Leia os textos abaixo.

Texto 1

Qual é a diferença entre um avião e um carro voador?

Os carros voadores já começaram a ser uma realidade no mundo, com diversas empresas assumindo contratos de fabricação e venda de protótipos¹ e prazos de entrega de veículos. Entretanto, aqueles cenários de filmes de ficção científica com engarrafamentos aéreos não devem se concretizar, pelo menos não em um futuro próximo. [...]

Esses veículos se diferenciam ainda do avião elétrico, que tem por característica usar asas e precisar da aceleração no chão para decolar. Empresas americanas já estão testando motores elétricos em aviões, mas, por enquanto, ainda são usados motores convencionais para auxiliar o voo. Um avião completamente elétrico possivelmente não estará em uso comercial antes de

2030. [...]

*Vocabulário:

¹protótipos: primeiro tipo ou primeiro exemplar.

SUMMIT MOBILIDADE. Qual é a diferença entre um avião e um carro voador? 2022. Disponível em: <https://bit.ly/3VN4kCB>. Acesso em: 6 jan. 2023. Fragmento.

Texto 2

Carro voador e tendências da mobilidade aérea urbana no Brasil

“Os Jetsons”, “Guerra nas estrelas”, “De volta para o futuro” e [...] muitas [...] produções de ficção científica têm um ponto de engenharia em comum: com seus marcantes carros voadores, popularizaram no imaginário de todos a possibilidade da mobilidade aérea urbana.

 O conceito, segundo o professor-doutor da Escola de Engenharia da Universidade Mackenzie Dario Rais Lopes, é de um sistema de transporte aéreo seguro e eficiente que usará aeronaves altamente automatizadas¹ que operarão e transportarão passageiros ou cargas em altitudes mais baixas, em áreas urbanas e suburbanas. “Essas aeronaves são os eVTOL. O acrônimo² inglês significa [...] veículo elétrico de pouso e decolagem verticais. Numa visão bem simplista, poderia dizer que é um misto de carro com helicóptero elétrico”, explica.

Em termos operacionais, conforme ele, a diferença em relação aos últimos está na possibilidade de voos a uma altitude inferior. Já quanto à tecnologia, muda a propulsão³. “Serão veículos elétricos com menor impacto ambiental. Os eVTOL geram um ruído muito menor que o dos helicópteros e não usam combustíveis fósseis. E se trabalha para que cheguem a operações [...] sem piloto”, complementa Rais.

*Vocabulário:

¹automatizadas: com funcionamento automático.

²acrônimo: palavra formada com as letras ou sílabas iniciais de uma sequência de palavras.

³propulsão: impulso para frente.

SILVA, Jéssica. Carro voador e tendências da mobilidade aérea urbana no Brasil. 2022. Disponível em: <https://bit.ly/3WSsmgL>. Acesso em: 6 jan. 2023. Fragmento.

02) (P092111H6) No Texto 1, no trecho “Um avião completamente elétrico possivelmente não estará em uso...”, a palavra em destaque foi usada para

Leia os textos abaixo.

Texto 1

Qual é a diferença entre um avião e um carro voador?

Os carros voadores já começaram a ser uma realidade no mundo, com diversas empresas assumindo contratos de fabricação e venda de protótipos¹ e prazos de entrega de veículos. Entretanto, aqueles cenários de filmes de ficção científica com engarrafamentos aéreos não devem se concretizar, pelo menos não em um futuro próximo. [...]

Esses veículos se diferenciam ainda do avião elétrico, que tem por característica usar asas e precisar da aceleração no chão para decolar. Empresas americanas já estão testando motores elétricos em aviões, mas, por enquanto, ainda são usados motores convencionais para auxiliar o voo. Um avião completamente elétrico possivelmente não estará em uso comercial antes de

2030. [...]

*Vocabulário:

¹protótipos: primeiro tipo ou primeiro exemplar.

SUMMIT MOBILIDADE. Qual é a diferença entre um avião e um carro voador? 2022. Disponível em: <https://bit.ly/3VN4kCB>. Acesso em: 6 jan. 2023. Fragmento.

Texto 2

Carro voador e tendências da mobilidade aérea urbana no Brasil

“Os Jetsons”, “Guerra nas estrelas”, “De volta para o futuro” e [...] muitas [...] produções de ficção científica têm um ponto de engenharia em comum: com seus marcantes carros voadores, popularizaram no imaginário de todos a possibilidade da mobilidade aérea urbana.

