wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

5 класс Итоговый тест

Total questions: 25

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Что такое маяк?

a)

башня для ориентировки судов

b)

сосуд для напитка

c)

ячейка для вещей

d)

турецкий стол

2.

Где слово "золотой" употреблено в переносом значении?

a)

золотая цепочка

b)

золотое кольцо

c)

золотая осень

3.

 Какая пара слов не является словосочетанием?

a)

река широка

b)

характеристика героя  

c)

длинный день

d)

пролистал газету

4.

В каком предложении есть обстоятельство?

1)  Майор привёз мальчишку на лафете.

2)  Тускло льётся свет лампады.

3)  Вместе с тихим сном сливалось убаюкиванье грёз.  

4)  Улыбнулись сонные берёзки, растрепали шёлковые косы.

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

5.

В каком предложении надо поставить только одну запятую

        (знаки препинания не расставлены)?

a)

1)  Пыль лежала серой коркой на его ватнике и картузе.

b)

2)  Полно доченька не плачь.  

c)

3)  Басни Крылова остроумные поучительные злободневные.

d)

4)   Но кукушка на сосне кукует и тропинка к берегу ведёт.

6.

 В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

a)

Все соседи только про неё и говорят – «Работница – золотые руки!»

b)

Как-то юнга Дудочкин кинул в море лот, и на эту удочку клюнул кашалот.

c)

В кабинете висели портреты писателей: Пушкина, Лермонтова, Толстого.

d)

Цепочка натянулась, вырвала из трухлявого столба крючок и вместе с замком хлопнулась в воду.

7.

 В каком слове все согласные звуки звонкие?  

a)

край

b)

сгореть

c)

роль

d)

взгляд

8.

 В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

a)

подушка  мЯгка

b)

 квартАл

c)

 нАчала

d)

 свеклА

9.

 В каком ряду в обоих словах пишется Ь?

a)

умыват..ся, дрож..  

b)

 нет задач.., под..ехать

c)

катаеш..ся, борщ..

d)

нал..ю, линюч..

10.

В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

a)

ч..рный, плеч..

b)

ц..фра, пальц..

c)

заб..ру, ката..м

d)

 и..пугать, ра..бег

11.

В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

a)

рю..зак, диало..

b)

морж.., синиц..  

c)

г..мнастика, г..роизм

d)

подр..сти, прил..гательное

12.

В каком слове количество букв не совпадает с количеством звуков?

   

a)

самолёт  

b)

поезд

c)

домики  

d)

комната

13.

Назовите слово, которое не является однокоренным слову ЗИМА:

 

a)

зимовать

b)

зиме

c)

зимний

d)

зимовщики

14.

Укажите верное объяснение написания пропущенной буквы

в слове "распол…жение".

a)

на месте пропуска пишется О, т.к. это словарное слово

b)

на месте пропуска пишется А, т.к. это словарное слово

c)

на месте пропуска пишется О, т.к. за корнем нет суффикса А

d)

на месте пропуска пишется О, т.к. эту орфограмму можно проверить

15.

В каком слове правописание И после Ц объясняется правилом:

«И после Ц   пишется в корне»

a)

станции

b)

информацию

c)

панцирь

d)

авиационный

16.

В каком слове нет приставки:

a)

расположен

b)

взлетает

c)

площадки

d)

вполовину

17.

Из предложения выпишите существительное с чередованием

согласного в корне.

За окном порхали снежинки;  одна из них, побольше, упала на край цветочного ящика и начала расти, расти, пока наконец не превратилась в женщину, закутанную в тончайший белый тюль, сотканный, казалось, из миллионов снежных звёздочек.

(a)  

18.

Из предложения выпишите краткие прилагательные без пробелов, через запятую, как в тексте.

Она была так прелестна и нежна, но изо льда, из ослепительного, сверкающего льда, и всё же живая!

(a)  

19.

Из предложения выпишите слово (слова) с приставками.

Она кивнула мальчику и поманила его рукой.

(a)  

20.

Из предложения выпишите слово (слова), в котором (которых) звуков больше, чем букв.

За окном порхали снежинки;  одна из них, побольше, упала на край цветочного ящика и начала расти, расти, пока наконец не превратилась в женщину, закутанную в тончайший белый тюль, сотканный, казалось, из миллионов снежных звёздочек.

(a)  

21.

Из предложений выпишите синонимы через запятую, без пробелов.

Она кивнула мальчику и поманила его рукой. Мальчуган испугался и спрыгнул со стула; мимо окна промелькнуло что-то похожее на большую птицу.

(a)  

22.

Сколько всего грамматических основ в предложении?

Мальчуган испугался и спрыгнул со стула; мимо окна промелькнуло что-то похожее на большую птицу.

a)

1

b)

2

c)

3

23.

Определи предложение, в котором слова, обозначающие предмет, следуют в алфавитном порядке.

a)

Рядом лежали абрикосы, виноград, апельсины, бананы.

b)

Рядом лежали абрикосы, апельсины, бананы, виноград.

c)

Рядом лежали бананы, апельсины, виноград, абрикосы.

24.

Найди лишнюю пару

a)

широкий – узкий

b)

громкий – сильный

c)

тёмный – светлый

d)

робкий – смелый

25.

Какие новые слова получатся, если поменять слоги местами в слове КАМЫШ

(a)