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SIMULADO EXTRA DE LINGUAGENS (1º TRIMESTRE)

Total questions: 30

Worksheet time: 32mins

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1.

(Enem - 2012) “Ele era o inimigo do rei”, nas palavras de seu biógrafo, Lira Neto. Ou, ainda, “um romancista que colecionava desafetos, azucrinava D. Pedro II e acabou inventando o Brasil”. Assim era José de Alencar (1829-1877), o conhecido autor de O guarani e Iracema, tido como o pai do romance no Brasil.

Além de criar clássicos da literatura brasileira com temas nativistas, indianistas e históricos, ele foi também folhetinista, diretor de jornal, autor de peças de teatro, advogado, deputado federal e até ministro da Justiça. Para ajudar na descoberta das múltiplas facetas desse personagem do século XIX, parte de seu acervo inédito será digitalizada.

História Viva, n.° 99, 2011.

Com base no texto, que trata do papel do escritor José de Alencar e da futura digitalização de sua obra, depreende-se que

a)

a digitalização dos textos é importante para que os leitores possam compreender seus romances.

b)

a divulgação das obras de José de Alencar, por meio da digitalização, demonstra sua importância para a história do Brasil Imperial.

c)

o grande romancista José de Alencar é importante porque se destacou por sua temática indianista.

d)

o conhecido autor de O guarani e Iracema foi importante porque deixou uma vasta obra literária com temática atemporal.

e)

a digitalização dos textos de José de Alencar terá importante papel na preservação da memória linguística e da identidade nacional.

2.

Garcia tinha-se chegado ao cadáver, levantara o lenço e contemplara por alguns instantes as feições defuntas. Depois, como se a morte espiritualizasse tudo, inclinou-se e beijou-a na testa. Foi nesse momento que Fortunato chegou à porta. Estacou assombrado; não podia ser o beijo da amizade, podia ser o epílogo de um livro adúltero [...].

Entretanto, Garcia inclinou-se ainda para beijar outra vez o cadáver, mas então não pôde mais. O beijo rebentou em soluços, e os olhos não puderam conter as lágrimas, que vieram em borbotões, lágrimas de amor calado, e irremediável desespero. Fortunato, à porta, onde ficara, saboreou tranquilo essa explosão de dor moral que foi longa, muito longa, deliciosamente longa.

ASSIS, M. A causa secreta. Disponível em: www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 9 out. 2015.

(ENEM 2017) No fragmento, o narrador adota um ponto de vista que acompanha a perspectiva de Fortunato. O que singulariza esse procedimento narrativo é o registro do(a):

a)

prazer da personagem em relação ao sofrimento alheio.

b)

tristeza compartilhada pela perda da mulher amada.

c)

superação do ciúme pela comoção decorrente da morte.

d)

espanto diante da demonstração de afeto de Garcia.

e)

indignação face à suspeita do adultério da esposa.

3.

Nesse texto, busca-se convencer o leitor a mudar seu comportamento por meio da associação de verbos no modo imperativo à

a)

indicação de diversos canais de atendimento.

b)

informação sobre a duração da campanha.

c)

utilização da imagem das três mulheres.

d)

divulgação do Centro de Defesa da Mulher.

e)

apresentação dos diversos apoiadores.

4.

A última fala da tirinha causa um estranhamento, porque assinala a ausência de um elemento fundamental para a instalação de um tribunal: a existência de alguém que esteja sendo acusado.

Essa fala sugere o seguinte ponto de vista do autor em relação aos usuários da internet:

a)

proferem vereditos fictícios sem que haja legitimidade do processo

b)

emitem juízos sobre os outros mas não se veem na posição de acusados

c)

configuram julgamentos vazios ainda que existam crimes comprovados

d)

apressam-se em opiniões superficiais mesmo que possuam dados concretos

5.

Gonçalves Dias, no prólogo aos Primeiros cantos, entre outras coisas, afirma: “[...] adotei todos os ritmos da metrificação portuguesa e usei deles como me pareceram quadrar melhor com o que eu pretendia exprimir [...]”. Essa afirmação demonstra

a)

a formação clássica do autor.

b)

a importância que o autor dava à forma, em poesia, a ponto de submeter a ela todos os outros elementos da estrutura de um poema.

c)

que as leis poéticas referentes à forma, em poesia, devem governar a inspiração.

d)

que a forma poética deve surgir em decorrência do conteúdo, e não condicioná-la.

e)

que o autor ainda não se havia libertado dos princípios rígidos que governavam a inspiração, característica de sua iniciação literária.

6.

