Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bab 3 Daya dan Gerakan Sem 2 HPC

Total questions: 53

Worksheet time: 27mins

Name
Class
Date
1.

Rachel menunjukkan lintasan yang dilalui oleh sebuah kereta dari P ke S. Berapakah sesaran kereta itu?

a)

5.0 km

b)

6.8 km

c)

8.2 km

d)

9.0 km

2.

Yana menunjukkan Ali berdiri di O. Dia berjatan ke arah A, kemudian dia bergerak ke B dan berhenti di B. Berapakah sesaran Ali?

a)

2 m ke arah barat

b)

5 m ke arah timur

c)

7 m ke arah timur

3.

Shafiza menunjukkan kedudukan empat titik ditandakan pada lantai. Seorang pelajar diminta untuk bergerak dari titik P ke S, melalui Q dan R. Antara yang berikut, yang mewakili sesaran bagi pelajar itu?

a)

PS

b)

PQS

c)

PRS

d)

PQRS

4.

Afiya menunjukkan jalan yang diambil oleh sebuah kereta peronda untuk memantau keselamatan satu kawasan kejiranan. Kereta peronda mula bergerak pada titik P. Berapakah sesaran kereta peronda pada 9.30 pm?

a)

0 km

b)

5.0 km

c)

7.5 km

d)

16.0 km

5.

Jacqueline sedang berjalan dari rumahnya ke sekolah. Dia ingin tahu kuantiti fizik manakah yang sama dengan sesaran ?

masa

a)

Laju

b)

Halaju

c)

Jarak

d)

Pecutan

6.

Pita manakah yang menunjukkan suatu pergerakan halaju seragam dan kemudian nyahpecutan?

a)
b)
c)
d)
7.

Abigail dan Staffanie sedang bermain dengan kereta mainan mereka. Rajah 2 menunjukkan graf sesaran – masa bagi kereta mainan tersebut. Berapakah halaju kereta mainan itu?

a)

1.5 ms-1

b)

3.0 ms-1

c)

7.5 ms-1

d)

9.0 ms-1

8.

Graf yang manakah menujukkan suatu pecutan malar?

a)
b)
c)
d)
9.

Adreen menunjukkan graf halaju-masa bagi gerakan suatu objek. Berapakah jumlah jarak, dalam dalam m, yang dilalui oleh objek itu dalam masa 8 s.?

a)

18

b)

24

c)

32

d)

64

10.

Diagram shows Fazyra standing at O. She walks towards A, then moves towards B and stops at B. What is the displacement of Fazyra?

Rajah menunjukkan Fazyra berdiri di O. Dia berjalan ke arah A, kemudian dia bergerak ke B dan berhenti di B. Berapakah sesaran Fazyra?

a)

2 m towards west

2 m ke arah barat

b)

5 m towards east

5 m ke arah timur

c)

7 m towards east

7 m ke arah timur

11.

Dhayu is driving a truck that accelerates uniformly from a speed of 50 ms -1 to 200 ms -1 in 20 seconds. Determine the acceleration of the truck.


Dhayu sedang memandu sebuah lori yang memecut secara seragam dari halaju 50 ms -1 sehingga 200 ms -1 dalam masa 20 saat. Tentukan pecutan lori itu.

a)

1 ms-2

b)

4 ms-2

c)

7.5 ms-2

12.

In a 100-meter run, student Adreen recorded 10 seconds and student B recorded 12 seconds. Calculate the speed of each student. Who has higher speeds?


Dalam satu pertandingan lari 100 meter, pelajar Adreen mencatat 10 saat dan pelajar B mencatat 12 saat. Hitung laju setiap pelajar. Siapakah mempunyai laju yang lebih tinggi?

a)

Student A

Pelajar A

b)

Student B

Pelajar B

13.

Elsie is riding her bicycle along a straight path. She notices that her speed is changing as she pedals faster and then slows down. This change in her speed is known as velocity.

halaju ialah

a)

rate of change of distance

kadar perubahan jarak

b)

rate of change of displacement

kadar perubahan sesaran

14.

