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Ética Ciclo IV virtual

Total questions: 60

Worksheet time: 3600secs

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1.

¿Qué es el respeto?

a)

Es pensar diferente a los demás. 

b)

Es una muestra de amor

c)

Ninguna de las opciones. 

d)

Es aceptar y comprender al otro en sus formas de expresión y pensamiento.

2.

¿Qué es la tolerancia?

a)

Es un modelo de vida. 

b)

Es una aptitud de escucha.

c)

Es el respeto a los derechos y las libertades de los demás.

d)

Es mantener la calma en los procesos de paz. 

3.

¿Qué expresiones morales y éticas encontramos en la historia?

4 lines
4.

Es una reflexión sobre los comportamientos, normas y valores que están vigentes en una sociedad o grupo.

(a)  

5.

Los comportamientos concretos que se dan en sociedad,

(a)  

6.

Es el objeto de estudio de la ética.

(a)  

7.

En la etica actuas por conciencia y en la moral actuas por deber

a)

VERDADERO

b)

FALSO

8.

¿La Ética es una ciencia que se se dedica a estudiar?

a)

Los valores

b)

La moral

c)

El comportamiento humano

d)

La sociedad

9.

¿La rama de la Ética que se dedica a estudiar el comportamiento ético de las profesiones es?

a)

Axiología

b)

Teología

c)

Deontología

d)

Filosofía

10.

¿La rama de la Ética que se dedica a estudiar los valores éticos y morales es?

a)

Axiología

b)

Teología

c)

Deontología

d)

Bioética

11.

¿La rama de la Ética que se dedica a estudiar las diferentes creencias religiosas y dogmas es?

a)

Axiología

b)

Teología

c)

Deontología

d)

Bioética

12.

¿La ética le permite al ser humano?

a)

Aplicar los valores y principios

b)

Ser una buena persona

c)

Definir sus pensamientos

d)

Tomar decisiones

13.

Carlos, estudiante de 7°, cometió un acto de indisciplina en la clase de ética, él fue expulsado de manera inmediata y debía regresar con su acudiente para poder estar nuevamente en clases, ¿qué derecho se le está vulnerando?

a)

Seguir un conducto regular y ser escuchado.

b)

Recibir educación conforme a la Constitución y ser escuchado.

c)

Tener en cuenta las opiniones y recibir un trato respetuoso.

d)

Libre expresión y el uso de los recursos naturales.

14.

Mi compromiso con la vida “una vida vivida para los demás, es una vida verdaderamente feliz y benéfica; Dios ha confiado a los hombres la insigne misión de proteger la vida plena. La vida ya concebida ha de ser salvaguardada con extremos cuidados. De la frase anterior podemos inferir que:

a)

Hay que valorar la vida en todas sus dimensiones

b)

No hay libertad verdadera donde no se acoge y ama la vida, y no hay vida plena si no en la libertad

c)

Una vida verdaderamente feliz y benéfica. Dios ha dado a los hombre la insigne misión de proteger la vida

d)

La vida ya concebida ha de ser salvaguardada con extremos cuidados.

15.

Más vale perder un minuto de la vida, que la vida en un minuto. Significa que:

a)

Debes de arriesgarte a llegar a tiempo

b)

No vayas tan de prisa, que importa que el semáforo esté en alto, respétalo.

c)

Hay que aprovechar el tiempo

d)

La vida te da sorpresas, sorpresas te da la vida

16.

Si en el salón de clases mis compañeros quieren pelear

a)

Busco más amigos para ganarle a los enemigos

b)

Apoyo a mi mejor compañero porque lo quiero

c)

Busco rápido una solución para que no peleen

d)

Comienzo a hacer barra para que ninguno se deje

17.

Debo vivir de la manera que se me antoje: si o no

a)

No porque la ética es algo que me puede conducir hacia la felicidad y debo decidir correctamente.

b)

No porque la ética es un engaño debo buscar otra cosa mejor

c)

Si porque es mi vida y nadie puede meterse

d)

Si porque todos somos libres

18.

Escoge la opción que defina más amplia y correctamente que es un ser humano

a)

Ser vivo, que se encuentra sobre la cadena alimenticia

b)

Ser vivo con inteligencia que sabe diferenciar el bien del mal por medio la conciencia

c)

Ser vivo con mayor capacidad de adaptación

d)

Ser capaz de ser feliz solo

19.

Los elementos que impiden una buena convivencia:

a)

La enemistad, la intolerancia, la falta de educación.

b)

La intolerancia, no ser hipócrita, no portarse bien, la incredulidad

c)

Los prejuicios, la Paciencia, la falta de comunicación.

d)

No ser religioso, la guerra, no creer en Dios, el desamor

20.