Leia o trecho do poema de Patativa do Assaré e informe o tipo de variação linguística :

O poeta da roça

Sou fio das mata, cantô da mão grossa,

Trabáio na roça, de inverno e de estio.

A minha chupana é tapada de barro,

Só fumo cigarro de páia de mío.

Sou poeta das brenha, não faço o papé

De argum menestré, ou errante cantô

Que veve vagando, com sua viola,

Cantando, pachola, à percura de amô...

a)

Histórica

b)

Geográfica

c)

Cultural

d)

Social

e)

Situacional

7.

Enxada

[...]

– Bão dia, patrão.

Vim buscá sua semente, plantá.

– Leva, preguiçoso, ladrão.

– Preguiçoso, ladrão, num sou não.

Vou plantá seus arrôis.

Inté amanhã tá tudo plantado.

No rancho não tem decumê.

Somente guarapa fria de rapadura.

[...]

CORALINA, Cora. Poema dos Becos de Goiás e Estórias Mais. São Paulo. Gaudi Editorial, 2008. p. 213.

No trecho do poema “Enxada”, de Cora Coralina, a variante linguística apresentada está mais próxima da linguagem de

a)

um cidadão da área urbana.

b)

uma pessoa escolarizada.

c)

um morador da região sul.

d)

um habitante da zona rural.

8.

(Enem 2021) A obra, da década de 1960, pertence ao movimento artístico Pop Art, explora a beleza e a sensualidade do corpo feminino em uma situação de divertimento. Historicamente, a sociedade inventou e continua reinventando o corpo como objeto de intervenções sociais, buscando atender aos valores e costumes de cada época.

Na reprodução desses preceitos, a erotização do corpo feminino tem sido constituída pela

a)

realização de exercícios físicos sistemáticos e excessivos.

b)

utilização de medicamentos e produtos estéticos.

c)

educação do gesto, da vontade e do comportamento.

d)

construção de espaços para vivência de práticas corporais.

e)

promoção de novas experiências de movimento humano no lazer.

9.

Leia o soneto “Nasce o Sol, e não dura mais que um dia”, do poeta Gregório de Matos (1636-1696), para responder às questões a seguir:

Nasce o Sol, e não dura mais que um dia,

Depois da Luz se segue a noite escura,

Em tristes sombras morre a formosura,

Em contínuas tristezas a alegria.

Porém, se acaba o Sol, por que nascia?

Se é tão formosa a Luz, por que não dura?

Como a beleza assim se transfigura?

Como o gosto da pena assim se fia?

Mas no Sol, e na Luz falte a firmeza,

Na formosura não se dê constância,

E na alegria sinta-se tristeza.

Começa o mundo enfim pela ignorância,

E tem qualquer dos bens por natureza

A firmeza somente na inconstância.

(Poemas escolhidos, 2010.)

a)

a hipérbole.

b)

a ironia.

c)

a metáfora.

d)

a antítese.

e)

o parádoxo.

10.

Leia o poema de Gregório de Matos Guerra, autor também conhecido como “Boca do Inferno”.

Goza, goza da flor da mocidade,

Que o tempo trota a toda ligeireza,

E imprime em toda flor sua pisada.

Oh, não aguardes, que a madura idade

Te converta essa flor, essa beleza,

Em terra, em cinza, em pó, em sombra, em nada.

São características da escola literária da qual o autor faz parte

a)

caráter de jogo verbal próprio da poesia lírica do século XVI, apresentando uma crítica à preocupação feminina com a beleza.

b)

os traços da escrita romântica, uma vez que fala de flores, terra, sombras.

c)

jogo metafórico do Barroco, a respeito da brevidade da vida, valorizando o gozo do momento.

d)

usar diversos recursos da figura de linguagem para dá ênfase em descrições bucólicas da natureza.

11.

À cidade da Bahia

Triste Bahia! Ó quão dessemelhante

Estás e estou do nosso antigo estado!

Pobre te vejo a ti, tu a mi empenhado,

Rica te vi eu já, tu a mi abundante.

A ti trocou-te a máquina mercante,

Que em tua larga barra tem entrado,

A mim foi-me trocando e tem trocado

Tanto negócio e tanto negociante.

Deste em dar tanto açúcar excelente

Pelas drogas inúteis, que abelhuda

Simples aceitas do sagaz Brichote.

Oh quisera Deus que de repente

Um dia amanheceras tão sisuda

Que fora de algodão o teu capote!

Matos, Gregório de. Poemas escolhidos. São Paulo: Companhia das Letras, 2010.

O poema de Gregório de Matos é uma crítica ao:

a)

renascimento cultural.

b)

mercantilismo.

c)

medievalismo.

d)

preconceito racial.

e)

processo de exploração dos colonizados.

