Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».

(a)  

Напишите цифру, которой обозначена столица земли, где в период данного похода существовала республиканская форма правления.

(a)  

Рассмотрите схему и выполните задание

Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название города, которое пропущено в этом тексте.

«На северо-восточном направлении из монгольских военачальников известен только Бурундай. Эти силы пошли от Суздаля к Ростову, выделив восточный отряд, прошедший через Стародуб, Городец, Кострому и Ярославль и достигший на севере (a)   . В течение 3-х недель после взятия Владимира Бурундай подошёл к Сити со стороны Углича.»

Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название города, которое дважды пропущено в этом тексте.

«Монголы 22 февраля 1238 года осадили _________, который был мощной крепостью на пути из Владимиро-Суздальского княжества в Новгородскую землю. В городе не было князя и дружины, оборону возглавили выборные посадники, а отражали штурмы сами жители города. Гарнизон _______ ожидал помощи из Новгорода, но она не прибыла. Две недели татары вели осаду с использованием камнеметных машин, и 5 марта город пал. Население было уничтожено, а уцелевших жителей татары преследовали, согласно летописям, до «Игнача-креста», от которого до Новгорода оставалось 100 верст. В историографии нет единого мнения о том, почему монголо-татары не стали продвигаться вглубь новгородских земель».

(a)  

Рассмотрите схему и выполните задание.

Укажите век, когда произошли события, обозначенные на схеме стрелками. Ответ запишите словом.

(a)  

Рассмотрите схему и выполните задание.

Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «3».

(a)  

Рассмотрите схему и выполните задание.

Назовите главнокомандующего, руководившего походом по направлению, обозначенному в легенде схемы цифрой «7».

(a)  

Рассмотрите схему и выполните задания.

Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название государства, которое пропущено в этом тексте.

«Вскоре Батый начал свой второй поход на Русь. Его целью было завоевание южных русских земель, а также вторжение в Европу. Весной монголы взяли и сожгли Переяславль-Южный, осенью  — Чернигов. 5 сентября, переправившись через Днепр, войска Батыя окружили со всех сторон Киев. Все жители встали на защиту «матери городов русских». Три месяца мужественно сражались киевляне, но ценой больших потерь монголам всё же удалось овладеть городом. Весной, пополнив свои ряды, отдохнувшие воины Батыя ринулись на Галицкую Русь, (a)   , Польшу, Чехию. Достигнув берегов Адриатического моря, обескровленные монгольские войска вернулись на Нижнюю Волгу.»

Укажите век, в который происходили обозначенные на схеме события. Ответ запишите словом.

(a)  

Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название города, которое пропущено в этом тексте.

«После взятия Киева монголы направили свои силы на западные русские княжества. Пал Владимир, затем  — (a)   . После этого монгольские тумены вторглись в Венгрию».

Напишите название княжества, столица которого обозначена на схеме цифрой «2».

(a)  

Назовите город, обозначенный на схеме цифрой «3».

(a)  

Войско противника подступило к Переяславу –– сильной крепостина рубежах Киевской земли. Ни половцам, ни другим кочевникам ни разуне удавалось взять этот город, "отчину" славного воителя Владимира Мономаха. Высокие валы, крепкие стены, крутые берега рек Трубежа и Альты, с трёх сторон окружавших Переяслав, делали его почти неприступным. Но против многочисленных осадных орудий войска противника Переяслав не выстоял. Следующей жертвой врагов стал ____________. Близость к степной границе с ее постоянными военными тревогами и активное участие в междоусобных войнах создали _________ известность на Руси как городу, "богатому воинами", "славному мужеством горожан", "крепкому и многолюдному". Вражеское войско встретило здесь сильное сопротивление, но город был взят и разрушен».

(a)  

Впишите недостающее слово. Название периода отечественной истории, события которого изображены на карте  — (a)   раздробленность.

Напишите название племён, совершивших походы, обозначенные на карте

(a)  

Напишите цифру, обозначающую княжество, в котором была сильная княжеская власть

(a)  

Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название государства, которое пропущено в этом тексте.

«Одержав победу и преследуя остатки русских дружин, монголы вторглись непосредственно на территорию Руси. Из-за нехватки сил монголы не пошли на Киев, а двинулись на Волгу. Здесь они были наголову разбиты войском (a)   . Осталось всего 4 тысячи человек, которые возвратились домой. Во время походов Субэдэй и Джэбэ изучили будущий театр военных действий, ознакомились с военными силами русских, их военной организацией и особенностями ведения войны.»