La necesidad de convivir con los otros para ser plenamente “personas”, es la dimensión humana que denominamos:

a)

Sociabilidad

b)

Interioridad.

c)

Proyecto de vida

d)

Apertura al mundo.

21.

El aporte de la ética consiste en:

a)

Establecer una serie de normas como guía de conducta.

b)

Las normas básicas de una empresa

c)

Unas reglas de cortesía que demuestran nuestro respeto por los demás

d)

Asumir un comportamiento adecuado para la buena convivencia religiosa

22.

Las personas al nacer, se encuentran con la cultura, y asumen condiciones que no escogen porque el mundo es diverso. Si esto es así, discriminar a otros porque no son iguales a nosotros, es inadecuado porque:

a)

Existen sistemas gubernamentales y no gubernamentales, que están obligados a eliminar la diferencia, y eso, por ende, no nos corresponde

b)

Los seres humanos construyen su identidad en medio de la cultura a la que pertenecen.

c)

La desgracia de ser diferente, es una carga que acabará, poco a poco, con la existencia de ese otro.

d)

A los seres humanos que no son como nosotros, en vez de reclamarles el espacio que ocupan, se deben, simplemente, ignorar.

23.

La ética es algo que estudia:

a)

El comportamiento y las acciones de los ancianos

b)

El comportamiento y las de los seres humanos

c)

El comportamiento y las acciones de los bebés

d)

El comportamiento y las acciones animales

24.

Las acciones para calificarlas de morales deben ser:

a)

Impulsivas, libres y voluntarias y considerarse como buenas o malas.

b)

Conscientes, libres y voluntarias y considerarse como buenas o útiles.

c)

Conscientes, libres y obligatorias y considerarse como buenas o malas.

d)

Conscientes, libres y voluntarias y considerarse como buenas o malas.

25.

La ética, a diferencia de la moral...

(marca las dos diferencias que tiene la ética con la moral)

a)

Tiene que ver con la conducta correcta e incorrecta

b)

Tiene que ver con el bien y el mal

c)

Es autónoma

d)

Consiste en la reflexión personal y la decisión ante cuestiones morales

26.

Las éticas de la felicidad consideran que la conducta virtuosa conduce a la felicidad, las éticas de la justicia

a)

que hay que cumplir con unos principios universales por deber moral

b)

que la justicia es felicidad

c)

que la ética y la justicia son sinónimos

d)

son heterónomas

27.

Es una de las ramas más antiguas de la filosofía, dedicada al estudio de la conducta humana, relacionada a temas como lo correcto y lo incorrecto

a)

Moral

b)

Valores

c)

Epistemología

d)

Ética

28.

Es una de las ramas más antiguas de la filosofía, dedicada al estudio de la conducta humana, relacionada a temas como lo correcto y lo incorrecto

a)

Moral

b)

Valores

c)

Epistemología

d)

Ética

29.

Estudia la naturaleza, origen y significado de los conceptos éticos básicos.

a)

Ética aplicada

b)

Ética teórica

c)

Ética normativa

d)

Metaética

30.

Según Santo Tomás son aquellas que perfeccionan la parte apetitiva del alma (los apetitos sensible y la voluntad) y tienen un carácter práctico.

a)

Virtudes aristotélicas

b)

Virtudes éticas

c)

Virtudes intelectuales

d)

Virtudes de justicia

31.

Significa que tu voluntad está determinada por el razonamiento y la reflexión, y no por otras personas, convicciones, valores ajenos, las pasiones, etcétera.

a)

Autonomía

b)

Libertad

c)

Reflexión

32.

¿De que palabra griega viene la Ética?

a)

"Ethos" que significa costumbre

b)

"Moralis" que significa costumbre

c)

"Ethos" que significa carácter

d)

"Moralis" que significa modo de ser

33.

¿Cuándo un profesional aplica la ética en el desarrollo de sus labores?

a)

Práctica los valores

b)

Conoce que es lo correcto y lo incorrecto

c)

Aplica las normas que rigen su profesión

d)

Comporta adecuadamente

34.

¿Por qué se dice que la moral es temporal y depende del lugar en el que se encuentre?

a)

La moral es igual para todos

b)

La moral cambia de acuerdo con la cultura y el contexto

c)

La moral es universal y permanente

d)

La moral depende de cada ser humano

35.

¿Qué te define la ética?

a)

El comportamiento y hábitos del hombre asociados a la vida.

b)

La moralidad de la sociedad

c)

Las normas de la religión

d)

Las leyes de la naturaleza

36.

¿Qué es un acto moral?

a)

Un conjunto de creencias, costumbres.

b)

Una acción que se lleva a cabo para obtener un beneficio personal

c)

Un conjunto de creencias, costumbres y valores de una persona o grupo social que funciona como orientador de la acción

d)

Una acción que no involucra a otros

37.

