Free Printable ТОӘ Қорытынды сабақ 06.04

1.

Қазіргі кездегі білім беру жүйесінің дамуындағы елеулі бағыт

a)

алған білімдерін қолдануға іскерлік қасиет-қабілеттерінің шеңберін кеңейту

b)

оқушыларға халықаралық стандарттағы білім беру

c)

заманға қарай икемделудегі білім беру жүйесін қалыптастыру

d)

оқушы тұлғасының дамуына максималды себепкер болу

e)

оқушы тұлғасының даумына айтарлықтай ықпал жасауды дәстүрлі мектеп іргесінде іске асыру

2.

Интерктивті ақпараттық-анықтамалық құрал

a)

веб-сайт

b)

компьютер

c)

спутниктік байланыс

d)

мультимедиа

e)

анимация

3.

Кері байланыс жүйесі-

a)

оқыту процесіне оқу материалдарын ендіру және пайдалану

b)

білім алушыға оқуды табысты аяқтауына жағдай жасайды

c)

білім алушының өзіндік жұмыстарды орындау барысында шығармашылық мүмкіндіктерін көрсетуге қолайлы жағдай жасау

d)

білім алушыларға білімдерін тексеруге, өз жұмысының нәтижелерін көруге, бағалауға және дұрыс түсінбеген материалдарын түзетуге ықпал жасайды.

4.

Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдары үшін электрондық құжат айналымының мүмкіндіктері мен білім беру үдерісіне қатысушылар арасында әлеуметтік желілерді құрастыратын жабық ақпараттық жүйе-

a)

онлайн-платформалар

b)

ZOOM интернет-платформасы

c)

«Күнделік» автоматтандырылған ақпараттық жүйесі

5.

«Тамағы тоқтық,

Жұмысы жоқтық

Аздырар адам баласын» – Абайдың қай шығармасынан?

a)

«Сегіз аяқ»

b)

«Адамның кейбір кездері»

c)

«Пайда ойлама, ар ойла»

d)

"Әсемпаз болма әрнеге"

6.

Абай: «Тегінде адам баласы, адам баласынан ақыл, ғылым, ар, мінез деген нәрселермен озбақ», - деп нешінші қара сөзінде жазды?

a)

Жиырма бесінші сөзінде

b)

Отыз үшінші сөзінде

c)

Он сегізінші сөзінде

d)

Алтыншы сөзінде

7.

Оқу барысының эффективті бағытта өрбуіне ұйытқы болатын методика бағыты?

a)

оқыту әрекетін ұйымдастыру

b)

оқыту сапасын бақылау һәм бағалау

c)

оқу бағдарламаларын кешенді игерудің жолдарын таңдау

d)

оқыту процесінде әдістерді пайдалану

8.

Оқытудың дидактикалық қағидаларының бірі:

a)

көрнекілік

b)

цифрлық-электрондық

c)

мотивациялық

d)

адаптациялық

9.

Ұстаз бен шәкірт арасындағы ерекше белсенді коммуникация жағдайында қалыптасқан педагогикалық-психологиялық тәжірибелер жиынтығы қалай аталады?

a)

Оқытудың интерактивті методикасы

b)

Оқытудың психологиялық методикасы

c)

Оқытудың дидактикалық методикасы

d)

Оқытудың танымдық методикасы

10.

Оқытудың интерактивті методикасының технологиялары:

a)

фронтальді, педагогикалық ситуация, дисуссия, диалог

b)

ұжымдық педагогикалық ситуация, дисуссия

c)

диалог, топтық, педагогикалық ситуация

d)

фронтальді, ұжымдық педагогикалық ситуация, дисуссия

11.

Сөйлемді толықтыр: "Огородников И.Т өзінің (a) оқулығында (1950) дидактиканы түсінуді диалектикалық-материалистік көзқарас тұрғысынан зерделеуді алға тарта отырып, оқушының алған білімдерін практикалық тұрғыда жан-жақты меңгеруге назар аударуды (оқыту - танымдық әрекет негізі) баяндайды."

12.

Технология дегеніміз -

a)

атауы белгілі бір дүниенің теориялық тұрғыда кең сараланып, оның практика жүзінде эффективті іске асырылуына бағытталған тәсіл

b)

ғылыми жаңалықтар мен ілімдердің практикалық іс-тәжірибелер игіліктеріне ұластырылған құралдар жиынтығы

c)

ұстаз және шәкірт арасындағы білім стандартына сай ақпарат беру мен оны меңгеруде дағды, білік, тәлім ғибраттарын қалыптастыру барысындағы тиімді коммуникация кешені

d)

жүйелі, мақсатты, мазмұнды һәм алдын-ала жоспараланған оқу-тәрбие бағдарламаларының көздеген мұрат-мүдделерге тиімді қол жеткізуге бағытталған әдіс-тәсілдер жиынтығы

13.

Оқыту технологиясы дегеніміз -

a)

атауы белгілі бір дүниенің теориялық тұрғыда кең сараланып, оның практика жүзінде эффективті іске асырылуына бағытталған тәсіл

b)

ғылыми жаңалықтар мен ілімдердің практикалық іс-тәжірибелер игіліктеріне ұластырылған құралдар жиынтығы

c)

ұстаз және шәкірт арасындағы білім стандартына сай ақпарат беру мен оны меңгеруде дағды, білік, тәлім ғибраттарын қалыптастыру барысындағы тиімді коммуникация кешені

d)

жүйелі, мақсатты, мазмұнды һәм алдын-ала жоспараланған оқу-тәрбие бағдарламаларының көздеген мұрат-мүдделерге тиімді қол жеткізуге бағытталған әдіс-тәсілдер жиынтығы

14.

