Kelinci sangat marah karena para binatang menganggapnya selamban kura- kura. Oleh karena itu, ia menantang kura- kura untuk melakukan dan berusaha keras untuk dapat memenangkan perlombaan.Sejak awal, kelinci menganggap bahwa kemenangan akan sangat mudah diraihnya. Ia mengikuti lomba dengan setengah hati. Bahkan ketika akan mencapai garis finish, ia berteduh dan tertidur sejenak.Akhirnya kura – kura dapat memenangkan lomba, karena kelinci tetap tertidur pulas di bawah pohon tanpa tahu bahwa ia telah dikalahkan oleh kura – kura.

Pesan yang sesuai dengan cerita pendek di atas adalah …

Kelinci sangat marah karena para binatang menganggapnya selamban kura- kura. Oleh karena itu, ia menantang kura- kura untuk melakukan dan berusaha keras untuk dapat memenangkan perlombaan.Sejak awal, kelinci menganggap bahwa kemenangan akan sangat mudah diraihnya. Ia mengikuti lomba dengan setengah hati. Bahkan ketika akan mencapai garis finish, ia berteduh dan tertidur sejenak.Akhirnya kura – kura dapat memenangkan lomba, karena kelinci tetap tertidur pulas di bawah pohon tanpa tahu bahwa ia telah dikalahkan oleh kura – kura.

Latar cerita di atas adalah ....

Kelinci sangat marah karena para binatang menganggapnya selamban kura- kura. Oleh karena itu, ia menantang kura- kura untuk melakukan dan berusaha keras untuk dapat memenangkan perlombaan.Sejak awal, kelinci menganggap bahwa kemenangan akan sangat mudah diraihnya. Ia mengikuti lomba dengan setengah hati. Bahkan ketika akan mencapai garis finish, ia berteduh dan tertidur sejenak.Akhirnya kura – kura dapat memenangkan lomba, karena kelinci tetap tertidur pulas di bawah pohon tanpa tahu bahwa ia telah dikalahkan oleh kura – kura.

Bagaimana sifat kelinci pada teks di atas?

Barisan yang Menyenangkan

Oleh Amanda Naila

Tiara sedang duduk di halaman belakang rumahnya, menengadah menatap langit malam yang cerah. Siang tadi, gurunya baru menjelaskan tentang tata surya. Tentu, Tiara mengerti tentang delapan planet di tata surya. Ia juga mengerti tentang posisi Matahari sebagai pusat tata surya. Namun, satu hal yang masih menjadi pertanyaan Tiara adalah mengapa Bumi tidak pernah bertabrakan dengan planet-planet lain, padahal jarak mereka sangat dekat.

Tanpa Tiara sadari, ayahnya yang baru kembali dari musala mendapatinya sedang melamun. Perlahan, ia menghampiri Tiara dan bertanya, “Hei, anak Ayah kok melamun?”

Siapakah tokoh tambahan dalam karangan fiksi di atas?

Barisan yang Menyenangkan

Oleh Amanda Naila

Tiara sedang duduk di halaman belakang rumahnya, menengadah menatap langit malam yang cerah. Siang tadi, gurunya baru menjelaskan tentang tata surya. Tentu, Tiara mengerti tentang delapan planet di tata surya. Ia juga mengerti tentang posisi Matahari sebagai pusat tata surya. Namun, satu hal yang masih menjadi pertanyaan Tiara adalah mengapa Bumi tidak pernah bertabrakan dengan planet-planet lain, padahal jarak mereka sangat dekat.

Tanpa Tiara sadari, ayahnya yang baru kembali dari musala mendapatinya sedang melamun. Perlahan, ia menghampiri Tiara dan bertanya, “Hei, anak Ayah kok melamun?”

Latar cerita pada teks tersebut adalah ....

Di bawah ini merupakan unsur-unsur yang ada di dalam cerita fiksi, kecuali ....

Karangan yang berisi kisah atau cerita yang dibuat berdasarkan khayalan atau imajinasi pengarang adalah karangan ...

Pelaku yang terdapat pada sebuah cerita disebut …..

