wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ppnc kinh tế và kinh doanh

Total questions: 29

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Đâu là khái niệm nghiên cứu?

a)

“Điều tra có hệ thống và nghiên cứu các tài liệu, thông tin, v.v., để thiết lập các dữ kiện và đưa ra kết luận mới” (Từ điển tiếng Anh Oxford)

b)

“Một quá trình tìm hiểu thông tin và điều tra những điều chưa biết để giải quyết một vấn đề” (Maylor & Blackmon, 2005

c)

Những vấn đề mà chúng ta khám phá một cách có hệ thống để gia tăng sự hiểu biết” (Saunders và cộng sự, 2007 tr.5

d)

Tất cả đáp án trên đều đúng

2.

đâu là khái niệm "có hệ thống"

a)

thể hiện vô số mục đích đối với nghiên cứu. Chúng có thể bao gồm mô tả, giải thích, hiểu biết, bình luận và phân tích

b)

nghiên cứu dựa trên nền tảng những quan hệ logic và chắc chắn không chỉ là niềm tin.

c)

Cả 3 đáp án trên đều đúng

d)

chỉ xảy ra là niềm tin

3.

Đâu là đặc điểm của nghiên cứu

a)

Mục đích của nghiên cứu được nêu rõ ràng.

b)

Dữ liệu được thu thập một cách có hệ thống.

c)

• Dữ liệu được giải thích một cách có hệ thống

d)

cả 3 đáp án trên đều đúng

4.

Đâu là Đặc điểm của nghiên cứu trong kinh tế và kinh doanh

a)

• Bản chất liên ngành

• Vòng tròn hiệu quả giữa lý thuyết và thực tiễn

b)

Mục đích của nghiên cứu được nêu rõ ràng.

c)

• Dữ liệu được thu thập một cách có hệ thống. • Dữ liệu được giải thích một cách có hệ thốn

d)

Tất cả đáp án trên đều đúng

5.

“khám phá” có ý nghĩa gì?

a)

nghiên cứu dựa trên nền tảng những quan hệ logic và chắc chắn không chỉ là niềm tin.

b)

“Những vấn đề mà chúng ta khám phá một cách có hệ thống để gia tăng sự hiểu biết” (Saunders và cộng sự, 2007 t

c)

“Điều tra có hệ thống và nghiên cứu các tài liệu, thông tin, v.v., để thiết lập các dữ kiện và đưa ra kết luận mới” (Từ điển tiếng Anh Oxford)

d)

thể hiện vô số mục đích đối với nghiên cứu. Chúng có thể bao gồm mô tả, giải thích, hiểu biết, bình luận và phân tích

6.

hai lớp ngoài cùng của "củ hành" nghiên cứu tập trung vào?

a)

triết lý

b)

triết lý & tiếp cận phát triển lý thuyết

c)

chiến lược& triết lí

d)

Cách tiếp cận& triết lý

7.

Đâu là các hiểu đúng về thuật ngữ "nghiên cứu"

a)

thu thập dữ liệu không có mục đích rõ ràng

b)

tập hợp và sx dữ liệu mà không cần giải thích

c)

liên quan nhiều đến cuộc sống hằng ngày

d)

là 1 thuật ngữ làm cho sp or ý tưởng đc chú ý và giá trị

8.

Đâu kp là lớp 2 của củ hành nghiên cứu?

a)

Diễn dịch

b)

quy nạp

c)

Thực nghiệm

9.

Các cuộc tranh luận chính

a)

• Sáng tạo tri thức

b)

Khoảng cách ứng dụng nghiên cứu

c)

Nghiên cứu cơ bản và ứng dụng

d)

cả 3 đáp án trên đều đúng

10.

Đâu là tiến trình nghiên cứu?

a)

• Mong muốn nghiên cứu

• Tổng quan nghiên cứu

• Hình thành thiết kế nghiên cứu

• Hiểu được triết lý và cách tiếp cận nghiên cứu

• Hình thành và làm sáng tỏ đề tài nghiên cứu

• Cân nhắc cách tiếp cận và đề cập các chủ đề mang tính đạo đức

• Thu thập dữ liệu: lấy mẫu, dữ liệu thứ cấp, quan sát, phỏng vấn, bảng câu hỏi

• Phân tích dữ liệu: phương pháp định tính và phương pháp định lượng

• Viết bài báo cáo và chuẩn bị thuyết trình

• Trình bày báo cáo và thuyết trìn

b)

