wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Gotong Royong 2

Total questions: 30

Worksheet time: 16mins

Name
Class
Date
1.

Salah satu bentuk kerja sama yang merupakan ciri khas bangsa Indonesia yang dilakukan sebagai solidaritas sosial yang terjadi dalam kehidupan masyarakat disebut . . . .

a)

Gotong royong

b)

Musyawarah

c)

siskamling

d)

ronda malam

2.

Sifat dari gotong royong yaitu . . . .

a)

intrinsik dan non-ekonomi

b)

intrinsik dan ekstrinsik

c)

ekstrinsik dan non-ekonomi

d)

ekonomi dan non-ekonomi

3.

Bergotong royong, saling berbagi, dan tolong menolong termasuk perbuatan yang . . . .

a)

mulia

b)

tercela

c)

buruk

d)

hina

4.

Landasan semangat dari gotong royong yaitu . . . .

a)

kegembiraan

b)

keikhlasan

c)

permusuhan

d)

toleransi

5.

Sikap terbaik yang harus kamu lakukan ketika melihat ayah sedang membersihkan halaman rumah yaitu . . . .

a)

membantunya

b)

membiarkannya

c)

terus saja bermain

d)

cuek saja

6.

Salah satu contoh gotong royong memindahkan rumah dengan cara gotong bersama-sama merupakan budaya dari suku....

a)

Dayak

b)

Jawa

c)

Sunda

d)

Bugis

7.

Gotong royong merupakan . . . semua warga masyarakat.

a)

hak

b)

kewajiban

c)

tanggung jawab

d)

keutamaan

8.

Manfaat dari gotong royong yaitu . . . .

a)

menambah beban, waktu, dan biaya

b)

meringankan beban, waktu, dan biaya

c)

meningkatkan rasa persaingan antar sesama

d)

menumbuhkan rasa perselisihan antar warga

9.

Gotong royong merupakan modal terwujudnya suasana masyarakat yang . . . .

a)

harmonis

b)

rusuh

c)

kacau

d)

penuh ketegangan

10.

Contoh gotong royong di rumah yaitu . . . .

a)

Membersihkan rumah bersama-sama

b)

Membersihkan kelas bersama-sama

c)

Membersihkan fasilitas umum bersama-sama

d)

Membersihkan taman di depan kelas

11.

Gambar di bawah ini yang menunjukkan kegiatan masyarakat bergotong royong membersihkan lingkungan yaitu . . . .

a)
b)
c)
d)
12.

Gotong royong harus dilakukan dengan . . . .

a)

meminta imbalan

b)

terpaksa

c)

pamrih

d)

sukarela

13.

Gotong royong merupakan . . . semua warga masyarakat.

a)

hak

b)

kewajiban

c)

tanggung jawab

d)

keutamaan

14.

Gotong royong merupakan modal terwujudnya suasana masyarakat yang . . . .

a)

harmonis

b)

rusuh

c)

kacau

d)

penuh ketegangan

15.

Bentuk semangat gotong royong yang di lakukan di sekolah yaitu . . . .

a)

bekerja sama membersihkan lingkungan rumah.

b)

bersama-sama melaksanakan tugas piket di ruang kelas.

c)

bersama-sama membantu ibu menyiapkan makanan di dapur.

d)

bekerja sama memelihara tanaman di lingkungan sekitar rumah.

16.

Gambar di bawah ini yang menunjukkan kegiatan masyarakat bergotong royong membersihkan lingkungan yaitu . . . .

a)
b)
c)
d)
17.

Di bawah ini merupakan alasan dari pentingnya hidup bekerjasama kecuali . . . .

a)

memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa

b)

mendorong timbulnya semangat gotong royong dan kekeluargaan

c)

mengurangi rasa persaudaraan dan kebersamaan

d)

meningkatkan efektivitas dan efisiensi dalam bekerja

18.

Dalam hidup bermasyarakat manusia sangat membutuhkan bantuan orang lain dalam berbagai hal sehingga manusia disebut mahkluk . . . .

a)

sosial

b)

individu

c)

konsumtif

d)

produktif

19.

Berikut ini yang bukan manfaat dari kegiatan di samping yaitu . . . .

a)

meringankan pekerjaan

b)

menjalin persatuan dan persatuan

c)

menjalin hubungan kekeluargaan

d)

menguras tenaga dan pikiran

20.

Berikut ini yang merupakan contoh semangat gotong royong dan kekeluargaan yang terdapat di lingkungan sekolah yaitu . . . .

a)

membantu teman yang kesulitan memahami pelajaran di sekolah

b)

bersama kakak membantu ibu menyiapkan makanan di dapur

c)

bekerja sama membersihkan lingkungan rumah

d)

menyontek bersama

21.

Perhatikan contoh berikut :

1) Ibu membuat barang kerajinan dari botol bekas

2) Warga membuat pupuk kompos dari sampah organik

3) Anak-anak membuat pesawat mainan dari kertas kosong

4) Bapak-bapak membakar sampah saat kerja bakt.

kegiatan gotong royong warga untuk mengurangi pencemaran lingkungan di tunjukkan oleh nomor . . . .

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 4

22.

Perhatikan gambar berikut!

Manfaat kegiatan pada gambar yaitu . . . .

a)

mengurangi kemacetan jalan akibat kendaraan mogok

b)

memberi tontonan bagi warga yang melintasi jalan

c)

mengurangi penemaran udara

d)

menambah pekerjaan polisi

23.

Gobak sodor merupakan salah satu permainan yang mengandung nilai gotong royong. Dalam kaitannya dengan nilai gotong royong, permainan ini . . . .

a)

Diperlukan strategi yang baik

b)

Menambah kemampuan berlari

c)

Membangun tim untuk kebersamaan

d)

Melatih pengambilan keputusa

24.

Sebuah respon dari masyarakat untuk bekerja sama dalam menghadapi sebuah bencana atau pun musibah disebut dengan . . . .

a)

Musyawarah

b)

Tanggap bencana

c)

Panen raya

d)

Kerja bakti

25.

Sebuah cara atau media untuk mencapai mufakat atau kesepakatan disebut dengan ... .

a)

Panen raya

b)

Musyawarah

c)

Tanggap bencana

d)

Kerja bakti

26.

Salah satu bentuk gotong royong yang dilakukan ketika musim panen disebut dengan ... .

a)

Tanggap bencana

b)

Belajar bersama

c)

Panen raya

d)

Kerja bakti

27.

Berikut ini merupakan salah satu manfaat panen raya yaitu . . . .

a)

Meningkatkan rasa peduli dan saling berbagi

b)

Menimbulkan permusuhan

c)

Tumbuh rasa egois

d)

Menimbulkan persaingan tidak sehat

28.

Berikut ini merupakan salah satu penerapan gotong royong di lingkungan sekolah adalah ... .

a)

Berlomba mendapat rangking 1 di kelas

b)

Tidak mau melaksanakan piket kelas

c)

Tidak mau mengikuti kerja kelompok

d)

Ikut melaksanakan tugas kelompok

29.

Gotong royong merupakan penerapan sila Pancasila dengan lambang ... .

a)

b)

c)

d)

30.

Nilai-nilai positif dalam gotong royong antara lain yaitu . . . .

a)

kebersamaan dan keuntungan

b)

keuntungan dan persatuan

c)

kebersamaan dan persatuan

d)

keuntungan dan balas jasa