 O conceito, segundo o professor-doutor da Escola de Engenharia da Universidade Mackenzie Dario Rais Lopes, é de um sistema de transporte aéreo seguro e eficiente que usará aeronaves altamente automatizadas¹ que operarão e transportarão passageiros ou cargas em altitudes mais baixas, em áreas urbanas e suburbanas. “Essas aeronaves são os eVTOL. O acrônimo² inglês significa [...] veículo elétrico de pouso e decolagem verticais. Numa visão bem simplista, poderia dizer que é um misto de carro com helicóptero elétrico”, explica.

Em termos operacionais, conforme ele, a diferença em relação aos últimos está na possibilidade de voos a uma altitude inferior. Já quanto à tecnologia, muda a propulsão³. “Serão veículos elétricos com menor impacto ambiental. Os eVTOL geram um ruído muito menor que o dos helicópteros e não usam combustíveis fósseis. E se trabalha para que cheguem a operações [...] sem piloto”, complementa Rais.

*Vocabulário:

¹automatizadas: com funcionamento automático.

²acrônimo: palavra formada com as letras ou sílabas iniciais de uma sequência de palavras.

³propulsão: impulso para frente.

SILVA, Jéssica. Carro voador e tendências da mobilidade aérea urbana no Brasil. 2022. Disponível em: <https://bit.ly/3WSsmgL>. Acesso em: 6 jan. 2023. Fragmento.

03) (P092119H6) No Texto 1, o trecho “... engarrafamentos aéreos não devem se concretizar,...” é um exemplo de linguagem

Leia os textos abaixo.

Texto 1

Qual é a diferença entre um avião e um carro voador?

Os carros voadores já começaram a ser uma realidade no mundo, com diversas empresas assumindo contratos de fabricação e venda de protótipos¹ e prazos de entrega de veículos. Entretanto, aqueles cenários de filmes de ficção científica com engarrafamentos aéreos não devem se concretizar, pelo menos não em um futuro próximo. [...]

Esses veículos se diferenciam ainda do avião elétrico, que tem por característica usar asas e precisar da aceleração no chão para decolar. Empresas americanas já estão testando motores elétricos em aviões, mas, por enquanto, ainda são usados motores convencionais para auxiliar o voo. Um avião completamente elétrico possivelmente não estará em uso comercial antes de

2030. [...]

*Vocabulário:

¹protótipos: primeiro tipo ou primeiro exemplar.

SUMMIT MOBILIDADE. Qual é a diferença entre um avião e um carro voador? 2022. Disponível em: <https://bit.ly/3VN4kCB>. Acesso em: 6 jan. 2023. Fragmento.

Texto 2

Carro voador e tendências da mobilidade aérea urbana no Brasil

“Os Jetsons”, “Guerra nas estrelas”, “De volta para o futuro” e [...] muitas [...] produções de ficção científica têm um ponto de engenharia em comum: com seus marcantes carros voadores, popularizaram no imaginário de todos a possibilidade da mobilidade aérea urbana.

 O conceito, segundo o professor-doutor da Escola de Engenharia da Universidade Mackenzie Dario Rais Lopes, é de um sistema de transporte aéreo seguro e eficiente que usará aeronaves altamente automatizadas¹ que operarão e transportarão passageiros ou cargas em altitudes mais baixas, em áreas urbanas e suburbanas. “Essas aeronaves são os eVTOL. O acrônimo² inglês significa [...] veículo elétrico de pouso e decolagem verticais. Numa visão bem simplista, poderia dizer que é um misto de carro com helicóptero elétrico”, explica.

Em termos operacionais, conforme ele, a diferença em relação aos últimos está na possibilidade de voos a uma altitude inferior. Já quanto à tecnologia, muda a propulsão³. “Serão veículos elétricos com menor impacto ambiental. Os eVTOL geram um ruído muito menor que o dos helicópteros e não usam combustíveis fósseis. E se trabalha para que cheguem a operações [...] sem piloto”, complementa Rais.

*Vocabulário:

¹automatizadas: com funcionamento automático.

²acrônimo: palavra formada com as letras ou sílabas iniciais de uma sequência de palavras.

³propulsão: impulso para frente.

