Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bahasa Indonesia Paket 2

Total questions: 30

Worksheet time: 45mins

Name
Class
Date
1.

1. Sepeda Dita sudah usang. Ia ingin membeli sepeda baru dengan uangnya sendiri. Untuk mewujudkan keinginannya, Dita harus rajin menabung. Sepulang sekolah ia ikut membantu menjaga toko milik pamannya. Dari pekerjaannya ini, ia mendapatkan uang setiap bulannya. Di toko ia tidak ingin membuang waktunya dengan sia-sia. Pada saat tidak ada pembeli, Dita membaca buku pelajaran dengan tekun.Peribahasa yang tepat untuk ilustrasi di atas adalah ....

a)

a. Berakit-rakit ke hulu, berenang-renang ke tepian

b)

b. Air tenang menghanyutkan

c)

c. Air beriak tanda tak dalam

d)

d. Sambil menyelam minum air

2.

2. Makanlah roti selai madu

Semakin lezat pakai mentega

Hormatilah ayah dan ibu

Hidupmu kelak kan bahagia

Pesan yang terkandung dalam pantun tersebut adalah ....

a)

a. Ketika makan roti jangan lupa ayah dan ibu

b)

b. Orang yang selalu menghormati orang tua, hidupnya berlimpah harta

c)

c. Orang tua selalu mendoakan anaknya supaya hidup bahagia

d)

d. Dengan menghormati ayah dan ibu, hidup kita kelak pasti bahagia

3.

3. Rasa manis kelapa serut

Kelapa serut panjang bentuknya

.........

...........

Isi pantun yang tepat adalah ....

a)

a. Ayo nona minum es kelapa    Es kelapa enak rasanya

b)

b. Nona manis tak boleh marah    Kalau marah nanti lekas tua

c)

c. Nona manis jangan cemberut    Kalau cemberut hilang manisnya

d)

d. Jika nona suka cemberut    Nanti nona tak punya teman

4.

4.Paragraf deskripsi yang tepat untuk gambar tersebut adalah ....

a)

a. Nama hewan tersebut adalah kucing. Kakinya ada empat. Dia punya cakar yang tajam. Tubuhnya penuh bulu. Makanannya ikan. Setiap aku panggil dengan sebutan pus, dia langsung menjawab meong.

b)

b. Setiap hari aku memberi makan kucing. Dia paling suka makan ikan pindang dicampur nasi. Pernah aku memberinya ikan asin namun hanya diendus saja.

c)

c. Tetanggaku beternak kucing. Jumlahnya ada lima ekor. Yang betina berwarna putih. Yang jantan berwarna hitam. Yang tiga berwarna abu-abu adalah anaknya. Kucing-kucing itu badannya gemuk dan lucu. Setiap hari diberi makanan khusus untuk kucing dan minumnya susu.

d)

d. Adikku punya mainan berbentuk kucing. Mainan tersebut dibelikan ayah. Meskipun mainan, namun sangat mirip dengan kucing asli. Setiap dipijat kakinya, kucing itu bisa menyanyi. Adikku senang sekali.

5.

5. Bacalah kalimat-kalimat acak berikut ini !

1. Semut harus diberantas

2. Terutama makanan yang mengandung gula

3. Jika tidak diberantas dapat mengganggu makanan kita

4. Caranya adalah dengan membuat lingkaran di sekitar makanan dengan kapur semut.

Urutan agar menjadi paragraf yang baik adalah ....

a)

a. 1 – 2 – 3 – 4

b)

b. 1 – 3 – 4 – 2

c)

c. 1 – 3 – 2 – 4

d)

d. 3 – 1 – 2 – 4

6.

6. Di kampungku ada sebuah pabrik kain yang beroperasi sejak tahun 1980/an. Pak Herman, pendiri yang juga menjadi direktur pabrik, berencana menjual pabriknya kepada orang asing.

Perbaikan tanda baca yang tepat untuk kata bergaris bawah adalah ....

a)

a. koma (,)

b)

b. pisah (-)

c)

c. petik

d)

d. titik (.)

