Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

7.5. 1. un 2.kārta ar DB

Total questions: 28

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Kad bija viduslaiki?

a)

5.gs.p.m.ē. - 5.gs.

b)

5.-10.gs.

c)

5.-15.gs.

d)

15.-20.gs.

2.

Cik kārtās bija iedalīta viduslaiku sabiedrība?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

3.

Kur bija rodams kārtu dalījuma pamatojums?

a)

Karalis izdomāja

b)

Bībelē

c)

Pamatojuma nebija

4.

Kas nodrošināja visu kārtu sistēmas stabilitāti?

a)

Karaļa izdota regula karaļvalstī

b)

Konkrēti pienākumi kārtai pret kārtu un rakstīti likumi

c)

Pirmās kārtas lūgšanas pār pārējiem

d)

Tas, ka ikvienam varēja piederēt zeme

5.

Kuras kārtas pienākums bija aizsargāt pārējos?

a)

1.kārtas

b)

2.kārtas

c)

3.kārtas

6.

Kas ietilpa 3.kārtā?

a)

garīdznieki

b)

zemnieki

c)

bruņinieki un karalis

d)

zemnieki un pilsētnieki

7.

Kas dzīvoja pēc principa "lūdzies un strādā"?

a)

zemnieki

b)

benediktiešu mūku ordenis

c)

franciskāņu mūku ordenis

d)

bruņinieki

8.

6.gs. Sv. Nursijas Benedikts izdeva regulu, kas ...

a)

regulēja senjoru-vasaļu attiecības

b)

regulēja zemniekam maksājamo nodevu

c)

regulēja pilsētu statusu

d)

regulēja mūku dzīvi klosterī

9.

Kuru no ordeņiem dēvēja par "ubagotājmūku ordeni"?

a)

benediktiešus

b)

cisterciešus

c)

franciskāņus

d)

dominikāņus

10.

Dižciltīgais, kas dod zemi ir

a)

feods

b)

senjors

c)

vasalis

d)

lēnis

11.

Cilvēks, kas saņem zemi, solot aizsargāt

a)

feods

b)

senjors

c)

vasalis

d)

lēnis

12.

Zemes gabals, ko senjors nodod vasalim

a)

lēnis/ feods

b)

senjors

c)

vasalis

d)

rāte

13.

Turnīru mērķis bija trenēt cīņas prasmes, taču daļa bruņinieku ....

a)

cīnījās, jo tos piespieda senjors

b)

cīnījās, jo to noteica zvērests

c)

cīnījās, jo negribēja doties karot

d)

cīnījās, jo vēlējās slavu

14.

Turnīra skatītāji bija galms un ielūgtie viesi

a)

JĀ

b)

NĒ

15.

Kas sponsorēja balvas turnīra uzvarētājiem?

a)

Turnīra rīkotāji

b)

Turnīra skatītāji

c)

Turnīra zaudētāji

d)

Visi turnīra dalībnieki

16.

No cik gadiem zēnu varēja nodod skološanai?

a)

no 5

b)

no 6

c)

no 7

d)

no 12

17.

3.uzd. Par ko kļuva vājākie zēni "Dziesmā par Rolandu"?

a)

ieroču nesējiem

b)

mūkiem

c)

bruņiniekiem

d)

nav minēts

18.

3.uzd. Pirms kļūt par bruņinieku, zēni ...

a)

kļuva par ieroču nesējiem

b)

mācījās rakstīt un lasīt

c)

dzīvoja klosterī

d)

strādāja saimniecības darbus

19.

Kādas prasmes bija jāprot topošajiem bruņiniekiem? (Tristans un Izolde)

a)

Lasīt, rakstīt un dziedāt

b)

Lūgties un dziedāt

c)

Būt godīgam un lūgties

d)

Ienīst melus, cīnīties un dziedāt

20.

Vai 3.uzd. tabula ir aizpildīta pareizi?

a)

JĀ

b)

NĒ

21.

Kādi vēl bija bruņinieka pienākumi? 4.uzd. Avots 4 ?

a)

Palīdzēt atraitnēm un bāreņiem, spriest tiesu

b)

Piedalīties dievkalpojumos, turnīros un palīdzēt atraitnēm

c)

Piedalīties turnīros un ceļot pa karaļvalsti

d)

Nav noteiktu pienākumu, tikai karot

22.

5.uzd. Visprecīzāk "izvairīties no netikuma, melības un viltības" atbilst ...

a)

ticība un atturība

b)

centība un ticība

c)

varonība un apņēmība

d)

patiesība un taisnīgums

23.

Ko apzīmē 1, 2 un 3?

a)

1 - tornis

2 - ūdens

3- siena

b)

1 - sargtornis

2 - aizsarggrāvis

3 - mūris

c)

1 - pils tornis

2 - vārti

3 - pils siena

d)

1 - donžons

2 - kalns

3 - tornis

24.

4.uzd. Teksts: Bruņinieku pilis tika celtas kā ...?

a)

mājvieta

b)

cietokšņi

c)

noliktavas

d)

patvērums

25.

Bruņinieka pamatnodarbošanās bija .....?

a)

saimniecība

b)

lopkopība

c)

ražošana

d)

tirdzniecība

26.

Pils sienas rotāja ...?

a)

tapetes

b)

aizskari

c)

gobelēni

d)

gleznas

27.

Ko no tirgotājiem iegādājās bruņinieki?

a)

ādas un audumus

b)

alu un gardumus

c)

garšvielas un zeltu

d)

traukus un gleznas

28.

Bruņinieku dzīvesveida stiprās puses bija ...

a)

slava un bagātība

b)

iespēja cīnīties un izglītība

c)

drosme un patiesība

d)

plašs paziņu loks un sava pils