SILVA, Jéssica. Carro voador e tendências da mobilidade aérea urbana no Brasil. 2022. Disponível em: <https://bit.ly/3WSsmgL>. Acesso em: 6 jan. 2023. Fragmento.

04) (P092117H6) No Texto 2, no trecho “... para que cheguem a operações...” (3º parágrafo), os termos destacados estabelecem relação de

A importância de se cultivar o hábito da leitura

Há quem diga que não gosta de ler e há quem é aficionado em livros. Mas em uma coisa todos devem concordar: os benefícios em cultivar o hábito da leitura são inúmeros.

O hábito da leitura vem sendo deixado de lado devido ao aumento da tecnologia, antes as pesquisas que eram feitas em livros e enciclopédias passaram a ser pela internet, que contém vídeos, imagens e áudios à disposição, dificultando o interesse em ler.

Porém, quem lê tem a possibilidade de viajar para inúmeros lugares e viver em mundos diferentes e participa de experiências que vão além do mundo real, mas que dialogam com a realidade, o que permite aprendizados e reflexões profundas.

Além disso, a leitura nos proporciona liberdade de pensamento, de informação e de criatividade, também nos permite ter empatia com personagens diferentes, pois conhecemos realidades diferentes da nossa e aprendemos a nos colocar no lugar do outro.

A leitura diária também nos permite estabelecer uma conexão entre as palavras que lemos e as que usamos oralmente e também, quanto mais vemos uma palavra escrita, mais facilidade temos para nos lembrarmos de como devemos escrevê-la, logo, quem lê com mais frequência se comunica melhor e também escreve melhor!

Ler [...] nos proporciona diversão e entretenimento, imaginar os lugares ou personagens nos faz focar na história e esquecer das tarefas, além de ser um exercício de imaginação divertido.

Essa liberdade que a leitura nos proporciona nos faz pensar fora da caixa, exercitando nosso pensamento crítico e capacidade de refletir sobre conflitos. [...]

Disponível em: <https://www.redeicm.org.br/purissimo/a-importancia-de-se-cultivar-o-habito-da-leitura/>. Acesso em: 9 jan. 2023. 

Adaptado para fins didáticos. Fragmento. (P092113H6_SUP)

05) (P092113H6) Nesse texto, no trecho “... pois conhecemos realidades diferentes da nossa e aprendemos a nos colocar no lugar do outro.” (4º parágrafo), o tipo de argumento utilizado foi

Leia o texto abaixo.

Qual a importância de ensinar a criança a plantar?

O mundo passa por um momento de ressignificação da relação do homem com a natureza. Então, cada vez mais, será necessário conscientizar da necessidade de estabelecer uma relação mais ética com o meio ambiente.

Dessa forma, é bom começar pelas crianças, ensinando que somos parte da natureza e dela dependemos para sobreviver.

Uma das formas é envolver os pequenos no cultivo de plantas com a finalidade de ofertar um momento de recreação, mas que também seja de educação.

Ainda mais em período de férias, o cultivo de plantas com crianças é uma boa dica para entretê-las no auxílio ao cuidado do jardim, assim como da horta. Dessa maneira, é possível que os pequenos aprendam noções de sustentabilidade, tão necessárias para encarar os desafios desse início de século. [...]

Aliás, um experimento bastante conhecido nesse sentido é o do plantio de um pé de feijão em algodão.

Comumente desenvolvido nas escolas, ele possibilita o acompanhamento das suas diferentes etapas de vida, desde o brotar e o surgir das raízes até o aparecer das vagens [...].

No exemplo, para o feijão chegar ao ponto de colheita, é preciso cuidado, o que inclui a mudança da muda do algodão para a terra. Então, ao acompanhar todo esse processo, é importante destacar a importância desse cuidado, educando sobre o plantar e colher.

Como já foi dito, dependemos da natureza para sobreviver e, se dela cuidarmos, colheremos seus frutos, seja através da produção de alimentos e/ou do simples acesso a um ambiente saudável para a vida humana.

A participação das crianças no cultivo das plantas pode ser o ponto de partida para uma relação amistosa entre esses futuros adultos e o meio ambiente. [...].

Além disso, crianças adoram criar coisas com as suas mãos. Então, o interessante é deixá-las sentir a textura da terra e, de fato, serem responsáveis pelo plantio de sementes ou mudas.

