Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

DSE2021(I)(B)(9)

Total questions: 4

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

(TIPS:必須很清楚這題的實驗目的,因結論是要回應目的......研究兩物種的相互作用)

結論1:兩物種是競爭關係。

結論2:物種1競爭優勝於物種2。

(如此答已可取了兩分!!!!另外會有一題說明如何取4分)

a)

明白取兩分的要求

b)

如不明白,請再看(

TIPS)

2.

這題會說明如何取4分(TIPS:必須很清楚這題的實驗目的,因結論是要回應目的......研究兩物種的相互作用)

結論1:兩物種是​ (a)   關係。

因為當​ (b)   時,兩物種都比單種栽培時​ (c)   。

結論2:物種1競爭優勝於物種2。

因一同栽培時,​ (d)   下降幅度比物種1​ (e)   。

Choose from the below words
競爭
一同栽種
生長都慢了
物種2的生長速率
顯著得多
如不明白,請再看(TIPS)
3.

(TIPS:本題用「差異」這個詞,即是要你寫出什麼差異,是計1分的)

答:

(先說什麼差異)物種1的覆蓋百分比​ (a)   。(1分)

(再說解釋,參考棒形圖白色的棒,因白色化表一起培養)

因​ (b)   而且​ (c)   ,遮擋了陽光,使物種2​取得​ (d)   ,生長得​ (e)   。

Choose from the below words
大於物種2
物種1較高
葉片面積較大
較少陽光
較慢
4.

鮮重適用理據:無須​ (a)   ,可​ (b)   其生長的變化。

數葉子不適用理據:植物可以在​ (c)   的情況下,​ (d)   持續​ (e)   (約葉數目不變,而用數葉子數目,會誤以為生長已停止,但若量度覆蓋面積,則可以知道植物持續生長,因此較數數目更有效。)

Choose from the below words
殺死兩物種
持續量度
葉子數量不增
面積卻可以
增加