7.

7. Adikku mengikuti lomba mewarnai se-kecamatan. Saat perlombaan akan

di mulai, adikku segera menyiapkan pensil-pensil yang sudah diraut sebelumnya. Tak berapa lama kemudian, diumumkan bahwa adikku mendapat juara 1.

Kesalahan penulisan kata terdapat pada kata ....

a)

a. se-kecamatan

b)

b. di mulai

c)

c. pensil-pensil

d)

d. diumumkan

8.

8. Bu Yayuk setiap hari berangkat ke Pasar Atum.

Ia selalu berangkat pagi-pagi dengan mengendarai sepeda motor.

Ia memiliki satu kios di pasar.

Di kios tersebut, Bu Yayuk bekerja menjadi tukang permak baju.

Pernah ada seorang pelanggan yang sangat loyal, memberikan barang-barang berharga seperti kulkas dan mesin cuci.

Pelanggan tersebut merasa cocok dan menganggap Bu Yayuk seperti kakaknya sendiri.

Jenis paragraf tersebut berdasarkan tujuannya adalah paragraf ....

a)

a. narasi

b)

b. deskripsi

c)

c. eksposisi

d)

d. persuasi

9.

9. Hampir setiap hari ada saja barang yang hilang di kelas mulai dari pensil, buku, penghapus, hingga uang. Karena penasaran, aku masuk kelas dan bersembunyi di bawah kolong meja. Akhirnya aku tahu siapa pelakunya. Tidak kusangka, Evi yang cantik dan pendiam itu ternyata ....

a)

a. angkat tangan

b)

b. ringan tangan

c)

c. panjang tangan

d)

d. tangan kanan

10.

10. Teman-teman yang saya cintai, kita dapat mengambil manfaat dari kegiatan menjaga kebersihan di lingkunagn sekolah kita. Dengan menjaga kebersihan, akan tercipta keindahan dan kenyamanan. Selain itu, kita akan terhindar dari berbagai penyakit.( .... )

Kalimat ajakan tepat untuk melengkapi pidato rumpang tersebut adalah ....

a)

a. Marilah kita membuang sampah pada tempatnya.

b)

b. Oleh karena itu, marilah kita menciptakan keindahan lingkungan.

c)

c. Marilah kita menciptakan kenyamanan tempat timggal kita.

d)

d. Oleh karena itu, marilah kita bersama-sama menjaga kebersihan lingkungan sekolah kita.

11.

11.    Bunglon adalah salah satu binatang yang unik. Binatang ini biasanya tinggal di pepohonan. Ia unik karena dapat mengubah warna kulitnya. Kemampuan ini disebut dengan mimikri. Bunglon bisa mengubah warna kulitnya sesuai dengan kondisi di sekitarnya. Kemampuan ini digunakan untuk melindungi diri dari musuh atau pemangsa.       Bunglon memiliki kulit yang berlapis-lapis. Dalam lapisan teratas, terdapat pigmen warna yang bisa melebar dan mengecil. Ketika pigmen melebar, cahaya matahari akan dipantulkan sehingga bunglon pun berubah warna. Jika pigmen mengerut, bunglon akan menjadi kehitaman.      Terkadang, bunglon mengubah warnanya tidak sesuai dengan lingkungan sekitar. Hal ini karena bunglon juga terkadang mengubah warnanya sesuai kehendak hatinya. Saat marah, kecewa, atau perasaan negatif lainnya, bunglon akan mengubah warnanya menjadi lebih gelap. Sedangkan saat gembira atau positif, bunglon akan mengubah warnanya menjadi terang seperti kuning dan oranye.

Kalimat utama pada paragraf pertama adalah ....

a)

a. Bunglon adalah salah satu binatang yang unik.

b)

b. Bunglon biasanya tinggal di pepohonan.

c)

c. Bunglon memiliki kemampuan yang disebut dengan mimikri.

d)

d. Bunglon bisa mengubah warna kulitnya sesuai dengan kondisi di sekitarnya.