Quando o assunto é hortaliças, o envolvimento das crianças no seu cultivo pode ser também um incentivo para que elas apreciem esse tipo de alimento. Como se diz, criança vê, criança faz. [...]

TROPICAL ESTUFAS. Qual a importância de ensinar a criança a plantar? Disponível em: <https://bit.ly/3Iw1QWb>.

Acesso em: 9 jan. 2023. Adaptado para fins didáticos. Fragmento. (P092114H6_SUP)

06) (P092114H6) Nesse texto, o trecho que apresenta a ideia defendida pelo autor é:

06) (P092114H6) Nesse texto, o trecho que apresenta a ideia defendida pelo autor é:

07) (P092109H6) Nesse texto, o humor está no fato de

Criança em flor

Toda criança é uma flor

Deve ser regada com muito amor

Com constante chuva de carinho Vai-se ensinando o bom caminho.

Toda criança é uma flor Essência perfeita e cheirosa Por isso sempre digo:

Essa menina é uma rosa.

Toda criança é uma flor

Que nasce no jardim

Esse menino bonito

Tem cheirinho de jasmim.

Toda criança é bela

É mesmo uma flor singela Flores de todas as cores É o amor em aquarela.

LIMA, Joyce. Criança em flor. In: Recanto das Letras. 2022. Disponível em: <https://bit.ly/3GJbm79>. Acesso em: 5 jan. 2023.

(P092106H6_SUP)

08) (P092106H6) Esse texto é

Criança em flor

Toda criança é uma flor

Deve ser regada com muito amor

Com constante chuva de carinho Vai-se ensinando o bom caminho.

Toda criança é uma flor Essência perfeita e cheirosa Por isso sempre digo:

Essa menina é uma rosa.

Toda criança é uma flor

Que nasce no jardim

Esse menino bonito

Tem cheirinho de jasmim.

Toda criança é bela

É mesmo uma flor singela Flores de todas as cores É o amor em aquarela.

LIMA, Joyce. Criança em flor. In: Recanto das Letras. 2022. Disponível em: <https://bit.ly/3GJbm79>. Acesso em: 5 jan. 2023.

(P092106H6_SUP)

09) (P092118H6) Nesse texto, no verso “Toda criança é uma flor” (2ª estrofe), o recurso estilístico foi utilizado para

Série de Tim Burton tem narrativa adolescente e superficial

Dirigida por Tim Burton, Wandinha é a nova série de fantasia [...] que chega [...] como um dos grandes lançamentos de novembro. E não podemos negar que a expectativa era alta, afinal esta é a primeira vez que Burton assume uma produção sobre a Família Addams [...]. Mas, ao contrário do que se esperava, a série tem uma trama bastante adolescente e juvenil.

A história segue Wandinha Addams, a adolescente [...] da família, mudando de escola e indo parar na Nevermore (ou Nunca Mais, como é chamada em português).

Lá ela conhece Enid (Emma Myres), sua colega de quarto que tem uma personalidade bem diferente da sua e abusa de cores na vestimenta. [...]

É com essa trama que Burton constrói uma série agradável e até divertida [...].

Em entrevista, Burton havia dito que a série seria uma oportunidade de focar na história de Wandinha, e isso realmente acontece, mas faz falta (especialmente para os fãs nostálgicos da Família Addams) ver um pouco mais dos parentes da garota [...].

GUEDES, Diandra. Série de Tim Burton tem narrativa adolescente e superficial. In: Canaltech. Disponível em: <https://canaltech.com.br/ series/critica-wandinha-netflix-230161/>. Acesso em: 9 jan. 2023. Fragmento. (P092116H6_SUP)

10) (P092116H6) Nesse texto, há uma opinião no trecho:

Projeto distribui livros de graça e incentiva doações em Vitória: ‘Livro parado é desperdício’

Em uma das esquinas mais movimentadas de Vitória, existe um cantinho que convida os pedestres para uma pausa. Na calçada, uma banquinha de incentivo à leitura oferece livros de diferentes gêneros, totalmente de graça.

As obras ficam expostas na Rua Madeira de Freitas, na Praia do Canto, perto da Avenida Reta da Penha, uma das mais movimentadas da capital capixaba.

O projeto “Pegue, Leia e Repasse”, que funciona no local todas as terças-feiras, é uma iniciativa da Associação Livros Para Vida.

