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El párrafo

Total questions: 12

Worksheet time: 10mins

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1.

El texto escrito se comprende como un conjunto de enunciados organizados en párrafos que desarrollan un tema. Para que un texto logre con su función comunicativa debe cumplir con dos características primordiales:

a)

Coherencia y cohesión

b)

frases y oraciones simples

c)

signos de puntuación y ortografía

d)

titulo y conectores.

2.

Según su función, los párrafos se definen:

a)

Inicio, Nudo, Desenlace.

b)

Introductorio, Desarrollo, Transición, Finalización.

c)

Inicio, Cuerpo, Desenlace.

d)

Argumental, Procedimental, Final.

3.

En un párrafo, encontramos:

a)

Varias oraciones que se relacionan una con la otra.

b)

Varias oraciones que no se relacionan entre si.

c)

Un párrafo es lo mismo que una oración

d)

Un conjunto de oraciones con sentido y relación entre sí.

4.

¿Qué es la idea central?

a)

Es la esencia del pensamiento del autor.

b)

Una expresión que indica como actúan los personajes.

c)

Lo que determina la estructura externa del autor.

d)

Es la información que nos oculta el autor.

5.
Un párrafo tiene en su estructura
a)
Una oración principal y otras secundarias
b)
Tres oraciones simples
c)
Una oración compuesta
d)
Una oración complementaria
6.

¿Qué establece el párrafo introductorio?

a)

Forma el cuerpo del escrito

b)

la conclusión del tema

c)

La presentación del tema

7.

La función de este párrafo es resumir las ideas centrales del texto y presentar consideraciones finales que apunten a preguntas o aspectos que hayan quedado abiertos tras la realización del escrito.

a)

Párrrafo argumentativo

b)

Párrafo de cierre

c)

Párrafo explicativo

d)

Párrafo contra argumentativo

8.

El lenguaje técnico se caracteriza por ser:

a)

Propio de una región particular.

b)

Muy expresivo.

c)

Propio de una rama del conocimiento.

d)

Es de fácil entendimiento.

9.

En colegios privados, el trabajo individual tiende a ser más recurrente que en los colegios públicos dada la cantidad y la calidad de recursos y herramientas con las que cuentan los primeros por encima de los segundos. Es usual que los alumnos realicen tanto el proceso como el producto de su aprendizaje, aprovechando la disponibilidad de herramientas como el computador e internet. Contrariamente, las instituciones educativas públicas se caracterizan por un ambiente de aprendizaje que trabaja en grupo por necesidad, ello como consecuencia de la falta de recursos y de computadores que limitan la posibilidad de autosuficiencia del alumno y hacen que el desarrollo de la clase dependa de un trabajo más intenso por parte del docente.

¿Qué tipo de párrafo es?

a)

Descriptivo

b)

Argumentativo

c)

Comparativo

d)

Cita

10.

Según la exposición de la clase ¿Cuáles son las tipologías textuales?

a)

Expositiva, Argumentativa, Descriptiva y Narrativa.

b)

Informativo, Científico, Reflexivo y Narrativo.

c)

Argumentativo, Informativo, Reflexivo y Narrativo.

d)

Informativo, Narrativo, Descriptivo y Reflexivo.

11.

El corazón siempre está trabajando para que la sangre circule por todo nuestro cuerpo. Tiene el tamaño aproximado de un puño, es hueco y tiene forma de pera. Este músculo cardíaco, situado en medio del tórax, funciona como una bomba. Recoge la sangre del organismo y la bombea hacia los pulmones.El corazón es uno de los órganos más importantes del cuerpo.

¿Cuál es la idea principal del párrafo?

a)

El corazón es uno de los órganos más importantes del cuerpo.

b)

El corazón es un órgano en el cuerpo humano.

c)

El corazón bombea la sangre en el cuerpo.

12.

La causa principal del calentamiento global es la contaminación de mares, consumismo extremo y poca conciencia ambiental. Ante esto, los gobiernos del mundo deberían promover una cátedra en la educación acerca de cuidado ambiental, desde temprana edad.

¿Qué tipo de párrafo es este?

a)

Problema/solución

b)

Causa efecto