12.

Nunca a mídia falou tanto sobre saúde. A novidade, agora, é o sucesso que _______ feito em frente às câmeras de tevês. Seguindo o modelo americano, duas das maiores emissoras do País, a Globo e a Record, _______ programas cujo foco são doenças ou maneiras de evitá-las. E os médicos _______ lugar de destaque na produção, que usa informalidade, interatividade e didatismo.

(IstoÉ, 22/06/2011. Adaptado)

As lacunas do texto devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com:

a)

têm – mantêm – tem.

b)

têm – mantém – têm.

c)

têm – mantêm – têm.

d)

tem – mantém – tem.

e)

tem – mantêm – têm.

13.

Entende-se por Literatura Informativa no Brasil:

a)

o conjunto de relatos de viajantes e missionários europeus, sobre a natureza e o homem brasileiros.

b)

a história dos jesuítas que aqui estiveram no século XVI.

c)

as obras escritas com a finalidade de catequese do indígena.

d)

os sonetos de Gregório de Matos.

e)

os poemas do padre José de Anchieta.

14.

A Carta de Pero Vaz de Caminha foi o primeiro documento redigido no Brasil e possui um valor histórico e literário inegável. Sobre a Carta é correto afirmar:

a)

Foi escrita por Pedro Álvares Cabral quando o conquistador chegou ao Brasil.

b)

O intuito era descrever sobre o novo local encontrado pelos portugueses.

c)

Redigida em versos, a Carta foi entregue ao Rei Dom Manuel de Portugal.

d)

O escrivão espanhol, Pero Vaz de Caminha, foi quem escreveu a Carta.

Ver Resposta

e)

De caráter objetivo, o escrivão descreveu as paisagens do local.

15.

O problema ecológico

Se uma nave extraterrestre invadisse o espaço aéreo da Terra, com certeza seus tripulantes diriam que neste planeta não habita uma civilização inteligente, tamanho é o grau de destruição dos recursos naturais. Essas são palavras de um renomado cientista americano. Apesar dos avanços obtidos, a humanidade ainda não descobriu os valores fundamentais da existência. O que chamamos orgulhosamente de civilização nada mais é do que uma agressão às coisas naturais. A grosso modo, a tal civilização significa a devastação das florestas, a poluição dos rios, o envenenamento das terras e a deterioração da qualidade do ar. O que chamamos de progresso não passa de uma degradação deliberada e sistemática que o homem vem promovendo há muito tempo, uma autêntica guerra contra a natureza.

Afrânio Primo. Jornal Madhva (adaptado).

Segundo o texto, o cientista americano está preocupado com:

a)

a vida neste planeta.

b)

a qualidade do espaço aéreo.

c)

o que pensam os extraterrestres.

d)

o seu prestígio no mundo.

e)

os seres de outro planeta.

16.

O efeito de humor presente no cartum decorre, principalmente, da

a)

semelhança entre a língua de origem e a local

b)

falha de comunicação causada pelo uso do aparelho eletrônico

c)

falta de habilidade da personagem em operar o localizador geográfico

d)

discrepância entre situar-se geograficamente e dominar o idioma local

e)

incerteza sobre o nome do ponto turístico onde as personagens se encontram

17.

Os objetivos desse cartaz estão voltados para a conscientização dos brasileiros sobre a necessidade de

a)

as crianças frequentarem a escola regularmente.

b)

a formação leitora começar na infância.

c)

a alfabetização acontecer na idade certa.

d)

a literatura ter o seu mercado consumidor ampliado.

e)

as escolas desenvolverem campanhas a favor da leitura.

18.

Na tirinha, o elemento responsável pelo humor é

a)

o indicador do desemprego.

b)

a indignação de Mafalda no final.

c)

a mudança no formato dos balões.

d)

a quebra de expectativa no texto.

e)

a inquietude da personagem.

19.

Este texto do século XVI reflete um momento de expansão portuguesa por vias marítimas, o que demandava a apropriação de alguns gêneros discursivos, dentre os quais, a carta. Um exemplo dessa produção é a Carta de Caminha a D. Manuel. Considere a seguinte parte dessa carta:

Nela [na terra] até agora não pudemos saber que haja ouro nem prata... porém a terra em si é de muito bons ares assim frios e temperados como os de Entre-Doiro-e-Minho. Águas são muitas e infindas. E em tal maneira é graciosa que querendo-a aproveitar, dar-se-á nela tudo por bem das águas que tem, porém o melhor fruto que nela se pode fazer me parece que será salvar esta gente e esta deve ser a principal semente que vossa alteza em ela deve lançar.  