¿Cuál es la importancia de la norma?

a)

Favorecen la productividad y promueven

b)

la existencia entre profesiones con códigos aplicables

c)

legales

d)

aplicables entre si

e)

costumbre y conducta.

1)
2)
3)
4)
5)
38.

¿Por qué son importantes las leyes y las normas con la ética ante la corrupción?

a)

Encubrir la corrupción para evitar castigos

b)

Realizar justicia ética cuando se comete un acto donde la ley no se cumple o en su defecto hacer vales las leyes, ante todo.

c)

Utilizar el poder y el dinero para influenciar las leyes y normas

d)

Ignorar los principios éticos para aprovecharse de la corrupción

39.

¿Qué es un código que vamos desarrollando (a)   ?

40.

¿Qué es la sociedad?

a)

Una institución creada para controlar el comportamiento de los individuos.

b)

Personas que interactúan en un mismo territorio.

c)

Una organización de personas que comparten intereses comunes.

d)

Una forma de gobierno en la que se toman decisiones colectivas.

41.

¿De las siguientes opciones cuál no es un derecho humano?

a)

Derecho a ejercer fuerza sobre otros.

b)

Derecho a la libertad de expresión

c)

Derecho a la vida privada

d)

Derecho a la propiedad intelectual

42.

¿Qué Diferencia hay entre costumbre y ética?

a)

La costumbre es una regla no escrita, mientras que la ética es una regla escrita.

b)

La costumbre es una forma de comportamiento socialmente aceptado, mientras que la ética es una forma de pensamiento.

c)

La costumbre se basa en la experiencia, mientras que la ética se basa en la moral.

d)

La costumbre es algo que trasciende por cultura, mientras que la ética es algo que debe dirigirse a lo correcto como ser.

43.

¿Qué es la moral y que tiene que ver con las creencias?

a)

La moral es una forma de vida que se basa en los valores éticos.

b)

La moral es una forma de pensar que se basa en la justicia.

c)

Se ocupa de las acciones humanas, del fuero interno, de las conductas con normas en el exterior.

d)

La moral es una manera de vivir que se basa en el respeto de los demás.

44.

¿Por qué las costumbres son parte de la identidad de cada país?

a)

Para mostrar el orgullo nacional.

b)

Para reflejar la cultura de los grupos minoritarios.

c)

Para promover la diversidad social.

d)

Para heredar tradiciones y costumbres de la sociedad

45.

Para explicar el concepto de ética en el texto se nos dice que entre más evolucionado sea un ser humano, su ética será cada vez más compleja. Con esto el autor del texto se refiere a que:

a)

A. Para utilizar la ética se necesita ser superior intelectualmente, ya que para hacer esto se debe llevar a cabo un complejo proceso racional.

b)

B. Para ejercer la ética de la forma más adecuada se requiere poseer una conducta que sea respectiva a un razonamiento complejo.

c)

C. Probablemente el uso de la ética solo haga parte del ser humano, ya que los demás animales son individuos que actuan por meros instintos.

d)

D. La conducta del ser humano siempre es similar debido a su mismo grado de evolución, sin importar el contexto psicológico o social en el que se encuentre cada individuo.

46.

Al explicar el concepto de ética y moral, el autor indica que todo acto moral lleva implícita una clase de ética. Sin embargo, también recalca fuertemente el hecho de que esto no ocurre en el sentido contrario. Gracias a esto podemos llegar a la conclusión de que:

a)

A. La ética influye y condiciona cada uno de los actos morales ejecutados por un individuo.

b)

B. La moral es estudiada por la ética y por lo tanto hace parte de ella.

c)

C. La ética es universal y por ende toda moralidad está influida por esta.

d)

D. La importancia de la ética está dada por un tipo de moral.

47.

En el texto mencionan los componentes que debe poseer un valor para ser considerado como tal. Uno de estos es:

a)

A. Cuando se ejerce un valor, se puede ejercer tan solo en la cantidad adecuada para cada situación.

b)

B. Un valor tiene la capacidad de definir el futuro de cierta circunstancia presente en la sociedad.

c)

C. Un valor no siempre se tiene que utilizar, sino que la persona decide cuándo hacerlo.

d)

D. Los valores de un individuo pueden variar en cuanto a su grado de importancia, dependiendo de las circunstancias que se le presentan a cada uno a lo largo de su vida.

48.

(Pregunta ejemplo) Eduardo es dueño y empleador de su propia empresa, él durante los últimos 40 años ha tenido la costumbre de emplear únicamente a hombres en todas las labores. Si en pleno año 2021 Eduardo le niega el empleo a mujeres igualmente capacitadas que los hombres, ¿qué está cometiendo Eduardo?

a)

A. Discriminación y hostigamiento de género en ambiente laboral por preservar una costumbre de él, su empresa y familia.

b)

B. Está siendo moralmente incorrecto al no emplear a mujeres sobre hombres, priorizando la ética establecida por él en su empresa.

c)

C. Está siendo éticamente incorrecto al no emplear mujeres sobre hombres, priorizando la moral establecida por él en su empresa.

d)

D. Está siendo éticamente incorrecto al no emplear mujeres sobre hombres, priorizando la moral ya establecida en su empresa.