12.

12. Bunglon adalah salah satu binatang yang unik. Binatang ini biasanya tinggal di pepohonan. Ia unik karena dapat mengubah warna kulitnya. Kemampuan ini disebut dengan mimikri. Bunglon bisa mengubah warna kulitnya sesuai dengan kondisi di sekitarnya. Kemampuan ini digunakan untuk melindungi diri dari musuh atau pemangsa.       Bunglon memiliki kulit yang berlapis-lapis. Dalam lapisan teratas, terdapat pigmen warna yang bisa melebar dan mengecil. Ketika pigmen melebar, cahaya matahari akan dipantulkan sehingga bunglon pun berubah warna. Jika pigmen mengerut, bunglon akan menjadi kehitaman.      Terkadang, bunglon mengubah warnanya tidak sesuai dengan lingkungan sekitar. Hal ini karena bunglon juga terkadang mengubah warnanya sesuai kehendak hatinya. Saat marah, kecewa, atau perasaan negatif lainnya, bunglon akan mengubah warnanya menjadi lebih gelap. Sedangkan saat gembira atau positif, bunglon akan mengubah warnanya menjadi terang seperti kuning dan oranye.

Simpulan yang tepat dari bacaan di atas adalah ....

a)

a. Bunglon adalah salah satu binatang yang unik dan biasanya tinggal di pepohonan.

b)

b. Bunglon adalah binatang yang unik karena memiliki kemampuan dapat mengubah warna kulitnya  untuk melindungi diri dari musuh atau pemangsa.

c)

c. Saat marah, kecewa, atau perasaan negatif lainnya, bunglon akan mengubah warnanya menjadi lebih gelap.

d)

d. Bunglon dapat mengubah warnanya sesuai kehendak hatinya.

13.

13. Perhatikan dua teks berikut!

Teks 1

Diana selalu saja memaki Indah. Padahal Indah tidak pernah berbuat buruk pada Diana. Entah mengapa Diana begitu membenci Indah. Indah selalu tabah jika Diana tiba-tiba menjahili atau mengejeknya. Suatu hari, Diana terjatuh ketika pulang sekolah. Indah yang melihat kejadian itu langsung menolongnya.

Teks 2

Amanda adalah anak yang sangat baik di kelas. Ia selalu menolong orang lain, terutama yang sedang membutuhkan. Ia tidak pernah membeda-bedakan. Ia berteman dengan siapa saja. Walaupun bukan anak yang paling pandai di kelas, Amanda sangat disukai oleh teman-temannya. Bahkan, guru-guru juga menyukainya

.Persamaan isi kedua teks tersebut adalah ....

a)

a. menolong orang walaupun ia suka mengejek

b)

b. disukai banyak orang karena suka menolong

c)

c. berteman dengan siapa saja tanpa membeda-bedakan

d)

d. menolong siapa saja yang sedang membutuhkan

14.

14. Bacalah paragraf berikut!

Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur mengadakan sosialisasi ke sekolah. Beliau mengatakan, sekolah harus mengedukasi siswanya agar tidak jajan sembarangan dan membuat kantin sehat di sekolah.

Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut yang tepat adalah ....

a)

a. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur seharusnya melakukan tindakan yang tegas pada   yang melanggar.

b)

b. Siswa yang jajan sembarangan seharusnya mendapatkan hukuman dari sekolah.

c)

c. Program kebijakan Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur dapat menjadikan siswa lebih sehat.

d)

d. Pembuatan kantin sehat di sekolah sebenarnya sangat merepotkan.

15.

15. Cermati paragraf berikut!

Besok pagi ada pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan. Bu Ratna memberikan instruksi untuk membawa kantong kresek, kawat kecil, benang, dan gunting.

Makna kata bergaris bawah dalam paragraf tersebut adalah ....

a)

a. perintah

b)

b. pelajaran

c)

c. petunjuk

d)

d. peraturan

16.