• Mong muốn nghiên cứu

• Hình thành và làm sáng tỏ đề tài nghiên cứu

• Tổng quan nghiên cứu

• Hình thành thiết kế nghiên cứu

• Hiểu được triết lý và cách tiếp cận nghiên cứu

• Cân nhắc cách tiếp cận và đề cập các chủ đề mang tính đạo đức

• Thu thập dữ liệu: lấy mẫu, dữ liệu thứ cấp, quan sát, phỏng vấn, bảng câu hỏi

• Phân tích dữ liệu: phương pháp định tính và phương pháp định lượng

• Viết bài báo cáo và chuẩn bị thuyết trình

• Trình bày báo cáo và thuyết trìn

c)

• Mong muốn nghiên cứu • Hình thành và làm sáng tỏ đề tài nghiên cứu

• Tổng quan nghiên cứu

• Hiểu được triết lý và cách tiếp cận nghiên cứu • Hình thành thiết kế nghiên cứu

• Cân nhắc cách tiếp cận và đề cập các chủ đề mang tính đạo đức

• Thu thập dữ liệu: lấy mẫu, dữ liệu thứ cấp, quan sát, phỏng vấn, bảng câu hỏi

• Phân tích dữ liệu: phương pháp định tính và phương pháp định lượng

• Viết bài báo cáo và chuẩn bị thuyết trình • Trình bày báo cáo và thuyết trìn

d)

• Tổng quan nghiên cứu

• Hiểu được triết lý và cách tiếp cận nghiên cứu

• Hình thành thiết kế nghiên cứu

• Mong muốn nghiên cứu • Hình thành và làm sáng tỏ đề tài nghiên cứu

• Cân nhắc cách tiếp cận và đề cập các chủ đề mang tính đạo đức

• Thu thập dữ liệu: lấy mẫu, dữ liệu thứ cấp, quan sát, phỏng vấn, bảng câu hỏi

• Phân tích dữ liệu: phương pháp định tính và phương pháp định lượng

• Viết bài báo cáo và chuẩn bị thuyết trình

• Trình bày báo cáo và thuyết trìn

11.

Đâu kp là lớp ngoài cùng của củ hành nghiên cứu?

a)

Thuyết thực chứng

b)

Thuyết hiện thực phê phán

c)

Chức năng luận

d)

Đa phương pháp

12.

Đâu kp là lớp ngoài cùng của củ hành nghiên cứu?

a)

Thuyết diễn giải

b)

Thuyết khách quan

c)

Thuyết cấu trúc cấp tiến

d)

Lý thuyết cơ bản

13.

Đâu kp là lớp ngoài cùng của củ hành nghiên cứu?

a)

Thuyết cấu trúc cấp tiến

b)

Thuyết chủ quan

c)

Nghiên cứu thực tiễn

d)

Thuyết thực nghiệm

14.

Đâu kp là lớp ngoài cùng của củ hành nghiên cứu?

a)

Chức năng luận

b)

Nghiên cứu tình huống

c)

Diễn giải luận

d)

Thuyết nhân văn cấp tiến

15.

Đâu là khái niệm "triết lí nghiên cứu"

a)

nghiên cứu dựa trên nền tảng những quan hệ logic và chắc chắn không chỉ là niềm tin.

b)

thể hiện vô số mục đích đối với nghiên cứu. Chúng có thể bao gồm mô tả, giải thích, hiểu biết, bình luận và phân tích

c)

Dữ liệu được giải thích một cách có hệ thống

d)

Đề cập đến hệ thống các niềm tin và giả định về sự phát triển và bản chất của tri thức

16.

vòng thứ ba của"thân cây cắt ngang nghiên cứu" đại diên cho ...,các kỹ thuật và ppnc được nhóm lại với nhau để cung cấp một bức tranh thống nhất

a)

bản thể luận

b)

nhận thức luận

c)

phươgn pháp kuận

d)

pp và kỹ thuật riêng lẻ

17.

Đâu kp là Các giả định triết học?

a)

Giả định về bản chất của thực tại (Bản thể luận)

b)

Giả định về những cách thức tìm hiểu bản chất của thế giới (Nhận thức luận)

c)

Nghiên cứu cơ bản và ứng dụng( Diễn giải luận)

d)

Phương pháp nghiên cứu được nhóm lại với nhau để cung cấp bức tranh thống nhất (Phương pháp luận)

e)

Vai trò của giá trị trong nghiên cứu (Thuyết giá trị

18.

Vòng trong của "thân cây cắt ngang nghiên cứu" đại diên cho ...,Những giả định cơ bản mà nhà nghiên cứu đưa ra về bản chất của thực tại?

a)

bản thể luận

b)

phương pháp luận

c)

các phương pháp và kĩ thuật riêng lẻ

d)

nhận thức luận

19.