A orientação é de que todos os livros doados – que são classificados em categorias como infantil, capixabas, de terror, entre outros – sejam passados para outros leitores e, assim, mais pessoas tenham oportunidade de ler.

Além de doar, o projeto também recebe doações.

A atendente de telemarketing Maria Paula Guimarães trabalha de home office, em Chácara Parreiral, na Serra. Mas, de vez em quando, precisa ir presencialmente até a empresa onde trabalha, em Vitória. E, em uma dessas idas, a jovem se deparou com uma surpresa.

Ela já pegou quatro livros no projeto. Os últimos ainda estão na fila de leitura, mas os dois primeiros já foram repassados para frente.

DIAS, Kaique. Projeto distribui livros de graça e incentiva doações em Vitória: ‘Livro parado é desperdício’. In: G1. 2022. Disponível em:

<http://glo.bo/3vSDmiy>. Acesso em: 11 jan. 2023. Adaptado para fins didáticos. (P092105H6_SUP)

11) (P092105H6) O objetivo desse texto é

Projeto distribui livros de graça e incentiva doações em Vitória: ‘Livro parado é desperdício’

Em uma das esquinas mais movimentadas de Vitória, existe um cantinho que convida os pedestres para uma pausa. Na calçada, uma banquinha de incentivo à leitura oferece livros de diferentes gêneros, totalmente de graça.

As obras ficam expostas na Rua Madeira de Freitas, na Praia do Canto, perto da Avenida Reta da Penha, uma das mais movimentadas da capital capixaba.

O projeto “Pegue, Leia e Repasse”, que funciona no local todas as terças-feiras, é uma iniciativa da Associação Livros Para Vida.

A orientação é de que todos os livros doados – que são classificados em categorias como infantil, capixabas, de terror, entre outros – sejam passados para outros leitores e, assim, mais pessoas tenham oportunidade de ler.

Além de doar, o projeto também recebe doações.

A atendente de telemarketing Maria Paula Guimarães trabalha de home office, em Chácara Parreiral, na Serra. Mas, de vez em quando, precisa ir presencialmente até a empresa onde trabalha, em Vitória. E, em uma dessas idas, a jovem se deparou com uma surpresa.

Ela já pegou quatro livros no projeto. Os últimos ainda estão na fila de leitura, mas os dois primeiros já foram repassados para frente.

DIAS, Kaique. Projeto distribui livros de graça e incentiva doações em Vitória: ‘Livro parado é desperdício’. In: G1. 2022. Disponível em:

<http://glo.bo/3vSDmiy>. Acesso em: 11 jan. 2023. Adaptado para fins didáticos. (P092105H6_SUP)

12) (P092110H6) Nesse texto, no trecho “Os últimos ainda estão na fila de leitura,...” (7º parágrafo), a expressão destacada foi utilizada para

Projeto distribui livros de graça e incentiva doações em Vitória: ‘Livro parado é desperdício’

Em uma das esquinas mais movimentadas de Vitória, existe um cantinho que convida os pedestres para uma pausa. Na calçada, uma banquinha de incentivo à leitura oferece livros de diferentes gêneros, totalmente de graça.

As obras ficam expostas na Rua Madeira de Freitas, na Praia do Canto, perto da Avenida Reta da Penha, uma das mais movimentadas da capital capixaba.

O projeto “Pegue, Leia e Repasse”, que funciona no local todas as terças-feiras, é uma iniciativa da Associação Livros Para Vida.

A orientação é de que todos os livros doados – que são classificados em categorias como infantil, capixabas, de terror, entre outros – sejam passados para outros leitores e, assim, mais pessoas tenham oportunidade de ler.

Além de doar, o projeto também recebe doações.

A atendente de telemarketing Maria Paula Guimarães trabalha de home office, em Chácara Parreiral, na Serra. Mas, de vez em quando, precisa ir presencialmente até a empresa onde trabalha, em Vitória. E, em uma dessas idas, a jovem se deparou com uma surpresa.

Ela já pegou quatro livros no projeto. Os últimos ainda estão na fila de leitura, mas os dois primeiros já foram repassados para frente.