16. Perhatikan teks berikut!

Mengolah kerang memerlukan beberapa langkah. Setelah butir mutiara diambil dari dalam kerang, daging yang melekat pada bagian dalam cangkang dibuang, kemudian kerang dicuci, dan dikeringkan. Perajin juga ikut membuat pola model hiasan yang diinginkan.

Pola ini berfungsi sebagai cetakan untuk menggambar sketsa pada cangkang kerang.

Pernyataan yang sesuai dengan teks di atas adalah ....

a)

a. Mengolah kerang hanya membutuhkan dua langkah saja.

b)

b. Daging dalam cangkang tidak perlu dibuang untuk menghasilkan kerajinan.

c)

c. Pembeli bisa ikut menentukan pola model hiasan yang diinginkan.

d)

d. Untuk menggambar sketsa pada cangkang diperlukan pola sebagai cetakan.

17.

17. Cermati pidato berikut!

Ingatlah ketika kita masih kelas 1 dahulu. Waktu itu kita belum bisa membaca, tetapi sekarang sudah bisa membaca. Dahulu kita belum bisa menulis, tetapi sekarang sudah bisa menulis. Dahulu kita belum mengerti berhitung, tetapi sekarang sudah bisa menghitung. Tentu saja hal ini berkat kegigihan guru-guru kita dalam mengajar. Oleh karena itu, kita sebagai siswa sudah seharusnya berbakti dan hormat kepada guru.

Isi teks pidato di atas adalah ....

a)

a. mengingatkan kenangan masa lalu

b)

b. mengingatkan kegigihan guru dalam mengajar

c)

c. imbauan untuk berbakti kepada guru

d)

d. imbauan untuk menaati segala perintah guru

18.

18. Perhatikan teks berikut!

Esok paginya, kami berangkat dengan menggunakan sepeda. Setelah perjalanan selama 2 jam, kami sangat senang karena bisa tiba di Pantai Depok dengan selamat. Kami bersenang-senang sambil menikmati indahnya Pantai Depok hingga tanpa terasa matahari sudah berwarna jingga. Kami bergegas mengambil sepeda lalu pulang dengan hati gembira.

Paragraf tersebut termasuk jenis ....

a)

a. deskripsi

b)

b. narasi

c)

c. persuasi

d)

d. eksposisi

19.

19. Perhatikan iklan berikut !

Susu sapi murni

Enak, lezat, dan bergizi !

Segera dapatkan di ....

Kata yang tepat untuk melengkapi iklan tersebut adalah ....

a)

a. Kedai Susu Mbok Darmi

b)

b. Toko Sembako Pak Dani

c)

c. Toko material terdekat

d)

d. Warung kopi lesehan

20.

Cermatilah kutipan surat undangan berikut !

Dengan hormat:

Melalui surat ini, kami bermaksud mengundang Bapak/Ibu untuk hadir dalam acara pengambilan rapor tengah semester ganjil untuk kelas I-VI. Acara akan dilaksanakan pada

hari : sabtu

tanggal : 15 oktober 2022

pukul : 09.00 WIB-selesai

tempat : ruang kelas masing-masing

Kami berharap Bapak/Ibu dapat hadir tepat waktu. Atas kehadiran Bapak/Ibu, kami ucapkan terima kasih.

Perbaikilah ejaan yang salah pada surat undangan tersebut !

a)

a. sabtu 15 oktober 2022

b)

b. Sabtu, 15 Oktober 2022

c)

c. Sabtu 15 oktober 2022

d)

d. Sabtu, 15 oktober 2022

21.

21. Kalimat berikut yang ditulis dengan ejaan yang benar adalah ....

a)

Ayah mampu menyeberangi Selat Sunda dengan perahu.

b)

Sehari berlayar, paman telah sampai di Laut Jawa

c)

Dari Sabang sampai Merauke, berjajar Pulau-pulau.

d)

Pelaut itu telah puluhan kali berlayar mengarungi lautan

22.