49.

(Pregunta ejemplo) ¿Cuál de los siguientes ejemplos de una familia de muchas tradiciones rompe con la moral para preservar lo éticamente correcto?

a)

A. Un padre evita corregir o castigar a su hijo a golpes, priorizando la ética que la moral de su familia.

b)

B. Un padre da la libertad a sus hijos de elegir su profesión, priorizando la moral sobre la ética de seguir una profesión específica en su familia.

c)

C. Una madre prioriza la moral sobre la ética cuando instruye a las mujeres de la familia únicamente a realizar las labores del hogar.

d)

D. Una madre prioriza la ética sobre la moral cuando les es inconcebible priorizar sus tradiciones familiares sobre los sueños y metas de sus hijos.

50.

(Pregunta ejemplo) Un sacerdote de una iglesia local, apoya en desición y acción a una mujer embarazada que le pide ayuda para realizarse un aborto debido a su imposibilidad de darle una buena vida al feto. El sacerdote está:

a)

A. Dando prioridad a sus creencias personales, dejando de lado la ética de la iglesia sobre el aborto.

b)

B. Dando prioridad a las creencias de la mujer, dejando de lado la ética y moral de la iglesia sobre el aborto.

c)

C. Priorizando la necesidad de la mujer, evitando la injerencia alguna de la moral de la iglesia sobre sus acciones y forma de pensar, a pesar de ser representante de esta misma.

d)

D. Priorizando la constricción de la mujer, evitando la injerencia de la moral de la iglesia sobre sus acciones y forma de pensar, a pesar de tener un arbitramento con esta misma.

51.

De acuerdo con el texto una persona tiene moral cuando:

a)

A. Tiene carácter y buena índole.

b)

B. Considera concepciones de fondo, principios y valores que orientan a personas y sociedades.

c)

C. Sigue las costumbres, pero no necesariamente obedece a principios.

d)

D. Es organizada con su espacio físico y mantiene buenas relaciones con todo el mundo.

52.

Los griegos parten de una experiencia de base, la de la morada entendida existencialmente como el conjunto de las relaciones entre el medio físico y las personas. De acuerdo con esto, para que la morada sea considerada como tal:

a)

A. Hay que organizar los principios y valores.

b)

B. Hay que tener un criterio y valor especial.

c)

C. Hay que saber relacionarse con un espacio cerrado y uno abierto.

d)

D. Hay que organizar espacios físicos y relacionarse los moradores entre sí.

53.

Siguiendo la definición de la palabra ethika que nos brinda el texto, podemos afirmar que se define como:

a)

A. El carácter.

b)

B. El organizar un espacio físico y humano.

c)

C. Las acciones que las personas realizan por costumbre.

d)

D. La morada.

54.

De acuerdo con el texto, y etimológicamente hablando la palabra moral significa:

a)

A. Lo que se hace por costumbre.

b)

B. Lo que se adepta por usanza.

c)

C. Lo que se realiza con reflexión.

d)

D. Lo que se hace por instinto.

55.

"La ética o reflexión de los actos se puede escribir para que las personas tengan un sentido de lo que se espera de ellas en determinadas situaciones, esto significa que la ética se puede llevar al plano de lo social y entonces surgen éticas civiles, religiosas, de trabajo, de familia, etc. Cuando la ética se pone en códigos, empezamos a hablar de moral". Las palabras subrayadas en el texto anterior pueden ser remplazadas, sin alterar el significado de la oración, por:

a)

A. Norma y deontología.

b)

B. Honestidad y norma.

c)

C. Moral y ética.

d)

D. Norma y costumbre.

56.

Cuando acepto y reconozco mis errores estoy siendo:

a)

Honesta

b)

Responsable

c)

Espiritual

d)

Solidaria

57.

¿Qué es empatía?

a)

Capacidad de compartir los sentimientos, pensamientos y emociones de los demás.

b)

Es hacer las cosas de manera conjunta, como un solo equipo

c)

Es la capacidad de ayudar a los demás de manera desinteresada.

58.

Una persona debe tener..........para ser mejor ser humano.

a)

valores

b)

estudios

c)

dinero

59.

¿Qué valor nos muestra la imagen?

a)

JUSTICIA

b)

RESPETO

c)

SOLIDARIDAD

d)

HONESTIDAD

60.

Los seres humanos necesitamos ser .................. para vivir juntos en armonía.

a)

estudiosos

b)

respetuosos

c)

rebeldes