en materia de seguridad escolar
Conocer las acciones a realizar en caso de una problemática para realizarla entre todos
Hostilidad verbal crónica en forma de insulto, burla,
desprecio, crítica o amenaza de abandono, y el constante bloqueo de las iniciativas de interacciones infantiles, por parte de cualquier persona.
Maltrato infantil
Abandono emocional
Maltrato psicológico
¿Hasta donde termina la responsabilidad de una escuela sobre los alumnos a la entrada o salida del plantel?
De la puerta hacia afuera
50 metros a la redonda
Hasta donde mis ojos vean y mis oídos oigan
Todas las anteriores