DIAS, Kaique. Projeto distribui livros de graça e incentiva doações em Vitória: ‘Livro parado é desperdício’. In: G1. 2022. Disponível em:

<http://glo.bo/3vSDmiy>. Acesso em: 11 jan. 2023. Adaptado para fins didáticos. (P092105H6_SUP)

13) (P092112H6) O assunto desse texto é

SE NÃO POSSO MUDAR O MUNDO

Se não posso mudar o mundo, ao menos plantarei uma árvore. E a cuidarei com carinho para que ela faça sombra e abrigue os passarinhos.

Se não posso mudar o mundo, ao menos plantarei uma árvore, para alimentar a meninada; e que ainda sobre muitos frutos pro banquete da passarada!

Se não posso mudar o mundo, ao menos plantarei uma árvore, para que nela os passarinhos possam fazer seus ninhos e gerarem outros passarinhos!...

Se não posso mudar o mundo, [...] ao menos plantarei uma árvore, com sentimento profundo.

COSTTA, Antonio. Se não posso mudar o mundo. In: Recanto das Letras. 2019. Disponível em: <bit.ly/3QCLHQI>. Acesso em: 6 jan. 2023. Fragmento.

14) (P092115H6) Nesse texto, no verso “para que ela faça sombra” (1ª estrofe), o termo em destaque substitui

SE NÃO POSSO MUDAR O MUNDO

Se não posso mudar o mundo, ao menos plantarei uma árvore. E a cuidarei com carinho para que ela faça sombra e abrigue os passarinhos.

Se não posso mudar o mundo, ao menos plantarei uma árvore, para alimentar a meninada; e que ainda sobre muitos frutos pro banquete da passarada!

Se não posso mudar o mundo, ao menos plantarei uma árvore, para que nela os passarinhos possam fazer seus ninhos e gerarem outros passarinhos!...

Se não posso mudar o mundo, [...] ao menos plantarei uma árvore, com sentimento profundo.

COSTTA, Antonio. Se não posso mudar o mundo. In: Recanto das Letras. 2019. Disponível em: <bit.ly/3QCLHQI>. Acesso em: 6 jan. 2023. Fragmento.

15) (P092108H6) O valor humano desse texto é

BL03P09

Quem canta seus males espanta

Ouvir (e cantar!) uma boa música traz inúmeros benefícios. Já cantou hoje?

Nada como ouvir ou cantar uma boa música, quer dizer, uma música que você goste, que te faça bem. É difícil encontrar alguém que não goste de um ritmo pelo menos. [...] Parece que enquanto cantamos mandamos toda a tristeza para bem longe. Não é à toa que existe o ditado “quem canta seus males espanta”! Quer saber como isso funciona dentro do cérebro? Vamos lá!

Alguns estudos mostram que a música é capaz de gerar alterações benéficas no nosso corpo, que vão desde a melhora das funções respiratória e cardíaca, até o fortalecimento das defesas do organismo e o disparo de uma sensação de felicidade. [...] Dessa forma, a música pode ser (e é!) até usada como uma terapia para melhorar a nossa saúde mental, diminuindo a ansiedade, melhorando o nosso sono e até contribuindo para melhorar também o convívio social. Cantar em grupo é muito prazeroso, já tentou? [...]

Faça valer o ditado “quem canta seus males espanta” e aproveite uma boa música! Cante, dance, traga de volta lembranças de coisas boas do passado e divirta-se muito!

BOMFIM, Priscilla Oliveira Silva; OLIVEIRA, Thalita Mázala de. Quem canta seus males espanta. In: Ciência Hoje das Crianças. 2021. 

Disponível em: <http://chc.org.br/artigo/quem-canta-seus-males-espanta/>. Acesso em: 15 dez. 2021. Fragmento. (P060758I7_SUP)

16) (P060758I7) Esse texto é uma reportagem, pois

Leia o texto abaixo.

A mãe do Joãozinho estava a conversar com uma amiga, e dizia-lhe:

– O meu Joãozinho gosta muito de dançar e de cantar. Quando for grande quer dedicar-se a uma destas duas coisas.

Diz a amiga:

– Então acho que devia dedicar-se à dança.

– Por quê? Já o viste a dançar?

– Não. Mas já o ouvi a cantar!!!

O MEU BEBÉ. Anedotas para crianças: As 20 melhores. Disponível em: <https://www.omeubebe.com/criancas/atividades-jogos/anedotas-

para-criancas>. Acesso em: 10 abr. 2018. (P091663H6_SUP)

17) (P091663H6) Esse texto é engraçado, porque

Leia o texto abaixo.

