wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Мет4

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Оқушылар әлемді түсіну үшін модельдерді игеріп, құрылымы бар ортаға қатысады деген тұжырымға негізделген оқу тәсілі?

a)

Деңгейлік тапсырма

b)

Әлеуметтік-жағдаяттық тәсіл

c)

сындарлы оқу

d)

Сыни оқыту

2.

Оқушылардың пәнді терең түсіну қабілетін дамыту арқылы алған білімдерін сыныптан тыс жерде тиімді пайдалана білуін қамтамасыз ететін оқыту?

a)

Сындарды оқыту

b)

Сыни оқыту

c)

Әлеуметтік-жағдаяттық тәсіл

d)

Деңгейлік тапсырма

3.

Н.Мерсер балалардың сыныпта талқылау кезінде өз сөздерін дәйектеуінің үш түрін анықтаған. Соның бірі болып табылатын пікірталастық әңгіменің сипаттамасы?

a)

Әңгіме -дебат

b)

Басқа адамдардың көзқарасын қабылдауды қаламайды

c)

Оқушы өз жауабын түзетуге, нақтылауға мүмкіндік алады

d)

Диалогтік

4.

Сұрақ қойылғаннан кейінгі кідіріспен қатар, оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау қажеттілігі?

a)

Оқушы өз жауабын түзетуге, нақтылауға мүмкіндік алады

b)

Өтілетін материалдың мазмұны оқушылардың мүмкіндігіне сәйкес келуін талап етеді

c)

Басқа адамдардың көзқарасын қабылдауды қаламайды

5.

Өткен материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау, толық жауап беруге итермелеу мақсатын көздейтін қарапайым сұрақ?

a)

Түрткі болу

b)

Сынақтан өткізу

c)

Басқаға бағыттау

d)

Сұрақ қою

6.

Оқушыларға анағұрлым толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, өз идеяларын дамытуға көмектесетіндей етіп қойылатын сұрақ?

a)

Басқаға бағыттау

b)

Түрткі болу

c)

Сұрақ қою

d)

Сынақтан өткізу

7.

Құрылымдалған ортадағы оқушылардың білім алу үдерісі ретінде тәжірибелік қоғамдастықтарға қатысуды зерттеген ғылыми бағыт?

a)

Әлеуметтік-жағдаяттық тәсіл

b)

Таным

c)

Әлеуметтік-жағдаятты

d)

педагогикалық қызмет

8.

Мектептерде оқыту мен оқуды жақсарту мақсаты (Элиот)?

a)

Сапасын арттыру

b)

Академиялық империализм

c)

Зерттеу

d)

Білімді практикамен байланыстыра қолдану тәсілдерін, жолдарын меңгеру

9.

Дәлелдеу, пікірталас пен келіссөз барысында қалыптасатын білім ретінде қарастыратын көзқарастық оқу?

a)

Сұрақ-жауап

b)

Зерттеушілік

c)

Әңгіме-дебат

d)

Диалогтік

10.

Педагогиканың жалпы негіздері бөлімінің мақсаты?

a)

Қайта-қайта орындалатын пркатикалық әрекетке машықтану

b)

Мұғалім мен оқушылардың өзара байланысты іс-әрекет үдерісі

c)

Педагогикалық білімді қалыптастыру

d)

оқу ортасын құру

11.

Біртұтас педагогикалық үдеріс теориясының негізін салушы қазақстандық ғалым?

a)

Н. Лысенкова

b)

Н. Д. Хмель

c)

дж.Флейвелл

d)

Т. И. Щукина

12.

Ғылыми білімнің басты құрамдас бөлігі?

a)

Таным

b)

Түсінік

c)

Танымдық

d)

Білім

13.

Т. И. Щукина бойынша тәрбие әдістері жіктеледі?

a)

отбасы педагогикасының негізгі мақсаты

b)

мінез-құлық пен іс-әрекетті ынталандыру әдістері

c)

Білімді практикамен байланыстыра қолдану тәсілдерін, жолдарын меңгеру

d)

Тәрбие әдісі

14.

Дағды?

a)

Білімді практикамен байланыстыра қолдану тәсілдерін, жолдарын меңгеру

b)

Педагогикалық білімді қалыптастыру

c)

Қайта-қайта орындалатын пркатикалық әрекетке машықтану

15.

Ұжымдық іс-әрекеттің белгілері?

a)

Жоспар құру

b)

Біріңғай мақсаттың болуы

c)

Бірлескен жұмыс

d)

Жиналыс

16.

Әңгімелеу әдісінің формасы?

a)

Эрвистикалық сипат

b)

Кумулятивтік

c)

Бихевиоризм

d)

Зерттеушілік

17.

Гуманистік бағыттылық?

a)

Педагогикалық білімді қалыптастыру

b)

Педагог қызметінің мағынасын, белсенді позициясын білдіреді

c)

Білімді практикамен байланыстыра қолдану тәсілдерін, жолдарын меңгеру

d)

Педагогтік қызмет

18.

Топтық жұмысты әркімнің идеясы пайдалы деп саналғанымен, мұқият бағалау жүргізілген әңгіме түрі?

a)

Зерттеулік әңгіме

b)

Зерттеу

c)

Кумулятивтік

d)

Әңгіме-дебат

19.

Ептілік дегеніміз?

a)

Білімді практикамен байланыстыра қолдану тәсілдерін, жолдарын меңгеру

b)

Қайта-қайта орындалатын пркатикалық әрекетке машықтану

c)

Педагогикалық білім

20.

Адамның өзін зерттеуі , түсінуі, өзін басқалардаң қалай қабылдайтыны жайлы өзін бағалауы:

a)

Бағалау

b)

Кері байланыс

c)

Рефлексия

d)

Тұжырымдау