Adreen is driving her car and accelerates from a speed of 25 m s-1 in 4 s. What is the acceleration of her car?


Adreen memecut keretanya dari keadaan rehat 25 m s-1 dalam 4 s, cari pecutan keretanya.

a)

6.25 m s-1

b)

5.0 m s-1

c)

25 m s-1

15.

Fazyra is driving a car that accelerates from rest at 3 m s-2 along a straight road. How much displacement will she cover after 4 s?


Fazyra sedang memandu sebuah kereta yang memecut dari keadaan rehat pada 3 m s-2 sepanjang suatu jalan lurus. Berapakah sesaran yang akan dia lalui selepas 4 s?

a)

10 m

b)

34 m

c)

24 m

16.

Damia dan Fiona sedang melakukan eksperimen di makmal untuk mengukur halaju sebuah kereta mainan. Mereka mencatat halaju kereta mainan itu pada pelbagai masa dan melukis graf halaju-masa. Luas di bawah graf halaju-masa mewakili....?

a)

Jarak

b)

Laju

c)

Sesaran

d)

Pecutan

17.

Fiona mengambil masa

50 saat untuk berlari sejauh

200 m. Berapakah kelajuannya?

a)

2.5 ms-1

b)

4.0 ms-1

c)

10.0 ms-1

d)

40.0 ms-1

18.

Fioni dan Lionnel sedang menunggu di stesen kereta api. Apabila kereta api tiba, ia mula bergerak dari keadaan pegun dan men-

capai 80 ms-1 dalam masa 5 saat.

Berapakah pecutan kereta api itu?

a)

16 ms-2

b)

62 ms-2

c)

40 ms-2

d)

85 ms-2

19.

Staffanie menunjukkan carta

pita detik bagi gerakan sebuah

troli yang menuruni landasan. Apakah jenis gerakan yang dilakukan oleh troli itu?

a)

Halaju tidak seragam

b)

Pecutan seragam

c)

Nyahpecutan seragam

d)

Halaju berkurang secara se-

ragam

20.

Tina menunjukkan lintasan yang dilalui oleh sebuah kereta dari P ke S. Berapakah sesaran kereta itu?

a)

5.0 km

b)

6.8 km

c)

8.2 km

d)

9.0 km

21.

Graf yang manakah menujukkan suatu pecutan malar?

a)
b)
c)
d)
22.

Fiona sedang berjalan dari rumahnya ke sekolah. Dia ingin tahu kuantiti fizik manakah yang sama dengan sesaran ?

masa

a)

Laju

b)

Halaju

c)

Jarak

d)

Pecutan

23.

Adreen berlari sejauh 50 meter selama 6 saat. Berapakah laju Adreen tersebut?

a)

8.33ms-1

b)

8.00ms-1

c)

8.34ms-1

d)

8.35ms-1

24.

Fioni sedang memandu sebuah kereta yang dalam keadaan pegun dan tiba-tiba memulakan perjalanan dengan halaju 4ms-1 dalam tempoh masa 5 saat. Berapakah pecutan kereta tersebut?

a)

80ms-1

b)

8ms-1

c)

0.8ms-1

d)

0.08ms-1

25.

Graf menunjukkan halaju kereta yang dipandu oleh Xavier dan Fioni semasa mereka berlumba di jalan raya. Apakah yang dapat kita simpulkan tentang halaju dan pecutan kereta mereka berdasarkan graf ini?

a)

halaju objek berkurang dan pecutan bertambah secara seragam

b)

halaju bertambah tidak seragam dan pecutan bertambah

c)

halaju bertambah secara seragam dan pecutan seragam

d)

halaju tidak seragam dan nyahpecutan

26.

Staffanie dan Aina sedang melakukan eksperimen dengan sebuah kereta mainan yang bergerak di atas rel. Graf di bawah ini menunjukkan...

a)

halaju tidak seragam dan nyahpecutan

b)

halaju berkurang secara seragam dan nyahpecutan

c)

halaju seragam dan pecutan seragam

d)

halaju bertambah secara seragam

27.

Fiona sedang memandu kereta yang bergerak dengan halaju seragam. Pecutan kereta tersebut adalah..

a)

Bertambah

b)

Seragam

c)

Sifar

d)

Berkurang

28.