Por que balas de menta deixam a boca “fria”?

A refrescância de algumas balinhas vem da presença de substâncias como o mentol e o eucaliptol. Elas têm o poder de simular na boca a sensação de frio, tapeando os sensores da mucosa responsáveis por mandar a informação para o cérebro. Um processo semelhante ocorre com a pimenta, que estimula as terminações nervosas sensíveis ao calor. Nos dois casos, não há alteração da temperatura dentro da boca. Como as balas de menta deixam a mucosa mais sensível ao frio, a água em temperatura ambiente ou o próprio ar apenas parecem estar gelados. Em dias de calor e com a geladeira quebrada, chupe uma balinha de menta e tome água natural. Mesmo de mentirinha, vai ser bem refrescante.

Disponível em: <http://mundoestranho.abril.com.br/materia/por-que-balas-de-menta-deixam-a-boca-fria>. Acesso em: 1 abr. 2014.

(P050284F5_SUP)

18) (P050284F5) Esse texto foi escrito para

Disponível em: <http://www.projetomemoria.art.br/MonteiroLobato/monteirolobato/carta.html>. Acesso em: 19 abr. 2013. (P050458E4_SUP)

19) (P050460E4) No trecho “... o livro que eu fiz... (ℓ. 5), a palavra destacada refere-se ao nome

No circo

Domingo no circo! Não há nada mais divertido.

Quando eu era criança, lembro que desde cedo eu já ficava esperando, o almoço parecia não chegar nunca! [...] lá pela três da tarde meu pai se levantava e dizia:

– Bom, bom, será que alguém quer dar um passeio?

Era o sinal. Eu e minha irmã corríamos para tomar banho, minha mãe nos vestia com as melhores roupas e lá íamos nós, contentes da vida!

O meu número preferido era o dos trapezistas.

Eles voavam de um lado para o outro, parecendo pássaros, e o público todo ficava olhando aqui debaixo, de boca aberta.

Quando o espetáculo terminava, ainda tinha a pipoca a caminho de casa. Chegávamos cansados, mas felizes. E, de noite, eu sonhava em voar naquele céu de lona.

COUTRO, Ana Luiza. Disponível em: <http://www.qdivertido.com.br/verconto.php?codigo=43>. Acesso em: 8 dez. 2015. 

Adaptado para fins didáticos. Fragmento. (P050443H6_SUP)

20) (P050465H6) De acordo com esse texto, antes do espetáculo, o narrador estava

221) (P091220I7) Esses textos têm em comum o fato de

22) (P091228I7) No Texto 2, no trecho “... distribuir obras que estejam sobrando na Biblioteca e, também, arrecadar livros novos.” (4º parágrafo), o termo destacado foi utilizado para

23) (P090160E4) A argumentação desse texto é feita a partir de

Espécies de pássaros cantam a mesma música há um milhão de anos

Os pássaros-do-sol vivem em florestas montanhosas na África Oriental. Chamada de

“ilha do céu”, a paisagem é tão isolada e estática que pode ter contribuído para que as aves perpetuassem seus cantos sem alterações

Assim como os seres humanos, que aprendem a falar ouvindo outras pessoas, os pássaros têm um processo de aprendizagem parecido quando se trata do canto. As “músicas” de determinada espécie são passadas de uma geração a outra, enquanto os mais novos observam pássaros adultos.

Tudo isso já era conhecido por cientistas há tempos. O que eles ainda não sabiam é que algumas espécies foram capazes de conservar exatamente o mesmo canto por milhares de anos, sem nenhuma variação. A descoberta foi registrada por pesquisadores das universidades da Califórnia e do Missouri, ambas nos Estados Unidos.

Essas aves que cantam a mesma canção há provavelmente um milhão de anos são os chamados “pássaros-do-sol”, que vivem na África Oriental. Durante a pesquisa, Rauri Bowie, professor de biologia [...], descobriu que, diferente do que se imaginava, esses pássaros dividem-se em muitas espécies, cerca de cinco ou seis. Todas elas conservaram o mesmo canto de seus ancestrais por milênios.

A descoberta vai na contramão de outros estudos anteriores, que afirmavam que o canto dos pássaros, assim como os idiomas falados pelos humanos, passavam por alterações ao longo do tempo. [...]