Кім Д.Элькониннің зерттеулерін жалғастыра отыра дамыта оқытудың балалардың жас ерекшелік мінез-құлықтарына назар аударды?

a)

Давыдов В.В

b)

Сластенин В.А.

c)

Занков В.Л.

d)

Кудрявцев В.Т

15.

Оқыту әрекетін ұйымдастыру методикасы дегеніміз?

a)

тіл коммуникациясы мен сөйлеу, көрнекілік құралдарды пайдалану және практикалық іс-шаралар негізінде жүзеге асырылады. Сондай-ақ оған зерттеушілік, индуктивтік, дедуктивтік, түсіндірмелік т.б нысандағы оқу мазмұнын қабылдаудың логикалық тәсілдері кіреді.

b)

жауапкершілікпен мотивациялық құндылықтырдан тұратын білімді игеруге деген ұмтылыстар мен міндеттемелер жиынтығы

c)

оқу барысының эффективті бағытта өрбуіне ұйытқы болатын: білімді игерудің нәтижелерін, білік, дағды һәм ауызша-жазбаша материалдарды игіліктенудің сапасын бақылау мен бағалаудың құрылымдарынан тұрады.

16.

Оқу методикасы дегеніміз -

a)

атауы белгілі бір дүниенің теориялық тұрғыда кең сараланып, оның практика жүзінде эффективті іске асырылуына бағытталған тәсіл

b)

ғылыми жаңалықтар мен ілімдердің практикалық іс-тәжірибелер игіліктеріне ұластырылған құралдар жиынтығы

c)

ұстаз және шәкірт арасындағы білім стандартына сай ақпарат беру мен оны меңгеруде дағды, білік, тәлім ғибраттарын қалыптастыру барысындағы тиімді коммуникация кешені

d)

жүйелі, мақсатты, мазмұнды һәм алдын-ала жоспараланған оқу-тәрбие бағдарламаларының көздеген мұрат-мүдделерге тиімді қол жеткізуге бағытталған әдіс-тәсілдер жиынтығы

17.

Оқыту мен тәрбие үдерісін ажырамас бірлікте қарау идеясы……………… өмірге келді.

a)

18ғ басында

b)

20ғ соңында

c)

20ғ ортасында

d)

19ғ ортасында

18.

………...қазіргі заманғы мектептер жүйесінің білім мазмұнын айқындаудың басты шарты болып табылады.

a)

Педагогикалық байланыс

b)

Дидактика

c)

Пәнаралық байланыс

d)

Оқыту үдерісі

19.

Барлық адамды барлық нәрсеге үйрететін шеберхана

a)

Педагогтік еңбек және балаларға сүйіспеншілік

b)

нәтиже.

c)

мектеп

d)

әңгіме-дебат

20.

Білім беру кеңістігінің бірлігін құрайтын құжат

a)

ҚР білім беру жүйесін дамыту тұжырымдамасы.

b)

: білімді бекітуге бағытталған әрекет

c)

стандарттарды бақылау және орындау

d)

жаңа білімдерді зерттеу,бекіту және бақылау әдістері.

21.

Білім мазмұнының негізгі салалары:

a)

? В.А. Онищук.

b)

оқушының жүйелі білім алу негізінде дағдымен іскерлігін қалыптастыру;

c)

гумандық, жалпы, арнайы.

d)

оқу үшін бағалау

22.

Білім беру ұйымында инклюзивті мәдениетті қалыптастырудың маңызы:

a)

Жалпы білім беру ұйымдарында оқыту

b)

Арнайы білім беру ұйымдары мен жалпы мектептердің ыңтымақтастығы

c)

білім беру процесінің барлық қатысушыларының дамуына ықпал ететін қауіпсіз қоғамдастық құру

d)

Арнайы (түзету) білім беру

e)

мектепке әртүрлілікті енгізу

23.

Бағдат ғылыми мектебінің негізін салушы ғалым?

a)

Әл-Хорезми

b)

Әл-Фараби

c)

Әл-Жауһари

d)

Әбу-Камил

24.

«Мәдениеттану», «Әлеуметтану», «Саясаттанау» ғылыми бағыттары қай ғылыми саланы қамтиды:

a)

Гуманитарлық ғылымдар.

b)

Физикалық ғылымдар.

c)

Табиғи ғылымдар.

d)

Тарих ғылымдары.

e)

Экономикалық ғылымдар.

25.

Өркениеттің «үш толқыны»:

a)

Адамзаттық, адамгершілік, ақпараттық

b)

Өнеркәсіптік, ғылыми революциалық, мәдени эволюциалық

c)

Әдет-ғұрыптық, салт-дәстүрлік, діни жоралғы

d)

Аграрлық, өнеркәсіптік, ақпараттық

e)

Ақпараттық, материалдық, рухани

ТОӘ Қорытынды сабақ 06.04

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Similar Resources on Wayground