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0420數理社分組競賽

Total questions: 28

Worksheet time: 18mins

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1.

【影片一】

下列哪些是人類的器官的歷史遺跡?(複選)

a)

耳前廔管

b)

雞皮疙瘩

c)

尾椎骨

2.

【影片二】

根據影片介紹,居住在人類皮膚表面,以油脂為食物的細菌,叫什麼名字?

(a)  

3.

【影片二】

口腔內的細菌,以食物殘渣為食,主要以哪種細菌最多?

(a)  

4.

【影片二】

齒垢,主要的成分是細菌在牙齒上分泌黏黏的 (a)   ,牢牢的黏在牙齒上。

5.

【影片二】

胃內由於有胃酸的關係,因此大部分的細菌都無法生存,只有一種細菌有辦法存活,

請問是什麼菌?

(a)  

6.

【影片二】

小腸中,主要的細菌有哪些?(複選)

a)

幽門螺旋桿菌

b)

乳酸桿菌

c)

芽孢菌

d)

大腸桿菌

e)

小腸桿菌

7.

【影片三】

研究發現,腸道菌有哪些功能?請選出來(複選)

a)

幫助消化

b)

增加智商

c)

肥胖控制

d)

心理健康

e)

抗壓能力

8.

【影片三】

女性陰道內的陰道乳酸菌,對於人體而言,屬於哪一種菌?

a)

病菌

b)

益菌

9.

【影片三】

存在於人體的細菌數量,與人類自己本身的細胞數量,哪個較多

a)

細菌數量

b)

人體本身的細胞數

10.

【影片三】

近年興起的微生物療法,可利用健康捐贈者的____,稀釋後,再放置到患者的結腸內,可以重建病患體內的微生物菌群,治療腸胃道的相關疾病。

a)

體細胞

b)

部分基因

c)

卵細胞

d)

糞便

11.

【影片四】人類最初發現的抗生素,是由何種生物提取?

a)

黑黴菌

b)

細菌

c)

青黴菌

12.

【影片四】

抗生素可用那些方式,讓細菌無法生存?

(複選)

a)

抑制細菌的蛋白質合成

b)

破壞細胞壁

c)

使細菌的遺傳訊息無法複製

d)

破壞細胞核

13.

【影片四】

抗生素有哪些缺點?

(複選)

a)

也會殺死好的細菌

b)

容易造成抗藥性(耐藥性)

c)

昂貴

14.

1. 有關生物分類階層的敘述,下列何者正確?

a)

(A)同科必同屬

b)

(B)同綱必同目

c)

(C)同綱的親緣比同科的親緣近

d)

(D)同屬的親緣比同綱的親緣近

15.

2.甲乙丙丁戊五種生物,已知甲乙丙同目不同科,乙丁同綱不同目,

      甲戊同科不同屬,則下列何者錯誤

     

a)

(A)甲丁同綱

b)

(B)甲丙同綱

c)

(C)丙丁同目

d)

(D)甲戊親緣關係較接近

16.

3. 甲乙丙丁戊是屬於同一目之五種生物,右圖表示它們的分類階層。何者和戊的親緣關係最近?

a)

(A)甲

b)

(B)沒有

c)

(C)丙

d)

(D)丁

17.

4. (甲)Felis domesticus;(乙)Bos domesticus;(丙)Felis tigris 三種生物

  哪些正確?       (複選題)

a)

(A)甲乙親緣關係較接近

b)

(B)甲丙同屬不同種

c)

(C)乙丙不同屬不同種 

d)

(D)甲乙同種不同屬

18.

依表分類關係的六種生物資料,回答問題:

胡狼屬於食肉       綱。

(a)  

19.

依右表分類關係的六種生物資料,回答問題:

 

  (2)和犬親緣關係最近的是      

(a)  

20.

依右表分類關係的六種生物資料,回答問題:

 

  (3)和胡狼親緣關係最遠的是      

(a)  

21.

依右表分類關係的六種生物資料,回答問題:

 

  (4)犬和胡狼的    名相同。

(a)  

22.

原核生物界包含下列哪些生物?(複選)

a)

藍綠菌

b)

黏菌

c)

黴菌

d)

細菌

e)

病毒

23.

原核生物界在自然界中扮演那些角色?(複選)

a)

分解者

b)

益生菌

c)

共生菌

d)

病菌

24.

除了原核生物外,其餘4個界的生物,細胞內的遺傳物質都核膜包圍

有真正的細胞核 ,因此合稱為   

(a)  

25.

原生生物界依其獲得營養的方式,可分為三大類,請選出來

(複選)

a)

黴菌

b)

藻類

c)

藍綠菌

d)

原生動物類

e)

原生菌類

26.

請依照生物的分類階層,由高至低階寫出順序。​

(a)  

27.

如圖為五界生物的樹狀演化關係,甲代表          

(a)  

28.

如圖為五界生物的樹狀演化關係,

乙代表          

(a)