Entre 2007 e 2011, o biólogo Rauri Bowie visitou as regiões africanas onde vivem os pássaros-do-sol e gravou o canto e 123 deles. Seus habitats são florestas montanhosas, tão altas e isoladas que recebem o nome de “ilhas do céu”. Nelas, os pássaros-do-sol têm pouco contato com outras espécies e observam exatamente a mesma paisagem por gerações a fio. Para os cientistas, isso explicaria o fato de suas canções manterem-se inalteradas. [...]

GALILEU. Espécies de pássaros cantam a mesma música há um milhão de anos. 2022. Disponível em: <https://glo.bo/338LYqA>.

Acesso em: 7 fev. 2022. Fragmento. (P091160I7_SUP)

24) (P091166I7) Nesse texto, no trecho “A descoberta vai na contramão de outros estudos...” (4º parágrafo), a expressão em destaque foi utilizada para

Espécies de pássaros cantam a mesma música há um milhão de anos

Os pássaros-do-sol vivem em florestas montanhosas na África Oriental. Chamada de

“ilha do céu”, a paisagem é tão isolada e estática que pode ter contribuído para que as aves perpetuassem seus cantos sem alterações

Assim como os seres humanos, que aprendem a falar ouvindo outras pessoas, os pássaros têm um processo de aprendizagem parecido quando se trata do canto. As “músicas” de determinada espécie são passadas de uma geração a outra, enquanto os mais novos observam pássaros adultos.

Tudo isso já era conhecido por cientistas há tempos. O que eles ainda não sabiam é que algumas espécies foram capazes de conservar exatamente o mesmo canto por milhares de anos, sem nenhuma variação. A descoberta foi registrada por pesquisadores das universidades da Califórnia e do Missouri, ambas nos Estados Unidos.

Essas aves que cantam a mesma canção há provavelmente um milhão de anos são os chamados “pássaros-do-sol”, que vivem na África Oriental. Durante a pesquisa, Rauri Bowie, professor de biologia [...], descobriu que, diferente do que se imaginava, esses pássaros dividem-se em muitas espécies, cerca de cinco ou seis. Todas elas conservaram o mesmo canto de seus ancestrais por milênios.

A descoberta vai na contramão de outros estudos anteriores, que afirmavam que o canto dos pássaros, assim como os idiomas falados pelos humanos, passavam por alterações ao longo do tempo. [...]

Entre 2007 e 2011, o biólogo Rauri Bowie visitou as regiões africanas onde vivem os pássaros-do-sol e gravou o canto e 123 deles. Seus habitats são florestas montanhosas, tão altas e isoladas que recebem o nome de “ilhas do céu”. Nelas, os pássaros-do-sol têm pouco contato com outras espécies e observam exatamente a mesma paisagem por gerações a fio. Para os cientistas, isso explicaria o fato de suas canções manterem-se inalteradas. [...]

GALILEU. Espécies de pássaros cantam a mesma música há um milhão de anos. 2022. Disponível em: <https://glo.bo/338LYqA>.

Acesso em: 7 fev. 2022. Fragmento. (P091160I7_SUP)

25) (P091169I7) No último parágrafo desse texto, no trecho “... suas canções manterem-se inalteradas.”, o prefixo “in-”, na palavra em destaque, foi utilizado para

Cientistas criam menor robô voador do mundo

Cientistas da Universidade de Harvard, nos EUA, criaram o menor robô voador do mundo, com aproximadamente o tamanho de uma moeda de R$ 0,25 e pesando 80 miligramas. [...]

O equipamento, feito de fibra de carbono, bate as asas 120 vezes por segundo e é tão ágil quanto uma mosca. As asas são ativadas por impulsos elétricos que consequentemente controlam os movimentos do robô.

Por enquanto, o pequeno “inseto robótico” necessita de um cabo para receber energia elétrica. No entanto, os cientistas responsáveis esperam desenvolver um sistema autônomo, que dispense a necessidade desse cabo.

Acredita-se que robôs deste tipo poderão ser usados no futuro para fazer buscas em lugares de difícil acesso [...].

G1. Cientistas criam menor robô voador do mundo. 2013. Disponível em: <https://bityli.com/MUwMx>. Acesso em: 30 abr. 2022.

Fragmento. (P091455I7_SUP)

26) (P091469I7) Nesse texto, no trecho “... que dispense a necessidade desse cabo.” (3º parágrafo), a palavra destacada refere-se a