wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

On tap CK2 lan 2 KHTN 7

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Nước có thể làm dung môi hòa tan nhiều chất là nhờ

a)

tính chất lỏng của nước. 

b)

tính dẫn điện của nước.  

c)

tính dẫn nhiệt của nước.

d)

tính phân cực của nước.

2.

Đa số các thực vật trên cạn hấp thụ nước và muối khoáng chủ yếu nhờ

a)

tế bào mạch gỗ. 

b)

tế bào trụ dẫn. 

c)

tế bào thịt vỏ.

d)

tế bào lông hút.

3.

Cho các loài: voi, cừu, trâu. Trình tự thể hiện nhu cầu nước giảm dần ở các loài là:

a)

cừu → trâu → voi. 

b)

voi → trâu → cừu.  

c)

trâu → voi → cừu. 

d)

voi → cừu → trâu.

4.

Đối với cơ thể người, trẻ em cần cung cấp khoảng 1 L nước, còn người trưởng thành khoảng 1,5 – 2 L nước mỗi ngày để duy trì các hoạt động sống diễn ra bình thường. Đây là ví dụ chứng minh nhu cầu sử dụng nước ở người phụ thuộc vào yếu tố

a)

độ tuổi. 

b)

công việc.

c)

giới tính. 

d)

sức khỏe.

5.

Sơ đồ thể hiện con đường vận chuyển thức ăn trong ống tiêu hóa ở người là:

a)

miệng → dạ dày → thực quản → ruột non → ruột già → trực tràng → hậu môn.

b)

miệng → thực quản → ruột non → dạ dày → ruột già → trực tràng → hậu môn.

c)

miệng → thực quản → dạ dày → ruột non → trực tràng → ruột già → hậu môn.

d)

miệng → thực quản → dạ dày → ruột non → ruột già → trực tràng → hậu môn.

6.

Khi đặt chậu cây cạnh cửa sổ, ngọn cây sẽ mọc hướng ra bên ngoài cửa sổ. Tác nhân gây ra hiện tượng cảm ứng này là

a)

độ ẩm không khí.

b)

cửa sổ.  

c)

ánh sáng. 

d)

nồng độ oxygen.

7.

Cảm ứng ở thực vật có đặc điểm là

a)

xảy ra chậm, khó nhận thấy.

b)

xảy ra chậm, dễ nhận thấy. 

c)

xảy ra nhanh, khó nhận thấy.

d)

xảy ra nhanh, dễ nhận thấy.

8.

Hiện tượng rễ cây phát triển về phía có nguồn dinh dưỡng gọi là

a)

tính hướng tiếp xúc.

b)

tính hướng nước.

c)

tính hướng sáng.

d)

tính hướng hóa. 

9.

. Cơ sở khoa học của biện pháp dùng đèn để bẫy côn trùng dựa trên

a)

tập tính sợ nhiệt độ của côn trùng.

b)

tập tính sợ ánh sáng của côn trùng. 

c)

tập tính bị thu hút bởi nhiệt độ của côn trùng.

d)

tập tính bị thu hút bởi ánh sáng của côn trùng.

10.

Thành phần nào là chất thải của quá trình hô hấp ở sinh vật là

a)

nước tiểu

b)

mồ hôi

c)

Oxygen

d)

Carbon dioxide

11.

Cảm ứng ở động vật có đặc điểm là

a)

xảy ra nhanh, dễ nhận thấy.

b)

xảy ra chậm, khó nhận thấy.

c)

xảy ra nhanh, khó nhận thấy.

d)

xảy ra chậm, dễ nhận thấy.

12.

Khi trồng các loài cây thân leo như bầu, bí, mướp,... người ta thường làm giàn cho cây leo. Đây là ứng dụng dựa trên

a)

tính hướng hóa.

b)

tính hướng nước.

c)

tính hướng tiếp xúc.

d)

tính hướng ánh sáng.

13.

Mạch rây vận chuyển chủ yếu là

a)

các chất hữu cơ được tổng hợp từ lá.

b)

các hormone được tổng hợp từ rễ.

c)

nước và muối khoáng.

d)

các vitamin được tổng hợp từ lá.

14.

Lượng nước cây hút vào bị mất đi qua quá trình thoát hơi nước ở lá chiếm khoảng

a)

90%.

b)

98%.

c)

56%.

d)

75%.

15.

Yếu tố chủ yếu điều chỉnh tốc độ thoát hơi nước qua khí khổng là

a)

kích thước của các tế bào hạt đậu.

b)

độ trương nước của tế bào hạt đậu.

c)

số lượng các tế bào nhu mô quanh khí khổng.

d)

kích thước của tế bào nhu mô quanh khí khổng.

16.

Quá trình tiêu hóa thức ăn trong ống tiêu hóa ở người được thực hiện thông qua các hoạt động gồm:

a)

thu nhận và biến đổi thức ăn.

b)

thu nhận, biến đổi thức ăn và hấp thụ các chất dinh dưỡng.

c)

thu nhận, biến đổi thức ăn, hấp thụ các chất dinh dưỡng và vận chuyển các chất.

d)

thu nhận, biến đổi thức ăn, hấp thụ các chất dinh dưỡng và thải các chất cặn bã.

17.

Trong cơ thể người, khí oxygen và các chất dinh dưỡng được vận chuyển đến các tế bào và các cơ quan trong cơ thể thông qua hoạt động của

a)

hệ hô hấp.

b)

hệ tuần hoàn.

c)

hệ bài tiết.

d)

hệ thần kinh.

18.

Cho các loài sau đây: voi, cừu, trâu. Trình tự thể hiện nhu cầu nước tăng dần ở các loài trên là

a)

trâu → voi → cừu.

b)

voi → cừu → trâu.

c)

cừu → trâu → voi.

d)

voi → trâu → cừu.

19.

Cho các vai trò sau:

(1) Tạo điều kiện cho quá trình trao đổi khí ở thực vật.

(2) Giúp lá cây không bị nóng dưới tác động của ánh mặt trời.

(3) Tạo lực hút để vận chuyển các chất dinh dưỡng được tổng hợp từ lá đến các bộ phận khác của cây.

(4) Tạo lực hút để vận chuyển nước và các chất từ rễ lên thân và lá trong mạch gỗ.

Số vai trò của quá trình thoát hơi nước của cây là

a)

1, 2, 3.

b)

1, 2, 4.

c)

1, 3, 4

d)

2, 3, 4.

20.

Cảm ứng ở sinh vật là

a)

khả năng tiếp nhận kích thích từ môi trường bên trong và bên ngoài cơ thể.

b)

khả năng phản ứng lại các kích thích từ môi trường bên trong và bên ngoài cơ thể.

c)

khả năng tiếp nhận kích thích và phản ứng lại các kích thích từ môi trường bên trong cơ thể.

d)

khả năng tiếp nhận kích thích và phản ứng lại các kích thích từ môi trường bên trong và bên ngoài cơ thể.