wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Контрольна робота. «Людські стосунки» (різнорівневі завдання).

Total questions: 12

Worksheet time: 41mins

Name
Class
Date
1.

1. Зображення боротьби людини за своє існування в екстремальній ситуації описується у творі:

a)

А. «Жага до життя» Джека Лондона

b)

Б. «35 кіло надії»  Анни Гавальди

c)

В. «Сліпий музикант» В.Короленка

d)

Г. Роберт Льюїс Стівенсон «Острів скарбів»

2.

2. Дитинство і юність В. Короленка пов’язані з …

a)

А. Угорщиною

b)

Б. Росією

c)

В. Україною

d)

Г. Польщею

3.

3. Найкраще місце у світі для Грегуара, героя твору А. Гавальди «35 кіло надії»:

a)

А. Школа

b)

Б. Власна кімната

c)

В. Дідусів закуток

d)

Г. Кухня

4.

4. Головний герой твору «Жага до життя» постійно перелічував:

a)

А. Монети

b)

Б. Сірники

c)

В. Фотографії

d)

Г. Пічкурів

5.

5. «Як-небудь натягнув штани, я кубарем скотився з четвертого поверху. Біг і плакав в три річки, як маленький».  До кого біг Грегуар?

a)

А. До Марі

b)

Б. До дідуся

c)

В. До батьків

d)

   Г. До подруги

6.

6. Куди вирушив Петро Попельський зі сліпими мандрівниками?

a)

А. До Почаївської лаври

b)

Б. До монастиря у Ніжині

c)

В. До Софіївського собору

d)

Г. На прощу до Польщі

7.

7. Яке слово потрібно вставити у реченні?

(a)     - музичний інструмент, що вперше зачарував Петра Попельського своєю мелодією.

8.

8. Установіть відповідність між назвою твору та предметами, які є в ньому:

 

А) «35 кіло надії»                         1. Фортепіано, букет                                 

Б) «Жага до життя»                     2. Соняшник, діаманти

В)  «Сліпий музикант»       3. Книга, лист

                                                       4. Рушниця, сірники

4 lines
9.

9. Відтворіть послідовність подій в оповіданні «Жага до життя»:

А) Герой викидає золото; Б) Герой перелічує сірники; В) Герой опиняється на судні «Бедфорд»; Г) Герой ловить в калюжі пічкурів; Д) Герой прибуває додому; Е) Герой долає вовка; Є) Герой знаходить кістки Біла; Ж) Герой підвернув ногу

4 lines
10.

10.  Яка роль школи (виховательки Марі, вчителів) та рідних (батьків, дідуся, бабусі) у встановленні особистості Грегуара Дюбоска (за твором «35 кіло надії»)? Дайте розгорнуту відповідь.

4 lines
11.

10.  З якого твору дана ілюстрація? Назвіть автора та героїв твору. Назвіть труднощі, з якими довелося боротися головному герою твору.

4 lines
12.

10.  Пофантазуйте! Яким міг стати Петро, якби в його вихованні не взяв участі дядько Максим?

4 lines