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Números inteiros

Total questions: 10

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

200 + (-100) =

a)

+ 300

b)

- 300

c)

+ 100

d)

- 100

2.

– 40 + 10 – 20 =

a)

- 70

b)

- 50

c)

+ 70

d)

+ 50

3.

– 4 – 15 =

a)

- 19

b)

+ 19

c)

- 11

d)

+ 11

4.

O oposto de - ( - 7) é

a)

+ 7

b)

- 7

c)

0

5.

O resultado de – 2 + 4 – 9 + 4 + 9 – 10 é igual a:

a)

4

b)

30

c)

- 4

d)

- 30

6.

Os resultados de + 9 – 5 e + 5 – 9 são, respectivamente iguais a:

a)

+ 4 e + 4

b)

+ 4 e - 4

c)

- 4 e + 4

d)

- 4 e - 4

7.

O símbolo que representa o conjunto dos inteiros é o

a)

ZZ

b)

NN

c)

R

d)

Q

8.

(+11) − (−6) =

a)

- 5

b)

+ 5

c)

- 17

d)

+ 17

9.

Um termômetro está marcando –2 °C em uma cidade. Se a temperatura subir 6 °C, quantos graus marcará o termômetro?

a)

- 8°C

b)

+ 8°C

c)

+ 4°C

d)

- 4°C

10.

(SEE-RJ) As variações de temperatura, no Rio de Janeiro, são pequenas. Domingo a mínima foi 17 °C e a máxima 25 °C. Em certas regiões a variação é muito grande: no deserto do Saara a temperatura pode alcançar 51 °C durante o dia e à noite chegar a –4 °C. Nesse caso, a queda de temperatura seria de:

a)

47 graus.

b)

49 graus

c)

53 graus.

d)

55 graus