Font size
WorksheetsKuiz Pendekatan Pengajaran Tatabahasa
Total questions: 27
Worksheet time: 19mins
Apakah maksud pendekatan induktif ?
pengajaran spesifik kepada umum
pengajaran umum kepada spesifik
yang berikut merupakan prinsip - prinsip Pendekatan Induktif, KECUALI
menggunakan contoh - contoh yang relevan
Alat Bantu Mengajar harus disediakan
Guru sewajarnya membimbing murid dengan aktiviti soal jawab
guru sewajarnya menghuraikan isi pelajaran yang berkaitan
Strategi berpusatkan ___________ menjadikan guru sebagai fasilitator yang menekankan kepada penggunaan bahan bantu mengajar.
guru
murid
bahan
Ketika sesi pengajaran dan pembelajaran di dalam strategi berpusatkan guru, murid perlu :
diam, dengar dan memahami
berbincang dan memahami
mengawal suasana kelas
Pilih tiga daripada empat jawapan tersebut yang merupakan kelebihan pendekatan induktif.
wujud penglibatan murid
mendapat bimbingan sepenuhnya daripada guru
penggunaan bahan bantu mengajar secara maksimum
masa yang digunakan agak lama untuk menyelesaikan sesuatu masalah
Berdasarkan pilihan di bawah, manakah yang paling tepat?
induktif = umum kepada spesifik
induktif = spesifik kepada umum
deduktif = umum kepada spesifik
deduktif = spesifik kepada umum
Strategi, pendekatan, kaedah dan teknik merupakan satu gabungan yang saling berkaitan dan melengkapi antara satu sama lain bagi...
mewujudkan satu proses pengajaran dan pembelajaran
memperbaiki amalan pemngajaran dan pembelajaran
menunjukkan pengajar membuat ulang kaji
menjanjikan pengajaran dan pembelajaran berjaya.
Pendekatan bermaksud
hala tuju menentukan aktiviti pembelajaran
hala tuju untuk membina objektif pembelajaran
hala tuju membuat keputusan dalam pentaksiran
hala tuju atau arah yang diambil untuk menuju sesuatu sasaran.
(a) merupakan satu susunan pendekatan dan kaedah yang digunakan untuk mencapai sesuatu matlamat atau tujuan dengan menggunakan tenaga, masa dan kemudahan yang diperolehi secara optimum.
Apa sahaja cara yang guru/pengajar lakukan untuk memberi kefahaman kepada pelajar bagi mencapai objektif pengajaran merupakan kaedah.
Ya
Tidak
Pemberian penjelasan tentang prinsip-prinsip isi pelajaran, kemudian dijelaskan dalam bentuk penerapannya atau mengaplikasikannya dalam situasi tertentu merupakan pendekatan pembelajaran...
Kontruktivisme
Komunikatif
Deduktif
Induktif
"Situasi yg diwujudkan hampir menyerupai keadaan sebenar"
Pernyataan diatas merujuk kepada kaedah pengajaran dan pembelajaran _______________.
demonstrasi
simulasi
main peranan
bercerita
Sesuatu peristiwa atau situasi yang dilakonkan dan dimainkan secara spontan.
Pernyataan diatas merujuk kepada kaedah pengajaran dan pembelajaran
(a)
Kaedah ini bertujuan membolehkan kanak-kanak menguasai keeempat-empat kemahiran bahasa. Kaedah ini dinamai sebagai kaedah :
Kaedah Kod-Kognitif
Kaedah Linguistik
Kaedah Terus
Kaedah Bahasa Komuniti
Sesuatu peristiwa atau situasi yang dilakonkan dan dimainkan secara spontan.
Pernyataan diatas merujuk kepada kaedah pengajaran dan pembelajaran _____________.
simulasi
demonstrasi
main peranan
sumbangsaran
Pendekatan cerakinan dikenali sebagai pendekatan analisis iaitu pendekatan pengajaran ini mendahulukan unsur yang besar, kemudian unsur itu dicerakinkan kepada unsur-unsur yang kecil yang membentuk struktur yang besar tersebut.
BENAR
SALAH
Pendekatan binaan juga dikenali sebagai
Pendekatan pandang sebut
Pendekatan abjad
Pendekatan sintesis
Pendekatan cerakinan dikenali sebagai pendekatan ....., ia mendahulukan unsur ... kepada unsur .... . Contohnya, ... , perkataan, suku kata dan huruf.
Sintesis-konkrit-abstrak-rangkai kata
Sintesis-besar-kecil-rangkai kata
Analisis-besar-kecil-ayat
Analisis-abstrak-konkrit- ayat
Perbezaan yang boleh didapati di antara cerakinan dan binaan ialah ..
Kaedah seluruh rangkai kata
Urutan unsur yang digunakan
Urutan suku kata yang digunakan
Pendekatan yang sesuai digunakan
Pendekatan (a) menggunakan dua atau lebih kaedah yang menggabungkan segala ciri yang baik daripada pendekatan tersebut dan menggunakannya dalam satu-satu pengajaran dan pembelajaran
Pendekatan eklektik dihasilkan dengan menggunakan gabungan pendekatan (a) dan (b)
Pendekatan Komunikatif merupakan pendekatan yang berpusatkan...
guru
murid
Prinsip-prinsip dalam Pendekatan Komunikatif adalah...
berkaitan dengan pengetahuan murid dalam aktiviti
guru harus merancang aktiviti terlebih dahulu
pengajaran bahasa mengikut proses komunikasi sebenar
sesuai untuk kelas yang mempunyai pelajar pelbagai kebolehan sahaja
Apakah tujuan Kaedah Terus digunakan?
Murid dapat menguasai keempat-empat kemahiran bahasa.
Membolehkan murid menggunakan bahasa yang dipelajari dalam masyarakat berkenaan
Menjadikan murid berkenaan melibatkan diri dalam situasi PdP.
Murid dapat berbincang dan berkolaborasi dengan lebih yakin
Antara teknik mengajar Kaedah Terus adalah
Pelajaran dimulai dengan menghubungkan langsung murid-murid denga bahasa yang dipelajari
Murid diperkenalkan dengan sistem bunyi bahasa yang dipelajari
Tatabahasa diajarkan selepas penguasaan struktur ayat
Perkataan yang difahami dijelaskan dengan cara huraian kata seerti.
Dalam pengajaran bahasa, Pendekatan Komunikatif bertujuan untuk
meluahkan perasaan
menyampaikan maklumat
mengawal tingkah laku orang lain
mendapatkan sesuatu
Ciri-ciri penting dalam Pendekatan Komunikatif ialah
aspek makna sangat diutamakan
konteks dan situasi penggunaan bahasa amat dipentingkan
stimulus pembelajaran hendaklah merangsang murid bercakap
murid diberi kebebasan bercakap dalam pelbagai bentuk bahasa
