NEW
Font size
WorksheetsМетодика 8- нұсқа
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Мұғалім мен оқушының белгілі бір мақсатқа бағытталған реттелген, бірлескен іс-әрекеті, оқушылардың танымдық іс –әрекетін арнайы ұйымдастыру?
оқыту
түсіну
білу
дағды
«Дидактика» сөзінің мағынасы?
нақтылау, түсіндіру
Оқыту,түсіндіру
Оңай, белгілі
Түсіндіру, білу
Ақыл-ой, тілдік, сенсорлық, ерік-жігер, мәдени, гигиеналық болып бөлінетін?
Дағдылар
Ынта
Түсіну
Даярлау
Күйтабақтар, үнтаспа жазылған материалдар:
дыбыстық көрнекілік
көрнекілік
дыбыстық
әсемдеу, басқа бағыттау
Түсініктілік принципі жүзеге асырудың шарттары?
Оңай, белгілі, қарапайымнан, қиын, күрделі,белгісізге көшу
қарапайымнан оңайға
күрделіден қарапайымға
белгісіз
Жаңа және дәстүрлі емес оқыту нысандарын қолдану шартын талап ету принципі?
ынталандыру
уәж
жүйелеу
жетелеу
Республикадағы білім саясатын жүзеге асыруды қамтамасыз ететін стратегиялық маңызды құжат?
стандарт
бұйрық
заң
тексеру
Табиғат заңдылықтары туралы білім беріп, баланың ойлау қабілетін дамытудың негізгі құралы?
Ғылыми-жаратылыстану пәндері
қоғамдық пәндер
физика, математика
ЖМБ
Баланың жеке ерекшеліктерін, икемділіктерін ескере отырып, білім алуына мүмкіндік беретін оқу жоспарының бөлігі?
Вариативті
коммуникативті
вариативті емес
түрткі
Сөздік әдістердің тобына жататын әдістердің бірі?
түсіндіру
баяндау
түсіндіру
әңгімелеу
Жеке ұғым, құбылыстарды, құралдар, көрнекі құралдардың жұмыс істеу әдіс-тәсілдерін ауызша баяндау?
түсіндіру
пайымдау
бейнелеу
әңгімелеу
Оқушыға мұғалім ережелерді, формулаларды заңдарды түсіндіріп, меңгерту әдісі?
дедуктивті
ынта
сынақтан өткізу
түсіну
Оқытудың тәжірибелік әдістері?
Жаттығулар, зертханалық, практикалық
Ойын, практикалық
зертханалық
бейнелік, зертханалық
Сабақтың әр бөлігінде мұғалім мен оқушылар бірге жасайтын алуан түрлі жұмыстар?
Сабақтың құрылымы
Сабақтың жоспары
Сабақтың жүйесі
Сабақтың түрі
Білімді тексеру сабағының маңызды бөлігі?
Жаңа оқу материалын тәжірибеде қолдану
Практикада қолдану
Зертханада қолдану
Өмірде қолдану
Нәтижеге жеткізетін шаралар жүйесін жасау, оқу тәрбие процесін дұрыс ұйымдастыру?
Сабаққа дайындалу
эксперимент
дидактика
білім сапасы
Жекелеп оқытудың жақсы жақтары?
Мұғалім оқушының нені білетінін, білмейтінін анықтайды, қатесін уақытында түзетеді, оқушы өзіне ыңғайлы уақытта жұмыс істейді
Мұғалім оқушымен жеке жұмыс жасайды
Оқушының ынтасын арттырады
Әр бір оқу тоқсаны және оқу жылы аяғында өткізілетін, оқу материалы жүйеленіп, талдап қорытылатын тексеру?
Қорытындыны тексеру
Қорытындылау
Нәтиже
дағды
Оқу-тәрбие барысын және оның нәтижелерін талдау?
Мектептегі диагностика міндеттерінің бірі
Мұғалімңің шеберлігі
дидактика, сабақ жоспары
оқушының іс-әрекеті
1 сыныптың алғашқы жартысында мүлдем қолданылмайтын тексерудің түрі?
Жазбаша тексеру
Диктант алу
Ауызша
Әңгіме түрінде