22. Cermatilah teks berikut.

Terlihat dua penari sedang memerankan tokoh legong, sedangkan satu penari lagi berperan menjadi condong alias pengemban putri raja. Kerlingan mata begitu ekspresif dan dipadukan gerakan nan lincah. Ya, tari legong merupakan salah satu ikon Bali di mata dunia. 

Konon, kata legong berasal dari gabungan kata leg yang berarti 'gerak tari yang luwes atau lentur atau lemah gemulai', dan kata gong yang artinya 'gamelan'. Jadi, bisa dikatakan kalau gerakan gerakan tari legong ini, terutama gerakan aksennya, bersenyawa dengan bunyi gamelan yang mengiringinya.

Kalimat pertanyaan yang seusia dengan teks di atas adalah....

a)

a. Siapa saja tokoh yang diperankan dalam tari legong?

b)

b. Dari mana asal daerah tari legong?

c)

c. Bagaimana ciri gerakan tari legong?

d)

d. Mengapa tari Legong dimainkan?

23.

23. Perhatikan pantun berikut!

Petang-petang pergi ke pasar

Tidak lupa beli serabi

Mumpung masih bujang banyaklah belajar

Di hari tua senanglah

Dibawah ini yang termasuk ciri-ciri pantun adalah ....

a)

Bunyi akhir berpola a-b-a-b dan a-a-b-b

b)

Satu bait pantun terdiri dari empat baris

c)

Baris satu dan dua merupakan sampiran

d)

Baris tiga dan empat merupakan isi

24.

24. Cermatilah cerita berikut

Sudah dua malam Pipit tidak dapat tidur sebab giginya sakit dan berlubang. Pipit suka sekali makan cokelat, tetapi tidak rajin membersihkan gigi. Setelah dirasa sakit, Pipit tidak mau pergi ke dokter. Teman-teman Pipit meminta Pipit berobat ke dokter gigi. Namun, Pipit tetap bersikukuh tidak mau berobat.    "Kalau kamu membiarkanya, gigimu akan terus digerogoti kuman hingga membusuk," ujar Puput . Pipit sangat takut ke dokter gigi. Membayangkan tajamnya peralatan membuat Pipit enggan ke sana. Pipit lebih baik menahan sakit daripada harus bertemu dokter.

Berdasarkan cerita di atas tokoh utama mempunyai sifat....

a)

penakut

b)

sabar

c)

keras kepala

d)

pemberani

25.

25. Cermatilah kutipan cerita berikut !

Sore itu, Fahri menjemput Dino dan mengajaknya bermain layangan. Dengan semangat. Dino segera mengambil layangannya. Mereka kemudian berlari ke tanah lapang. Di sana, sudah tampak ramai anak-anak lain yang sedang menerbangkan layangan mereka.

Fahri dan Dino pun mulai bermain layangan. Fahri dan Dino mengulurkan benang agar layangannya bisa terbang tinggi. Mereka akan berlomba untuk menentukan layangan tertinggi. Layangan Fahri terbang lebih tinggi dari Dino Dino tidak mau kalah. Dia terus mengulurkan benang agar bisa lebih tinggi. Sayangnya, angin bertiup sangat kencang dan layangan Dino yang terlalu tinggi menjadi sulit dikendalikan. Tali layangan Dino putus. Tampak layangan Dino terbang tak tentu arah di udara. Dino segera berlari mengejar layangannya.

Melihat hal itu, Fahri menghentikan permainannya. Ia terus berlari mengejar Dino yang tidak memperhatikan jalan. Tanpa disadari, Fahri terus mengejar Dino hingga menuju jalan raya.

Latar cerita di atas adalah....

a)

latar waktu : sore hari

b)

latar tempat : lapangan dan jalan raya

c)

latar suasana : antusias

d)

latar masalah : Dino berlari mengejar layangannya hingga menuju jalan raya

26.