Shafiza sedang memandu sebuah lori dengan halaju 20 ms-1 dan brek secara tiba-tiba, berhenti selepas bergerak sejauh 40 m. Masa yang diambil untuk memberhentikan lori itu ialah

a)

10 s

b)

6 s

c)

8 s

d)

4 s

29.

Adreen sedang berlari di taman dan mengukur laju larinya. Berikut adalah benar mengenai laju KECUALI

a)

S.I Unit ialah meter per saat (m/s)

b)

Kadar perubahan jarak terhadap masa

c)

Laju, v = s/t

d)

Unit laju ialah v.

30.

Adreen dan Zizza sedang berlumba lari di padang. Berikut adalah benar mengenari halaju KECUALI

a)

Laju, v = s/t

b)

Unit halaju ialah v

c)

Kadar perubahan jarak terhadap masa

d)

SI Unit halaju ialah m/s

31.

Fiona sedang memandu kereta di jalan raya. Kecerunan pada graf sesaran-masa mewakili ...

a)

Pecutan

b)

Halaju

c)

Laju

d)

Sesaran

32.

Zizza sedang memandu kereta di jalan raya. Dia perasan bahawa kecerunan graf untuk sesaran-masa keretanya adalah sifar. Apakah yang dimaksudkan dengan pernyataan ini?

a)

Sesaran adalah sifar

b)

Halaju adalah sifar

c)

Masa adalah sifar

d)

Pecutan adalah sifar

33.

Mag dan Adreen sedang melakukan eksperimen di makmal sains. Mereka ingin mengetahui lebih lanjut tentang konsep JISIM. Apakah maksud JISIM?

a)

kuantiti Berat dalam suatu objek

b)

kuantiti tinggi suatu objek

c)

kuantiti jirim yang terkandung dalam suatu objek

d)

laju objek

34.

Yana sedang melakukan eksperimen di makmal sains. Dia perlu mengukur jisim bahan yang digunakan dalam eksperimennya. Unit SI bagi Jisim ialah

a)

gram

b)

kilogram

c)

sentimeter

d)

meter

35.

Gloria dan Afiya sedang bermain bola di taman. Mereka perhatikan bahawa bola tersebut tidak bergerak walaupun tiada sesiapa yang menendangnya. Sifat semula jadi objek bola yang cenderung menentang sebarang perubahan keadaan asal objek dalam keadaan pegun atau sedang bergerak disebut..........................

a)

JISIM

b)

BERAT

c)

INERSIA

d)

MOMENTUM

36.

Adreen sedang melakukan eksperimen sains di kelas. Dia meletakkan duit syiling di atas kadbod yang menutupi gelas berisi air. Apakah yang berlaku pada duit syiling itu jika kadbod di tarik dengan laju?

a)

jatuh dalam gelas

b)

ikut kadbod bergerak

37.

Fioni sedang melakukan eksperimen dengan dua objek yang berbeza. Satu objek adalah bola berat dan yang lain adalah bola ringan. Dia ingin mengetahui apakah faktor yang mempengaruhi inersia objek-objek tersebut.

a)

tinggi objek

b)

berat objek

c)

jisim objek

d)

pusat graviti objek

38.

Elsie dan Xavier sedang membantu di pasar. Mereka mempunyai dua troli, Rajah R dan Rajah S. Rajah R kelihatan lebih ringan, manakala Rajah S dipenuhi dengan barang-barang berat. Antara Rajah R dan Rajah S yang manakah mempunyai inersia yang lebih besar?

a)

Rajah R

b)

Rajah S

39.

Lope dan Umai sedang memandu kereta mereka di jalan raya. Mereka berdua tahu bahawa keselamatan adalah penting, tetapi mereka ingin memastikan kereta mereka dilengkapi dengan ciri keselamatan yang tepat untuk mengelakkan kesan negatif inersia. Apakah ciri keselamatan yang perlu ada dalam kereta mereka?

a)

tali pinggang keledar

b)

beg udara

c)

penyandar kepala

d)

brek tangan

40.

