Free Printable Классификация и функции оценочных средств в ПО

1.

Дайте определение понятию "Средства обучения"

a)

контрольные задания, а также описания форм и процедур, предназначенных для определения качества освоения обучающимися учебного материала, учебной дисциплины, профессионального модуля, направленные на измерение степени сформированности компетенции как в целом, так и отдельных ее компонентов.

b)

материальные и идеальные объекты, которые вовлекаются в педагогический процесс в качестве носителей информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся.

c)

завершающий этап учебного процесса: урока, изучения темы, изучения раздела, изучения предмета.

2.

Контрольные задания, а также описания форм и процедур, предназначенных для определения качества освоения обучающимися учебного материала, учебной дисциплины, профессионального модуля, направленные на измерение степени сформированности компетенции как в целом, так и отдельных ее компонентов, называются

a)

Оценочные средства

b)

Контрольная работа

c)

Средства обучения

d)

Средства проверки

3.

Какие классификации написаны ниже:

· естественные: предметы, взятые из живой природы;

· символические: они представляют действительность при помощи символов и знаков;

· технические визуальные и аудиовизуальные средства.

a)

по степени трудности

b)

по происхождению

c)

по степени трудности

d)

по характеру природы

4.

На какие группы подразделяются средства обучения

a)

Оценочные;

слуховые;

технические

b)

Глуховые;

Невизуальные;

Технические

c)

визуальные;

слуховые;

технические;

зрительно слуховые.

5.

Дайте определение понятию "Контроль"

a)

материальные и идеальные объекты, которые вовлекаются в педагогический процесс в качестве носителей информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся

b)

контрольные задания, а также описания форм и процедур, предназначенных для определения качества освоения обучающимися учебного материала, учебной дисциплины, профессионального модуля

c)

завершающий этап учебного процесса: урока, изучения темы, изучения раздела, изучения предмета

6.

Перечислите функции контроля

a)

Развительная, воспитуемая, обучаемая

b)

Обучающая, воспитательная, развивающая,

c)

принятие решений, оценка, решение

7.

Основу учебно- методического обеспечения составляют...

a)

средства обучения

b)

средства оценивания

c)

контроль-качества

8.

Что является показателем качества производственного обучения?

a)

не опаздывать на занятия и быть в хорошем настроении

b)

не пропускать занятия

c)

качественное выполнение всех видов работ, предусмотренных программой обучения

9.

В процессе производственного обучения методом контроля является ...

a)

сделанные все работы

b)

проверка выполняемых производственных работ: текущая, периодическая и итоговая.

c)

качество плюс

10.

Дайте определение понятию "Оценивание"

a)

ключевой элемент любой деятельности, поскольку позволяет управлять результатами, выявлять отклонения от нормы и принимать решения, направленные на устранение причин, не позволивших достичь желаемого

b)

завершающий этап учебного процесса: урока, изучения темы, изучения раздела, изучения предмета

c)

материальные и идеальные объекты, которые вовлекаются в педагогический процесс в качестве носителей информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся

Классификация и функции оценочных средств в ПО

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

Similar Resources on Wayground