26. Perhatikan pernyataan berikut ini!

a. memiliki struktur kebahasaan yang indah

b. Penulisannya menggunakan bait dan baris

c. menggunakan majas

d. tidak memperhitungkan alur dan tokoh

e. diksi dan istilah yang digunakan bersifat konotatif/kiasan untuk memperindah bunyi

f. mengedepankan unsur keindahan

g. memperhitungkan alur dan tokoh

Yang termasuk ciri-ciri puisi adalah ....

a)

a-b-c

b)

d-e-f

c)

a-b-g

d)

c-d-g

27.

27. Perhatikan pernyataan - pernyataan berikut ini!

a. kop surat/kepala surat

b. tanggal penulisan surat

c. nomor, hal, sifat undangan

d. salam pembuka

e. isi surat

f. salam penutup

g. nama wakil instansi/lembaga yang mengundang

h. tanda tangan dan nama terang

Yang termasuk bagian-bagian surat undangan resmi adalah....

a)

a-b

b)

c-d

c)

e-f

d)

g-h

28.

28. Cermatilah kutipan surat undangan berikut ini!

Yth. Siswa kelas VI SD Bintang Prestasi

Dengan hormat,

Melalui surat pemberitahuan ini, diharapkan seluruh siswa kelas VI SD Bintang Prestasi dapat mengikuti kegiatan seminar dengan tema "Aku Anak Berprestasi" yang akan dilaksanakan pada

hari, tanggal : Senin, 3 Oktober 2022

pukul : 08.00-10.00 WIB

tempat : Aula SD Bintang Prestasi Jl. tunas kelapa III, cilembut

Perbaikan penulisan ejaan yang salah pada surat undangan di atas adalah ..

a)

Siswa

b)

Tunas

c)

Kelapa

d)

Cilembut

29.

29. Cermatilah paragraf berikut ini!

Proses pertama dalam pembuatan mi ongklok adalah merebus mi dan sayuran. Setelah matang, mi dan sayur ditiriskan menggunakan wadah. Proses penirisan ini dilakukan dengan cara menggoyangkannya sehingga menimbulkan bunyi ongklok-ongklok. Konon, dari sinilah asal usul nama mi ongklok ini.

Kalimat tanya yang sesuai dengan paragraf di atas adalah ....

a)

Siapa yang pertama kali membuat mi ongklok?

b)

Apa saja yang harus dilakukan untuk membuat mi ongklok?

c)

Bagaimana proses penirisan mi ongklok?

d)

Bagaimana rasa mi ongklok setelah dihidangkan?

30.

30. Saat berlibur di Yogyakarta, cobalah berkunjung ke Desa Wisata GErabah Kasongan. Tempat wisata ini merupakan pusat kerajinan gerabah atau keramik yang terletak di Desa Bangunjiwo, Kabupaten Bantul. Di tempat ini, wisatawan dapat melihat proses pembuatan gerabah secara langsung. Wisatawan pun dapat belajar cara membuat gerabah. Pengalaman ini tentu sulit didapatkan di tempat wisata lain.

Selesai melihat-lihat proses pembuatan gerabah ataupun belajar cara membuat gerabah, wisatawan tentu dapat berbelanja produk kerajinan di tempat wisata ini. Perajin di Desa Wisata Gerabah Kasongan memproduksi ratusan hingga ribuan kerajinan gerabah dalam sehari. Produk yang dihasilkan berupa guci klasik ataupun kontemporer, patung, pot dan sebagainya. Wisatawan dapat membeli produk-produk tersebut sebagai oleh-oleh ataupun koleksi pribadi.

Kalimat penjelas pada paragraf pertama teks tersebut adalah ....

a)

Selesai melihat-lihat proses pembuatan gerabah ataupun belajar cara membuat gerabah, wisatawan tentu dapat berbelanja produk kerajinan di tempat wisata ini.

b)

Tempat wisata ini merupakan pusat kerajinan gerabah atau keramik yang terletak di Desa Bangunjiwo, Kabupaten Bantul.

c)

Saat berlibyr di Yogyakarta, cobalah berkunjung ke Desa Wisata Gerabah Kasongan

d)

Wisatawan pun dapat belajar cara membuat gerabah.