Font size
WorksheetsПедагогика 10 сұрақ
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
1.Оқушылар мен мұғалімдерге жетістіктер мен даму туралы хабар беруді көздейтін бағалау мақсаты:
ынталандыру
Марапаттау
Кері байланыс ұсыну
Оқушыларды өзін-өзі, өзара бағалауға араластыру
2.Сабақты зерттеу тәсілінің қажеттілігі
Оқу сапасын арттыру
Байланыс орнату
Зерттеу үшін бүкіл топ өзіне жауапкершілік алады
Барлық мұғалімдер үшін жүйелі түрде жарияланады
3.Оқушының бейімділігін анықтау үшін білім, дағдыларын тексеру жүргізудегі бағалау мақсатын көрсетіңіз
Статистика шығару
Оқу үшін бағалау
Сұрыптау
Болжау
4.Оқушыны бағалау үшін қорытынды жасау үдерісі
Оқушы жауабына сәйкес шешім қабылдау
Сұрыптау
Біліктілігін сынау
Стандартты бақылау
5.Сөздік әдістер тобына қайсысы сәйкес келеді?
Лекция, монолог, тәжірибе жасау
Түсіндіру, баяндау, әңгімелесу, лекция, кітаппен жұмыс
тест, тапсырма, жазбаша жұмыс
Жарыс, ойын ұйымдастыру, әңгімелесу
6.Білім алудың көзіне қарай оқыту әдістері қалай жіктеледі?
Семинар, оқу жұмыстары, саяхат
Әдістемелік және көрнекілік
Практикалық, тәрбие, дамыта оқыту
Сөздік, көрнекілік, практикалық
7.Оқу - тәрбие жұмысын жүргізудің ерекше өнері
Ашық сабақ өткізу
Педагогикалық құзіреттілік
Педагогикалық шеберлік
оқушылар мен ата аналармен жиналыс ұйымдастыру
8.Оқушы қабілеттерін дамыту
Табиғи нышандардан тәуелді
Игерген білімдер, іскерліктер көлемінен тәуелді
Оқыған кітаптар санынан тәуелді
Оқу-тәрбие процесін мақсатты ұйымдастырудан және іске асырудан тәуелді
9.Педагогика әдіснамасы
Іс-әрекеттке қойылатын талап, негізгі ереже
Зерттерлетін педагогикалық құбылыстың объективті қасиеттерін көрсететін заңдылықтар
Педагогикалық теорияның құрылымы және негіздері, ғылыми-танымдық іс-әрекеттерді құрудың принциптері, формалары және әдістері туралы оқу
Зерттеу міндеттерін шешу жолдарын көрсетеді
10.Педагогикалық процестің компоненттері
Бала-бақша, мектеп, жоғары оқу орындары
Мақсат, міндет, мазмұн, әдіс, форма, нәтиже
Оқыту, тәрбиелеу, дамыту
Оқыту бағдарламалары, оқулықтар, оқу жоспары