Assinale a alternativa em que as palavras grifadas estão empregadas em sentido CONOTATIVO.

a)

...porém a terra em si é de muito bons ares...   

b)

Águas são muitas e infindas. E em tal maneira é graciosa que querendo-a aproveitar...   

c)

...querendo-a aproveitar, dar-se-á nela tudo por bem das águas que tem...   

d)

...o melhor fruto que nela se pode fazer me parece que será salvar esta gente...   

e)

...esta deve ser a principal semente que vossa alteza em ela deve lançar

20.

Esta tira retrata de uma situação comum, a falta de vegetais no cardápio das crianças. Assinale a alternativa que apresenta RESPECTIVAMENTE a classificação da formação das unidades lexicais a seguir: horrível, vegetariano e sobremesariano.

a)

Prefixal, sufixal e sufixal.

b)

Sufixal, sufixal e sufixal.

c)

Imprópria, sufixal e sufixal.

d)

Imprópria, sufixal e neologismo.

e)

Sufixal, sufixal e neologismo.

21.

Assinale a alternativa em que todos os sufixos têm, fundamentalmente, o mesmo valor semântico que o sufixo presente no substantivo oftalmologista.

a)

Barbeiro, bancário, piadista.

b)

Estudante, formigueiro, vestiário.

c)

Operário, fisioterapeuta, engenheiro.

d)

Jogador, noticiário, pedinte.

e)

Cinzeiro, poetastro, colaborador.

22.

A palavra impeachment é um empréstimo da língua inglesa e deriva do verbo “impeach” que denota “pôr à prova”, “contestar”, “impugnar”. Segundo o texto, embora haja uma palavra na língua portuguesa com a carga semântica próxima do referido estrangeirismo, a imprensa optou pelo termo inglês porque

a)

legitima o processo.

b)

dar status a discussão.

c)

por ser um termo tradicionalmente usado no mundo.

d)

por não ter o mesmo efeito que a palavra impedimento.

e)

por ser um termo jurídico.

23.

Na tirinha, as palavras guarda-chuva e simplesmente são formadas, RESPECTIVAMENTE, por

a)

composição por aglutinação e derivação prefixal.

b)

composição por aglutinação e derivação sufixal.

c)

composição por justaposição e derivação prefixal.

d)

    composição por justaposição e derivação sufixal.

e)

   composição por justaposição e derivação imprópria.

24.

A silicose é uma doença pulmonar crônica e incurável, causada pela inalação de poeira contendo partículas finas de sílica livre e cristalina. A evolução é progressiva e irreversível, podendo incapacitar a pessoa para o trabalho ou causar a morte. A silicose aumenta as chances de o paciente desenvolver a tuberculose. 

A silicose é basicamente uma doença ocupacional, ou seja, ligada ao tipo de trabalho que a pessoa realiza, considerada, portanto uma pneumoconiose, definida pela Organização Internacional do Trabalho (OIT) como "doença pulmonar causada pelo acúmulo de poeira nos pulmões e reação tissular à presença dessas poeiras". 

Disponível em: http://www.sautil.com.br/. Acesso em: 06 mar. 2017.

O termo Silicose é uma unidade lexical que apresenta o sufixo –ose indicativo de doença. Assinale a alternativa que esse mesmo sufixo tem valor semântico diferente.

a)

Diagnose.

b)

Tuberculose.

c)

Dermatose.

d)

Trombose.

e)

Psicose.

25.

No trecho abaixo, o narrador, ao descrever a personagem, critica sutilmente um outro estilo de época: o romantismo.

“Naquele tempo contava apenas uns quinze ou dezesseis anos; era talvez a mais atrevida criatura da nossa raça, e, com certeza, a mais voluntariosa. Não digo que já lhe coubesse a primazia da beleza, entre as mocinhas do tempo, porque isto não é romance, em que o autor sobredoura a realidade e fecha os olhos às sardas e espinhas; mas também não digo que lhe maculasse o rosto nenhuma sarda ou espinha, não. Era bonita, fresca, saía das mãos da natureza, cheia daquele feitiço, precário e eterno, que o indivíduo passa a outro indivíduo, para os fins secretos da criação.”

ASSIS, Machado de. Memórias Póstumas de Brás Cubas. Rio de Janeiro: Jackson,1957.

A frase do texto em que se percebe a crítica do narrador ao romantismo está transcrita na alternativa:

a)

... o autor sobredoura a realidade e fecha os olhos às sardas e espinhas ...

b)

... era talvez a mais atrevida criatura da nossa raça ...

c)

Era bonita, fresca, saía das mãos da natureza, cheia daquele feitiço, precário e eterno, ...

d)

Naquele tempo contava apenas uns quinze ou dezesseis anos ...

e)

... o indivíduo passa a outro indivíduo, para os fins secretos da criação.