“Selamat siang, adik-adik! Selamat datang di Observatorium Bosscha,” sapa Kak Yani. Kak Yani adalah seorang mahasiswi Institut Teknologi Bandung (ITB) yang sedang melakukan penelitian di tempat itu. Wilayah observatorium memang wilayah penelitian para astronom Indonesia. “Hari ini saya akan memandu kalian untuk melihat-lihat benda-benda yang ada di sini,ya! Kakak meminta kalian untuk tidak meninggalkan rombongan selama kegiatan ini. Selain kelompok kalian, masih ada kelompok lain dari sekolah yang berbeda yang berkunjung ke tempat ini pada hari ini,” jelas Kak Yani ramah.

Rima dan teman-temannya mengangguk setuju lalu, mendengarkan semua penjelasan yang diberikan dengan saksama. Rima dan teman-temannya mengikuti rombongan dengan tertib. Ia dan teman-temannya mencatat hal-hal menarik yang dijelaskan Kak Yani. Rima melihat beberapa teleskop yang ada di observatorium itu dan mencoba melihat gugusan bintang melalui salah satu teleskop. Rima berseru penuh kekaguman.

Berdasarkan teks tersebut, mahasiswi Institut Teknologi Bandung (ITB) yang sedang melakukan penelitian di Observatorium Bosscha adalah .....

“Selamat siang, adik-adik! Selamat datang di Observatorium Bosscha,” sapa Kak Yani. Kak Yani adalah seorang mahasiswi Institut Teknologi Bandung (ITB) yang sedang melakukan penelitian di tempat itu. Wilayah observatorium memang wilayah penelitian para astronom Indonesia. “Hari ini saya akan memandu kalian untuk melihat-lihat benda-benda yang ada di sini,ya! Kakak meminta kalian untuk tidak meninggalkan rombongan selama kegiatan ini. Selain kelompok kalian, masih ada kelompok lain dari sekolah yang berbeda yang berkunjung ke tempat ini pada hari ini,” jelas Kak Yani ramah.

Rima dan teman-temannya mengangguk setuju lalu, mendengarkan semua penjelasan yang diberikan dengan saksama. Rima dan teman-temannya mengikuti rombongan dengan tertib. Ia dan teman-temannya mencatat hal-hal menarik yang dijelaskan Kak Yani. Rima melihat beberapa teleskop yang ada di observatorium itu dan mencoba melihat gugusan bintang melalui salah satu teleskop. Rima berseru penuh kekaguman.

Sifat tokoh Kak Yani pada teks di atas adalah ....

Suara tepuk tangan semakin riuh. Penonton terkagum menyaksikan kelihaian tangan Cak Lan memainkan tokoh-tokoh wayang. Belum lagi suaranya yang memiliki banyak karakter mampu membuat penonton terkekeh menahan tawa. Cak Lan sumringah dan bangga melihat penonton yang tengah berbahagia. Ia bisa melihat ratusan orang hadir dari kalangan pejabat dan artis-artis terkenal. Di antaranya, yang ia kenal adalah Brad Pitt, Nicole Kidman, Robert Pattinson, dan Lionel Messi. Selain itu, banyak juga penonton yang tak asing baginya, tapi sulit diingat namanya.

Latar yang digunakan pada cuplikan teks cerita tersebut adalah ….

Sahabatku Ina,

Halo ina, bagaimana kabarmu? Semoga baik-baik saja seperti aku ya! Aku ingin menceritakan pengalaman menarikku kepadamu, In. Semoga lain waktu kita dapat mengalaminya bersama, ya!

Aku baru saja tiba di Kota Pontianak. Aku diajak Ayah ke tempat tanpa bayangan! Menarik ya namanya! Kamu pasti penasaran! Sama, aku juga penasaran. Sejak berangkat aku pun berusaha membayangkan akan seperti apa tempat itu.

Aku menghabiskan perjalanan selama 30 menit untuk tiba di suatu tempat. Aku sempat bingung dan bertanya kepada Ayah, mengapa tempatnya seperti itu, tidak seperti yang kubayangkan. ternyata tempat itu bernama Tugu Khatulistiwa. Kata Ayah, semua benda yang ada di sini tidak memiliki bayangannya karena tugu ini berada tepat di posisi garis lintang 0 derajat.

Latar dari cerita pada teks di atas adalah...