Gatherina dan Jovinna sedang menonton sebuah kapal terbang yang bersiap untuk mendarat. Mereka perasan bahawa kapal terbang tersebut memerlukan landasan yang panjang untuk mendarat kerana mempunyai ..................................................

a)

tayar yang besar

b)

inersia yang besar

c)

penumpang yang ramai

d)

badan yang besar

41.

Ketika Umai dan Fioni bermain bola, mereka menyadari bahwa semakin besar jisim bola yang mereka gunakan, semakin (a)   inersia bola tersebut.

42.

Yana menunjukkan keadaan penumpang bas apabila bas mula bergerak ke hadapan.

a)

Daya

b)

Inersia

c)

Tekanan

d)

Momentum

43.

Rachel menunjukkan ciri-ciri keselamatan yang dibina di dalam kereta.

mengapakah dikatakan beg udara tidak berfungsi melindungi pengguna sekiranya tali pinggang keledar tidak dipakai.

a)

Beg udara dipasang supaya berfungsi jika tali pinggang keledar dipakai

b)

Beg udara hanya dipasang sebagai aksesori kereta yang tidak berfungsi

c)

Beg udara hanya keluar jika penumpang memakai tali pinggang keledar

d)

Pengguna terhumban keluar dari kereta terlebih dahulu sebelum beg udara berfungsi

44.

Fioni dan Rachel sedang dalam perjalanan pulang dari sekolah dengan bas. Apabila bas tersebut berhenti dengan tiba-tiba, apakah yang akan berlaku kepada mereka?

a)

Mereka akan terjatuh

b)

Mereka tidak akan bergerak

c)

Mereka akan bergerak ke belakang

d)

Mereka akan bergerak ke hadapan

45.

Antara berikut, yang manakah mempunyai inersia paling besar?

a)
b)
c)
d)
46.

Tandakan (/) situasi yang melibatkan inersia

a)
b)
c)
d)
e)
47.

Empat bola plastisin dengan jisim 20 g, 30g, 40g dan 50g berayun serentak dengan daya yang sama pada bilah gergaji. Antara berikut, bola plastisin yang manakah akan berhenti berayun paling cepat.

a)
b)
c)
d)
48.

Ketika Lionnel dan Tina bermain bola di lapangan, mereka menyadari bahwa bola yang mereka tendang akan terus bergerak lurus sampai ada gaya lain yang menghentikannya. Hal ini sejalan dengan Hukum Gerakan Newton __________ oleh Sir Isaac Newton.

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

49.

"Hukum Gerakan Newton Pertama menyatakan bahawa sesuatu objek akan kekal dalam keadaan asalnya"


Damia dan Jovinna sedang bermain bola di taman. Mereka perasan bahawa bola yang dibiarkan tanpa sebarang daya akan tetap berada di tempatnya. Pernyataan di atas adalah betul atau salah?

a)

Betul

b)

Salah

50.

Apabila kereta yang dipandu oleh Adreen berhenti secara tiba-tiba, penumpang seperti Zizza dan Fika terhumban ke __________ kerana inersia gerakan mereka cuba mengekalkan keadaan gerakannya.

a)

hadapan

b)

belakang

51.

Dalam satu perlumbaan, Dhayu dan Staffanie sedang berlari. Apakah yang dimaksudkan dengan pecutan dalam konteks gerakan mereka?

a)

Perubahan halaju terhadap masa

b)

Jarak yang dilalui dalam masa tertentu

c)

Keadaan objek yang tidak bergerak

d)

Halaju objek pada satu titik masa

52.

Tina sedang mengendarai basikalnya dengan halaju seragam di taman. Apakah yang boleh dikatakan tentang pecutannya?

a)

Pecutan adalah negatif

b)

Pecutan tidak dapat ditentukan

c)

Pecutan adalah sifar

d)

Pecutan adalah positif

53.

Rachel sedang memandu kereta di jalan raya. Dia ingin tahu apakah unit SI bagi pecutan yang digunakan untuk mengukur perubahan kelajuan keretanya.

a)

m/s

b)

m/s2

c)

m

d)

km/h