26.

No passado, como as obras de arte eram únicas e singulares, sem cópias, o público precisava se dirigir a um espaço determinado (igreja, museu ou palácio) em um momento determinado (horário de funcionamento do local onde as obras estavam expostas) para poder contemplá-las. A obra de arte, como a pintura e a escultura, era revestida de uma aura, o que exigia do público certo ritual e atenção. A disposição técnica da sociedade capitalista, no entanto, permitiu a reprodução infinita das obras. Inúmeras cópias foram produzidas e distribuídas não só em instituições museológicas, mas também em livros de arte e, atualmente, na internet. O acesso às obras de arte foi facilitado, tornando-as mais próximas de seus espectadores. Ao mesmo tempo, elas perderam sua singularidade e, consequentemente, sua aura.

Fonte: BELO, Renato dos Santos. Filosofia: história e dilemas. São Paulo: FTD. 2015.

O fato que levou, nos tempos atuais, à perda da aura singular da arte é

a)

a falta de acesso às obras de arte.

b)

a produção individual da arte

c)

a interdição da produção de obras de arte.

d)

a manutenção de acervos particulares da arte.

e)

a reprodução incessante da arte.

27.

O Barroco foi um estilo artístico predominante na Europa entre os séculos XVII e XVIII, alcançando a América Portuguesa. Esse estilo é representativo do trânsito cultural entre os continentes, pois

a)

incorporou à arquitetura religiosa os vitrais góticos, auxiliando a Igreja reformista na conversão das populações nativas ao protestantismo.

b)

implicou em uma adaptação das técnicas às condições da Colônia, utilizando como material a pedrasabão em lugar do mármore.

c)

consolidou a pintura como modalidade artística na Colônia, disseminando escolas para o ensino dessa técnica nas cidades.

d)

privilegiou a proporcionalidade, a racionalidade e o equilíbrio, associando-se às características da empresa colonial.

e)

ampliou o horizonte temático dos artistas coloniais, enfatizando cenas do cotidiano que substituíram as cenas bíblicas renascentistas.

28.

Escrita por Pero Vaz de Caminha, a Carta do Achamento do Brasil

a)

descreve a terra descoberta, supostamente as Índias, cuja cultura dos habitantes era completamente conhecida por parte dos portugueses que atracaram nas praias.

b)

denuncia as mazelas da terra, a pobreza e a inviabilidade de colonizá‐la por ser um território inóspito, pobre e muito quente.

c)

atrai a curiosidade e a ambição dos habitantes do velho mundo, para que eles, movidos pelo desejo de conhecer a nova terra, enfrentassem os perigos da viagem e viessem a habitá‐la e colonizá‐la.

d)

é um texto literário, tendo em vista que a imaginação fértil de seu autor não lhe confere a menor credibilidade histórica.

e)

é o primeiro documento histórico produzido em terras brasileiras, construído por uma linguagem técnica, científica, cujo significado só pode ser captado por intelectuais.

29.

As diferentes esferas sociais de uso da língua obrigam o falante a adaptá-la às variadas situações de comunicação. Uma das marcas linguísticas que configuram a linguagem oral entre avô e neto neste texto é:

a)

Opção pelo emprego da forma verbal “era” em lugar de “foi”.

b)

A ausência de artigo antes da palavra “árvore”.

c)

O emprego da redução “tá” em lugar da forma verbal “está”.

d)

O uso da contração “desse” em lugar da expressão “de esse”.

e)

A utilização do pronome “que” em início de frase exclamativa.

30.

A análise dos aspectos linguísticos e de seus efeitos de sentido está correta em

a)

A oração “quando a gente tinha que pedir a outras pessoas” complementa o sentido da forma verbal “Lembra”, contextualizado uma referência temporal no passado.

b)

A expressão “a gente” evidencia uma transgressão gramatical considerada uma variação diastrática, visto que explicita a classe social a que pertencem as personagens.

c)

A forma verbal “tinha que pedir” é um tempo composto que corresponde a uma ação mais antiga que a outra também usada pelo único indivíduo que se pronuncia nessa charge.

d)

O pronome demonstrativo “aquilo” traz, no contexto, uma referência exofórica, na medida em que retoma a ideia da própria máquina fotográfica de outrora, trazendo-a para a atualidade.

e)

A oração “pra tirar nossas fotos”, a partir da linguagem coloquial, constitui uma circunstância de causa, pondo em destaque o motivo pelo qual essas pessoas faziam amizades em épocas anteriores.