"Dindin, ayo kita berangkat sekarang!" panggil Ayah dari depan.

"Aku mencari buku catatanku dulu, Ayah! Aku lupa meletakkannya. Ayah berangkat saja dulu. Dindin jalan kaki saja," jawab Dindin dari dalam kamarnya.

Begitu melihat Ayahnya berangkat, Dindin bergegas keluar kamar dan langsung berangkat ke sekolah dengan berjalan kaki. Sebenarnya Dindin senang berangkat bersama ayahnya ke sekolah. Hanya saja ada yang membuatnya gelisah. Beberapa teman kelasnya mulai mengolok-olok sepeda milik Ayahnya. Menurut mereka, sepeda Ayah sudah kuno dan ketinggalan zaman.

Hal yang membuat Dindin malu adalah....

"Dindin, ayo kita berangkat sekarang!" panggil Ayah dari depan.

"Aku mencari buku catatanku dulu, Ayah! Aku lupa meletakkannya. Ayah berangkat saja dulu. Dindin jalan kaki saja," jawab Dindin dari dalam kamarnya.

Begitu melihat Ayahnya berangkat, Dindin bergegas keluar kamar dan langsung berangkat ke sekolah dengan berjalan kaki. Sebenarnya Dindin senang berangkat bersama ayahnya ke sekolah. Hanya saja ada yang membuatnya gelisah. Beberapa teman kelasnya mulai mengolok-olok sepeda milik Ayahnya. Menurut mereka, sepeda Ayah sudah kuno dan ketinggalan zaman.

Tokoh utama pada cerita diatas adalah....

Tokoh yang memiliki watak jahat disebut tokoh ....

Sebuah cerita memiliki beberapa unsur antara lain …

Tokoh yang banyak diceritakan di dalam sebuah karangan disebut dengan …

Arya senang sekali hari ini. Ayah akan mengajaknya menonton film tentang makhluk luar angkasa. Ia sudah lama menantikan kesempatan ini. Kebetulan, kali ini ayah dapat menemaninya.

“Wah, antreannya sudah panjang, Ayah!” kata Arya agak murung ketika telah sampai di bioskop. Penjualan tiket ternyata sudah dibuka setengah jam yang lalu, dan sekarang antreannya cukup panjang. Seandainya saja tadi Ayah tidak membantu Mbak Ita membetulkan sepedanya, pasti kita tidak akan mengantri sepanjang ini.

“Tidak apa, Arya. Kita masih punya waktu. Pemutaran filmya masih 45 menit lagi, kok. Yuk, segera mengantre!” ajak Ayah sambil berjalan menuju antrean.

Siapakah tokoh utama dalam cerita di atas …

Arya senang sekali hari ini. Ayah akan mengajaknya menonton film tentang makhluk luar angkasa. Ia sudah lama menantikan kesempatan ini. Kebetulan, kali ini ayah dapat menemaninya.

“Wah, antreannya sudah panjang, Ayah!” kata Arya agak murung ketika telah sampai di bioskop. Penjualan tiket ternyata sudah dibuka setengah jam yang lalu, dan sekarang antreannya cukup panjang. Seandainya saja tadi Ayah tidak membantu Mbak Ita membetulkan sepedanya, pasti kita tidak akan mengantri sepanjang ini.

“Tidak apa, Arya. Kita masih punya waktu. Pemutaran filmya masih 45 menit lagi, kok. Yuk, segera mengantre!” ajak Ayah sambil berjalan menuju antrean.

Bagaimana watak Arya dalam cerita tersebut .…

Kelinci sangat marah karena para binatang menganggapnya selamban kura- kura. Oleh karena itu, ia menantang kura- kura untuk melakukan dan berusaha keras untuk dapat memenangkan perlombaan.Sejak awal, kelinci menganggap bahwa kemenangan akan sangat mudah diraihnya. Ia mengikuti lomba dengan setengah hati. Bahkan ketika akan mencapai garis finish, ia berteduh dan tertidur sejenak.Akhirnya kura – kura dapat memenangkan lomba, karena kelinci tetap tertidur pulas di bawah pohon tanpa tahu bahwa ia telah dikalahkan oleh kura – kura.

Pesan yang sesuai dengan cerita pendek di atas adalah …