Font size
WorksheetsY4 SJ 上半年 评测周 2023
Total questions: 32
Worksheet time: 21mins
Please write your Chinese full name.
请写上完整的华语名字。
Ex. 王小明
Please write your Student ID number.
请写上你的学生编号。
ex. 14012
单元一：历史的定义
历史是什么？
名人记载的事件
历史是过去真实发生的事件
古代发生的事
以前的故事
单元一：历史的定义
伊本赫勒敦的观点，历史是
历史述说人类的行动与其原因。
历史是现在和过去之间的对话。
历史辨析人类文明及文明的演变。
历史是指曾经或已发生的事件。
历史记载或记录过去所发生的事件。
单元一：历史的定义
‘历史是指曾经或已发生的事件。’
请问这是哪一位历史学家对历史的定义。
希罗多德
卡尔
伊本赫勒敦
丹斯里邱家金荣誉教授
莫哈末尤索夫伊布拉辛博士
单元一：史料
次要资料也被称为__________。
第一手资料
第二手资料
第三手资料
单元一：史料
以下哪一项是主要资料？
（答案超过一个）
化石
书籍
手稿
官方文件
文物
单元一：史料
以下哪一项是次要资料？
（答案超过一个）
杂志
报章
书籍
小册子
手稿
单元一：历史的研究方法
以下哪个是历史的研究方法。
（答案超过一个）
考古
文物
口述
文献
单元一：历史的研究方法
什么是文献？
通过挖掘古代遗物获取信息的过程。
通过访谈过程获取信息。
通过文字和绘图获取信息。
单元一：历史的研究方法
受访者也被称为______________。
资料来源者
说话来源者
考古来源者
研究来源者
单元一：空间和时间
历史事件发生的先后次序称为_____________。
公元前
公元
年表
日历
单元一：空间和时间
以下哪个说明是正确的？
(答案可超过一个)
一世纪是100年
一个年代是10年
一世纪是1000年
一个年代是100年
千年是1000年
单元一：空间和时间
公元前和公元如何划分？
(答案可超过一个)
公元前是耶稣诞生前的年代
公元是耶稣诞生后的年代
公元是耶稣诞生前的年代
公元前是耶稣诞生后的年代
单元一：历史的前因后果
探讨历史事件的前因后果可以使我们
找出正确的资料
编写正确的历史
汲取历史教训作为借鉴
单元一：历史的前因后果
研究历史事件的前因后果可以使我们 _____。
更有领域
了解历史
丰富学历
单元一：历史的前因后果
了解历史的前因后果可以激发我们对历史的求知欲。
对
错
单元一：历史的前因后果
历史已成过去，不能作为人类生活中的借鉴和楷模。
对
错
单元一：历史的前因后果
我们以历史事件为 _____ ，不再让相似的事件重蹈覆辙。
借鉴
依据
榜样
单元一：历史的前因后果
每件事情的发生都有它的 ____ 和 ____。
前因；后果
经过；发生
教训；后果
单元二：我的简历
个人资料可以从以下几项获得，除了
学生证
毕业证书
出生证书
大马儿童身份证
单元二：我的简历
以下是出现在出生证书里的资料项目，除了
出生地点
职业
国籍
性别
单元二：我的简历
___________ 指的是一个人的基本资料。
护照
个人简历
学生证
单元二：我的家庭
家谱能够帮助我们 _____。
促进朋友之间的关心
了解家族的背景
寻找失散多年的亲人
建立一个和谐的社会
单元二：我的家庭
由爸爸，妈妈和孩子组成的家庭称为 __________。
核心家庭
主干家庭
温暖家庭
幸福家庭
单元二：我的家庭
_________是由_________成员、祖父祖母和外祖父外祖母组成。
核心家庭，主干家庭
主干家庭，核心家庭
我的家庭，核心家庭
核心家庭，我的家庭
单元二：家庭成员的角色
如何营造一个充满爱和温暖的家庭？
大声呼喊家人
互不关心对方
欺负年幼的弟妹
家人之间以礼待人
单元二：家庭成员的角色
以下哪项不是父母在家庭中所扮演的角色？
养家糊口
关爱子女
成为榜样
听取劝导
单元二：家庭成员的角色
以下哪些是孩子在家庭中所扮演的角色？
（答案超过一个）
互相尊重
努力学习
提供基本需求
养家糊口
单元二：个人发展
个人发展可通过 _________ 的形式反映出来。
年表
图表
思路图
时间线
单元二：个人发展
2010 年 - 罗文良出生了。
2015 年 - 罗文良上幼儿园。
2017 年 - 就读明德华小一年级。
2019 年 - 转校至平民华小。
以上显示罗文良的_________ 。
个人资料
家庭背景
个人发展
个人简历
单元二：个人发展
时间线用来记录个人发展与_____。
现在事件
未来事件
历史事件
