wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PPD Kelompok 9

Total questions: 10

Worksheet time: 3hrs 30mins

Name
Class
Date
1.

Meskipun siswa melakukan kegiatan belajar mengajar di kelas, namun lingkungan luar kelas juga berpengaruh pada proses pembelajaran siswa. Lingkungan luar kelas yang kondusif membuat siswa belajar dengan baik, namun sebaliknya, jika lingkungan luar tidak kondusif dan terjadi masalah maka konsentrasi siswa akan terganggu. Bagaimana cara menciptakan lingkungan luar sekolah yang kondusif?

a)

Kerjasama yang baik antar pihak yang bersangkutan mulai dari siswa, guru, kepala sekolah, staff hingga petugas kebersihan

b)

Menjalin komunikasi yang baik dengan berbagai pihak

c)

Lingkungan sekolah juga menjadi acuan penilaian kualitas sekolah, sehingga harus dijaga dengan baik

d)

Mencari donatur sebanyak-banyaknya untuk melengkapi fasilitas di sekolah

2.

Menata ruang kelas bukan hanya menjajarkan kursi dan meja dengan teratur, melainkan melengkapinya dengan administrasi kelas. Contoh administrasi kelas di antaranya:

a)

denah tempat duduk, jadwal pelajaran, struktur kelas, dan daftar piket

b)

aksesoris dinding kelas untuk menciptakan suasana yang menyenangkan

c)

lukisan hasil siswa atau kalimat positif yang memotivasi belajar siswa

d)

kalender, jam dinding, alat kebersihan

3.

Strategi pembelajaran yang menekankan kepada proses keterlibatan siswa secara penuh untuk dapat menemukan materi yang dipelajari dan menghubungkannya dengan situasi kehidupan nyata

a)

Cooperative Learning

b)

Problem Based Learning

c)

Active Learning

d)

Contextual Teaching Learning

4.

Pola yang digunakan sebagai pedoman dalam merencanakan pembelajaran di kelas maupun tutorial merupakan..

a)

Model pembelajaran

b)

Metode pembelajaran

c)

Evaluasi pembelajaran

d)

Program pembelajaran

5.

Mencari atau menemukan cara penyelesaian (menemukan pola, aturan, atau algoritma) merupakan model pembelajaran..

a)

Problem solving

b)

Problem posing

c)

Problem terbuka

d)

Probing-prompting

6.

Strategi pembelajaran yang memulai dari hal-hal yang khusus barulah menuju hal yang umum yakni pengertian dari ....

a)

Strategi Deduktif

b)

Strategi Induktif

c)

Strategi Hibrid

d)

Strategi campuran

7.

Metoda pembelajaran yang menggunakan proyek/kegiatan sebagai media serta peserta didik melakukan eksplorasi, penilaian, interpretasi, sintesis, dan informasi untuk menghasilkan berbagai bentuk hasil belajar, merupakan pengertian dari ...

a)

Problem Based Learning

b)

Saintifik Learning

c)

Strategi Discovery Learning

d)

Project Based Learning

8.

Kegiatan pembelajaran dengan cara berkelompok untuk bekerja sama saling membantu mengkontruksi konsep, menyelesaikan persoalan, atau inkuiri merupakan model pembelajaran..

a)

Koperatif

b)

Kontekstual

c)

Realistik

d)

Langsung

9.

etidaknya ada 3 (tiga) fungsi pembelajaran elektronik terhadap kegiatan pembelajaran di dalam kelas (classroom instruction)

a)

Suplemen (tambahan), Komplemen (pelengkap), Penutup

b)

Suplemen(tambahan), .Konvensional, Komplemen (pelengkap)

c)

Suplemen (tambahan), Komplemen (pelengkap), Pengganti

d)

Suplemen (tambahan), Komplemen (pelengkap), Pengantara

10.

e-learning adalah?

a)

pembelajaran yang dalam pelaksanaannya didukung oleh jasa teknologi seperti telepon, audio, videotape, transmisi satelite atau komputer.

b)

segala teknologi yang digunakan untuk mendukung usaha- usaha pengajaran lewat teknologi elektronik internet

c)

merupakan kegiatan pembelajaran yang memanfaatkan jaringan (internet, LAN, WAN) sebagai metode penyampaian, interaksi, dan fasilitas yang didukung oleh berbagai bentuk layanan belajar lainnya

d)

Semua Jawaban Benar