Vong thứ hai của "thân cây cắt ngang nghiên cứu" đại diên cho ...,những giả định về những cách tốt nhất để tìm hiểu bản chất của thế giới

a)

bản thể luận

b)

nhận thứ luận

c)

phương pháp luận

d)

những pp và kĩ thuật riêng lẻ

20.

Vòng thứ tư của thân cây đại diện...,được sử dụng để thu thạp dữ liệu và phân tích dữ liệu, chẳng hạn như phỏng vấn và bảng hỏi

a)

bản thể luận

b)

nhận thức luận

c)

phương pháp luận

d)

pp và các kỹ thuật riêng lẻ

21.

Đâu là đặc điểm của nhận thức luận ?

a)

+ Nhà nghiên cứu nỗ lực để giảm thiểu khoảng cách giữa họ và đối tượng được nghiên cứu, cụ thể là các bằng chứng chủ quan

b)

định hình cách thức chúng ta đánh giá và nghiên cứu đối tượng nghiên cứu (*)

c)

Làm sáng tỏ cách bản thể luận ảnh hưởng đến quan điểm và góc nhìn của nghiên cứu

d)

là thước đo phản ánh giá trị của bạn

22.

Đâu kp là hướng tiếp cận

a)

Chủ nghĩa thực chứng (Positivism)

b)

Chủ nghĩa hậu hiện đại (Post modernism)

c)

Chủ nghĩa hiện thực phê phán (Critical realism)

d)

Chủ nghĩa thực dụng (Paradigm)

Diễn giải luận (Interpretivism)

e)

Chủ nghĩa ngắn hạn

23.

Bản thể luận định hình cách thức chúng ta đánh giá và nghiên cứu đối tượng nghiên cứu. Vì vập, bản thể luận quyết định cái gì?

a)

mục đích nghiên cứu

b)

ppnc

c)

sự lựa chọn vấn đề nghiên cứu

d)

phân tích dữ liệu

24.

Đâu là đặc điểm của Thuyết giá trị?

a)

Định hướng quá trình tìm tòi, lựa chọn, vận dụng phương pháp, định hướng, gợi mở bằng cách đưa ra những quan điểm, nguyên tắc chỉ đạ

b)

Nhà nghiên cứu nỗ lực để giảm thiểu khoảng cách giữa họ và đối tượng được nghiên cứu, cụ thể là các bằng chứng chủ quan

c)

Triết lý nghiên cứu là thước đo phản ánh giá trị của bạn

d)

định hình cách thức chúng ta đánh giá và nghiên cứu đối tượng nghiên cứu

25.

Đâu là các câu hỏi quan trọng của Nhận thức luận?

a)

+ Kiến thức đó xuất phát từ đâu?

b)

+ Kiến thức đó xuất phát từ đâu?

c)

+ Mối quan hệ giữa nhà nghiên cứu và đối tượng nghiên cứu là gì?

d)

Tất cả các đáp án trên

26.

Đâu là câu hỏi quan trong của thuyết giá trị?

a)

Giá trị có vai trò như thế nào?

b)

Quy trình nghiên cứu gồm những bước gì? Ngôn ngữ của nghiên cứu là gì?

c)

Kiến thức đó xuất phát từ đâu?

d)

Kiến thức đó đã được chứng thực như thế nào?

27.

(Ontology): các giả định về bản chất của hiện thực

a)

Bản thể luận

b)

nhận thức luận

c)

pp luận

d)

pp và các kxy thuật riêng lẻ

28.

Câu hỏi trọng của pp luận ?

a)

Mối quan hệ giữa nhà nghiên cứu và đối tượng nghiên cứu là gì?

b)

Kiến thức đó đã được chứng thực như thế nào

c)

Giá trị có vai trò như thế nào?

d)

Quy trình nghiên cứu gồm những bước gì? Ngôn ngữ của nghiên cứu là gì?

29.

Vai trò của pp luận ?

a)

Định hướng quá trình tìm tòi, lựa chọn, vận dụng phương pháp, định hướng, gợi mở bằng cách đưa ra những quan điểm, nguyên tắc chỉ đạo

b)

Nhà nghiên cứu nỗ lực để giảm thiểu khoảng cách giữa họ và đối tượng được nghiên cứu, cụ thể là các bằng chứng chủ quan

c)

Làm sáng tỏ cách bản thể luận ảnh hưởng đến quan điểm và góc nhìn của nghiên cứu

d)

là thước đo phản ánh giá trị của bạn